Школа
<<  Программа развития гбоу сош № 253 приморского районасанкт-петербурга в логике национальной образовательной инициативы «наша новая школа» Посвящение в старшеклассники  >>
Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного Совета по
Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного Совета по
Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного Совета по
Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного Совета по
Аннотация
Аннотация
Проект «Книжкина неделя»
Проект «Книжкина неделя»
Актуальность
Актуальность
Цель
Цель
Вид проекта – групповой Участники проекта - дети средней группы, их
Вид проекта – групповой Участники проекта - дети средней группы, их
Мероприятия Первая неделя Подготовительный этап
Мероприятия Первая неделя Подготовительный этап
Сроки реализации проекта с 23 марта по 02 апреля ( две недели)
Сроки реализации проекта с 23 марта по 02 апреля ( две недели)
Все рекомендации для родителей выставляются на информационный стенд
Все рекомендации для родителей выставляются на информационный стенд
Выставка книг Корнея Ивановича Чуковского в уголке книги
Выставка книг Корнея Ивановича Чуковского в уголке книги
Ежедневное чтение доброй книжки перед сном в течении всего учебного
Ежедневное чтение доброй книжки перед сном в течении всего учебного
Понедельник Беседа познавательного характера «Рождение книги» с
Понедельник Беседа познавательного характера «Рождение книги» с
Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного Совета по
Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного Совета по
Вторник Рисование иллюстраций к любимым сказкам
Вторник Рисование иллюстраций к любимым сказкам
Все рисунки сшиты
Все рисунки сшиты
Конкурс чтецов
Конкурс чтецов
Среда
Среда
В библиотеке усваивают правила общения с книгой
В библиотеке усваивают правила общения с книгой
Книжкина больница
Книжкина больница
Вот мой наказ Для читателей юных
Вот мой наказ Для читателей юных
Четверг Итоговое мероприятие 2 апреля в Международный день детской
Четверг Итоговое мероприятие 2 апреля в Международный день детской
По окончании литературного досуга все дети получили в подарок книгу
По окончании литературного досуга все дети получили в подарок книгу
Нас книжки в мир ведут волшебный, Знакомят с жизнью, открывают мир, И
Нас книжки в мир ведут волшебный, Знакомят с жизнью, открывают мир, И
Спасибо
Спасибо

Презентация на тему: «2 апреля Международный день Детской Книги». Автор: User. Файл: «2 апреля Международный день Детской Книги.pptx». Размер zip-архива: 5445 КБ.

2 апреля Международный день Детской Книги

содержание презентации «2 апреля Международный день Детской Книги.pptx»
СлайдТекст
1 Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного Совета по
2 Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного Совета по

Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного Совета по

детской книге 02 апреля, в день рождения великого сказочника Г.-Х. Андерсена, весь мир отмечает Международный день книги, подчеркивая тем самым важнейшую роль детской книги в формировании духовного и интеллектуального облика новых поколений Земли.

3 Аннотация

Аннотация

Презентация проекта «Книжкина неделя» (средняя группа) Выполнила Н.В.Разуваева воспитатель МБДОУ детского сада «Ручеек» Работа предназначена для воспитателей ДОУ, участников кустового методического объединения с целью обмена опытом работы по проектной деятельности в ДОУ. Работа выполнена в программе Microsoft Power Point c использованием фотографий с цифровой камеры и мобильного устройства. Объем работы 25 слайдов.

4 Проект «Книжкина неделя»

Проект «Книжкина неделя»

С книгами знаться – ума набираться. Русская пословица

5 Актуальность

Актуальность

1. Празднование международного дня детской книги. 2. Дети проявляют интерес к книгам, но не в достаточной степени имеют представление о значимости книг в жизни человека.

Огромный информационный поток круглосуточно обрушивает на человечество телевидение, радиовещание, интернет, другие современные средства связи и отдаляет всех нас от доброй и поучительной книги. О важнейшей роли книги для становлении личности, особенно в дошкольном возрасте говорилось во все времена. «Ничто так не характеризует степень общественного развития и культуры, как уровень читающей публики в данный исторический момент»- писал Н.А. Рубакин. Книга должна войти в жизнь ребенка как можно раньше, что бы сделать этот мир богаче, интереснее, полным чудес и открытий. Проблемы заинтересованности родителей к приобщению детей к чтению порождают необходимость сотрудничества педагогов с родителями для постоянного консультирования (как и что читать), а так же с сельской и школьной библиотекой для восполнения дефицита книг.

6 Цель

Цель

Формировать у детей отношение к книге, как величайшей ценности.

Задачи. Формировать устойчивый интерес ребенка к книге

Воспитывать «грамотного читателя»

7 Вид проекта – групповой Участники проекта - дети средней группы, их

Вид проекта – групповой Участники проекта - дети средней группы, их

родители, сотрудники детского сада, библиотекари сельской и школьной библиотек.

Объект. Организация педагогического процесса познавательно- речевого развития детей 4-5 лет.

