Классный час
<<  Классный час «Урок правовых знаний» Классный час «Безопасный Интернет»  >>
« Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил ничего
« Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил ничего
Применение производной к исследованию функций
Применение производной к исследованию функций
Признак возрастания функции
Признак возрастания функции
Функция у = f (x) определена на промежутке (– 5; 7)
Функция у = f (x) определена на промежутке (– 5; 7)
Функция у = f(x) определена на промежутке (– 8; 5)
Функция у = f(x) определена на промежутке (– 8; 5)
Критические точки функции
Критические точки функции
Признак максимума функции
Признак максимума функции
Признак минимума функции
Признак минимума функции
Функция определена на промежутке (а; b)
Функция определена на промежутке (а; b)
Функция у = f (x) определена на промежутке (а; b)
Функция у = f (x) определена на промежутке (а; b)
Функция определена на промежутке (– 9; 2)
Функция определена на промежутке (– 9; 2)
Функция y = f(x) определена на промежутке (-3; 7)
Функция y = f(x) определена на промежутке (-3; 7)
Желаю успехов
Желаю успехов

Презентация: «« Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию». Автор: Захар. Файл: «« Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию.ppt». Размер zip-архива: 775 КБ.

« Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию

содержание презентации «« Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию.ppt»
СлайдТекст
1 « Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил ничего

« Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил ничего

нового и ничего не прибавил к своему образованию.»

Я. А. Коменский

2 Применение производной к исследованию функций

Применение производной к исследованию функций

3 Признак возрастания функции

Признак возрастания функции

Признак убывания функции

Если f/(х)>0 в каждой точке некоторого промежутка, то на этом промежутке функция f(x) возрастает.

Если f/(х)<0 в каждой точке некоторого промежутка, то на этом промежутке функция f(x) убывает.

4 Функция у = f (x) определена на промежутке (– 5; 7)

Функция у = f (x) определена на промежутке (– 5; 7)

ункция у = f (x) определена на промежутке (– 5; 7). График ее производной изображен на рисунке. Найдите промежутки убывания функции у = f (x). В ответе укажите наибольшую из длин этих промежутков.

5 Функция у = f(x) определена на промежутке (– 8; 5)

Функция у = f(x) определена на промежутке (– 8; 5)

ункция у = f(x) определена на промежутке (– 8; 5). График ее производной изображен на рисунке. Найдите промежутки возрастания функции у = f (x). В ответе укажите наибольшую из длин этих промежутков.

6 Критические точки функции

Критические точки функции

Внутренние точки области определения функции, в которых её производная равна нулю или не существует, называются критическими точками этой функции

Для того, чтобы найти критические точки функции, нужно сначала найти производную этой функции, а потом найти значения, при которых производная равна нулю

7 Признак максимума функции

Признак максимума функции

Если функция f(x) непрерывна в точке х0, а f/(х)>0 на интервале (a;х0) и f/(х)<0 на интервале (х0;b ), то x0 является точкой максимума. Упрощённая формулировка: Если в точке х0 производная меняет знак с плюса на минус, то х0 есть точка минимума.

8 Признак минимума функции

Признак минимума функции

Если функция f(x) непрерывна в точке х0, а f/(х)<0 на интервале (a;х0) и f/(х)>0 на интервале (х0;b ), то x0 является точкой минимума. Упрощённая формулировка: Если в точке х0 производная меняет знак с минуса на плюс, то х0 есть точка максимума.

9 Функция определена на промежутке (а; b)

Функция определена на промежутке (а; b)

На рисунке изображен график ее производной. Найдите число точек максимума функции на промежутке (а; b).

10 Функция у = f (x) определена на промежутке (а; b)

Функция у = f (x) определена на промежутке (а; b)

ункция у = f (x) определена на промежутке (а; b). На рисунке изображен график ее производной. Укажите число точек минимума функции у = f (x) на промежутке .

11 Функция определена на промежутке (– 9; 2)

Функция определена на промежутке (– 9; 2)

ункция определена на промежутке (– 9; 2). На рисунке изображен график ее производной. Найдите точку , в которой функция принимает наибольшее значение.

12 Функция y = f(x) определена на промежутке (-3; 7)

Функция y = f(x) определена на промежутке (-3; 7)

На рисунке изображен график ее производной. Найдите точку х0, в которой функция y=f(x) принимает наименьшее значение.

13 Желаю успехов

Желаю успехов

«« Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/-schitaj-neschastnym-tot-den-ili-chas-v-kotoryj-ty-ne-usvoil-nichego-novogo-i-nichego-ne-pribavil-k-svoemu-obrazovaniju-234718.html
cсылка на страницу

Классный час

16 презентаций о классном часе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Классный час > « Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию