Родительское собрание
<<  Музыкальная 1 сентября для первоклассников Формирование осознанной родительской позиции посредством консультирования  >>
Родительское собрание Как научиться понимать друг друга (На пути к
Родительское собрание Как научиться понимать друг друга (На пути к
Цель:
Цель:
Слово толерантность вошло в обиход совсем недавно, когда в 2003 год
Слово толерантность вошло в обиход совсем недавно, когда в 2003 год
Толерантность (терпимость) (русский) - способность терпеть что-то или
Толерантность (терпимость) (русский) - способность терпеть что-то или
Попробуем вместе поразмышлять над вопросом: какими качествами должен
Попробуем вместе поразмышлять над вопросом: какими качествами должен
Такие качества: мягкость, терпимость, снисходительность, сострадание,
Такие качества: мягкость, терпимость, снисходительность, сострадание,
Мы с вами тоже не всегда бывает терпимыми, не всегда верно управляем
Мы с вами тоже не всегда бывает терпимыми, не всегда верно управляем
Сейчас ответим на вопросы теста
Сейчас ответим на вопросы теста
Ответы к тесту:
Ответы к тесту:
От 24 до 37
От 24 до 37
От 38 до 50
От 38 до 50
Действительно, процесс воспитания детей очень сложен и быть
Действительно, процесс воспитания детей очень сложен и быть
Деятельно-ролевая игра «Почему бы вам не… Да, но…»
Деятельно-ролевая игра «Почему бы вам не… Да, но…»
Представитель этой группы сообщает о конфликте, случившимся у него в
Представитель этой группы сообщает о конфликте, случившимся у него в
Принципы толерантного поведения
Принципы толерантного поведения
3. Концентрируйте внимание на интересах, а не на позициях
3. Концентрируйте внимание на интересах, а не на позициях
В качестве решения родительского собрания предлагаю Вам памятку
В качестве решения родительского собрания предлагаю Вам памятку
В заключении прошу Вас на листочках бумаги продолжить фразы: «Я понял»
В заключении прошу Вас на листочках бумаги продолжить фразы: «Я понял»

Презентация: «6 кл взаимоотношения детей родителей». Автор: Маргарита. Файл: «6 кл взаимоотношения детей родителей.ppt». Размер zip-архива: 1285 КБ.

6 кл взаимоотношения детей родителей

содержание презентации «6 кл взаимоотношения детей родителей.ppt»
СлайдТекст
1 Родительское собрание Как научиться понимать друг друга (На пути к

Родительское собрание Как научиться понимать друг друга (На пути к

толерантности) Кл. руководитель 6 «Б» класса: Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

2 Цель:

Цель:

Содействовать формированию у родителей убежденности и потребности строить взаимоотношения с детьми на основе принципов взаимопонимания.

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

3 Слово толерантность вошло в обиход совсем недавно, когда в 2003 год

Слово толерантность вошло в обиход совсем недавно, когда в 2003 год

был объявлен ЮНЕСКО годом толерантности.

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

4 Толерантность (терпимость) (русский) - способность терпеть что-то или

Толерантность (терпимость) (русский) - способность терпеть что-то или

кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться, принимать существование кого-то, считаться с мнением других, быть снисходительным.

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

5 Попробуем вместе поразмышлять над вопросом: какими качествами должен

Попробуем вместе поразмышлять над вопросом: какими качествами должен

обладать толерантный (терпимый) человек (руководитель).

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

6 Такие качества: мягкость, терпимость, снисходительность, сострадание,

Такие качества: мягкость, терпимость, снисходительность, сострадание,

умение прощать, выдержанность, выносливость, великодушие, милосердие, стойкость, уважение мнения другого человека.

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

7 Мы с вами тоже не всегда бывает терпимыми, не всегда верно управляем

Мы с вами тоже не всегда бывает терпимыми, не всегда верно управляем

своими эмоциями и настроением во взаимоотношениях с ребенком.