Предмет. «Книжная неделя»

8 Мероприятия Первая неделя Подготовительный этап

Мероприятия Первая неделя Подготовительный этап

Распределение ролей для инсценирования отрывков сказки Чуковского «Путаница», формирование библиотечки в уголке книги, работа с родителями по приобретению книжек в подарок детям и пополнения групповой библиотечки. Вторая неделя Организованная деятельность. Беседа познавательного характера «Рождение книги» Рисование иллюстраций по сюжетам любимых сказок. Экскурсия в библиотеку. Работа в мастерской «Книжкина больница» Проведение литературного досуга «Сказки дедушки Корнея» Взаимодействие с родителями. Встречи, беседы, педагогические консультации. Привлечение родителей к подготовке и проведению литературного досуга. Участие в акции «Подари ребенку книжку» Рекомендации для родителей на информационном стенде что и как читать детям, аннотирование новых книг для детей.

9 Сроки реализации проекта с 23 марта по 02 апреля ( две недели)

Сроки реализации проекта с 23 марта по 02 апреля ( две недели)

Ежедневно в течении года. 1.Добрая книжка перед сном (чтение детям небольших по объему произведений, иногда по выбору детей) или чтение с продолжением больших произведений по частям или главам в течении нескольких дней для воспитания устойчивого интереса к чтению. 2. Самостоятельное взаимодействие с книгой в свободное время.

10 Все рекомендации для родителей выставляются на информационный стенд

Все рекомендации для родителей выставляются на информационный стенд

11 Выставка книг Корнея Ивановича Чуковского в уголке книги

Выставка книг Корнея Ивановича Чуковского в уголке книги

12 Ежедневное чтение доброй книжки перед сном в течении всего учебного

Ежедневное чтение доброй книжки перед сном в течении всего учебного

года

Спать ложатся детки, притихли их игрушки, Я прочту вам книгу о добренькой старушке, Расскажу вам сказки про принцесс и гномов, Спите, мои сладкие, книжкам все знакомо. Подрастете малость – сами все прочтете, Книги помогают вырасти в заботе, Книги дарят знания, учат доброте. Скажем каждой книжке много раз: «Спасибо!» Как бы мы все выросли, если бы не книга?

13 Понедельник Беседа познавательного характера «Рождение книги» с

Понедельник Беседа познавательного характера «Рождение книги» с

использованием произведения Е.Перехвальской «Откуда азбука пришла»

Цели. Познакомить с детей с историей возникновения письменности, создания книги, с понятием «автор» , «писатель»

14 Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного Совета по
15 Вторник Рисование иллюстраций к любимым сказкам

Вторник Рисование иллюстраций к любимым сказкам

Цели. Знакомить детей с творчеством художников – иллюстраторов. Развивать воображение, фантазию и творчество.

16 Все рисунки сшиты

Все рисунки сшиты

Получилась книга с иллюстрациями к любимым сказкам.

17 Конкурс чтецов

Конкурс чтецов

18 Среда

Среда

Экскурсия в школьную библиотеку. Библиотекарь Симонова К.И. познакомила с порядком записи в картотеке.

19 В библиотеке усваивают правила общения с книгой

В библиотеке усваивают правила общения с книгой

Узнают назначение и значение публичных библиотек. - Самостоятельно ориентируются в выборе книг для рассматривания.

20 Книжкина больница

Книжкина больница

Дидактическая игра «Книжка заболела». Дети учатся бережно относиться к книгам, не рвать их, не бросать, брать только чистыми руками. Кроме того, дети поняли, что нужно «лечить» книжки, с которыми плохо обращались.

21 Вот мой наказ Для читателей юных

Вот мой наказ Для читателей юных

Хочется мне, чтоб всегда вы умели Смысл распознать, над прочитанным думать! Книги любите, не рвите, храните! В них столько мудрых и правильных строчек. К чтению тягу свою берегите, В жизни она пригодится вам очень.

22 Четверг Итоговое мероприятие 2 апреля в Международный день детской

Четверг Итоговое мероприятие 2 апреля в Международный день детской

книги проведен литературный досуг «Сказки дедушки Корнея»

На фотографиях - инсценировка отрывков сказки К.И.Чуковского «Путаница»

23 По окончании литературного досуга все дети получили в подарок книгу

По окончании литературного досуга все дети получили в подарок книгу

24 Нас книжки в мир ведут волшебный, Знакомят с жизнью, открывают мир, И

Нас книжки в мир ведут волшебный, Знакомят с жизнью, открывают мир, И

потому от юности до старости Мы все о них с любовью говорим! Пусть никогда они не исчезают Из детской жизни в наш нелегкий век И сердце каждому ребенку согревают, И остаются дороги навек!

25 Спасибо

Спасибо

За внимание !

«2 апреля Международный день Детской Книги»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/2-aprelja-mezhdunarodnyj-den-detskoj-knigi-253053.html
cсылка на страницу

Школа

35 презентаций о школе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Школа > 2 апреля Международный день Детской Книги