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

8 Сейчас ответим на вопросы теста

Сейчас ответим на вопросы теста

Ответ «да»-5 баллов. Иногда-3 Нет-1балл

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

9 Ответы к тесту:

Ответы к тесту:

От 10 до 23 баллов. Вы не всегда внимательно относитесь к мнению своего ребёнка. Часто вы не знаете, как реагировать, когда он начинает вам противоречить. Не понимая причин, вы теряете выдержку и реагируете неадекватно. Помните, что ваш ребёнок - неповторимая индивидуальность и его точка зрения имеет право на существование. Будьте более терпеливы в общении.

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

10 От 24 до 37

От 24 до 37

Вы правильно строите свои взаимоотношения с ребёнком, предоставляя ему достаточно свободы, хотя иногда между вами возникают острые моменты непонимания, на которые вам следует обратить особое внимание. Старайтесь управлять своими эмоциями и настроением в таких ситуациях.

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

11 От 38 до 50

От 38 до 50

Более чуткого родителя трудно сыскать. Но порой такая забота вызывает тревогу. Вы не забываете о себе? Проявляйте чувство меры в общении с сыном (дочерью).

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

12 Действительно, процесс воспитания детей очень сложен и быть

Действительно, процесс воспитания детей очень сложен и быть

выдержанным, терпеливым не всегда просто. Исследования их внутреннего мира показывают, что одной из самых главных моральных проблем детей этого возраста является несогласованность убеждений, нравственных идей и понятий с поступками, действиями, поведением. Как успешно выйти из конфликтной ситуации, как положительно разрешить конфликт? Попробуем разобраться.

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

13 Деятельно-ролевая игра «Почему бы вам не… Да, но…»

Деятельно-ролевая игра «Почему бы вам не… Да, но…»

Каждая из четырех микрогрупп получает карточку с ролью: «дети», «учителя», «родители, которым нужен совет», «родители, которые могут дать совет». Начинают игру «родители, которым нужен совет».

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

14 Представитель этой группы сообщает о конфликте, случившимся у него в

Представитель этой группы сообщает о конфликте, случившимся у него в

семье с ребенком, и просит помочь ему советом. Каждая группа, которая берется ему помочь начинает высказывание словами «Почему бы вам не…». Но группа «родителей, которым нужен совет», даже если видит рациональное зерно в нем, отвергает его (ведь в каждом совете есть слабое место), и начинает свое выступление словами: «Да, но…». Каждая группа выдвигает свои идеи.

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

15 Принципы толерантного поведения

Принципы толерантного поведения

1. Отделяйте человека от проблемы. Придерживайтесь мягкого курса в отношении с ребенком, не стойте на жесткой платформе при решении проблемы. Продолжайте переговоры, независимо от степени доверия. 2. Рассматривайте поведение ребенка в конкретных ситуациях. Разбирайте ситуацию, не давая негативных оценок личности ребенка в целом. Избегайте высказываний «Ты всегда…», «Ты вообще…»

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

16 3. Концентрируйте внимание на интересах, а не на позициях

3. Концентрируйте внимание на интересах, а не на позициях

Анализируйте интересы, обдумайте взаимовыгодные варианты. 4. Настаивайте на объективных критериях. Пытайтесь достичь результата, руководствуясь критериями, не имеющими отношения к состоянию воли. Внимательно слушайте доводы ребенка, уступите им, а не давлению.

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

17 В качестве решения родительского собрания предлагаю Вам памятку

В качестве решения родительского собрания предлагаю Вам памятку

Пусть ее советы помогут нам строить с детьми отношения взаимного уважения, любви и доверия.

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

18 В заключении прошу Вас на листочках бумаги продолжить фразы: «Я понял»

В заключении прошу Вас на листочках бумаги продолжить фразы: «Я понял»

«Я узнал» «Мне было трудно»

Филоненко М.В., МОУ-лицей №10 г.Белгорода

«6 кл взаимоотношения детей родителей»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/6-kl-vzaimootnoshenija-detej-roditelej-187289.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Родительское собрание > 6 кл взаимоотношения детей родителей