Образование
<<  Муниципальное автономное образовательное учреждение муниципального образования «город Бугуруслан» «Детский сад комбинированного вида №16» Методика подготовки и составления годового плана работы школы  >>
Задачи системы образования Забайкальского края на 2013/14 -18 годы
Задачи системы образования Забайкальского края на 2013/14 -18 годы
Анализ актуального состояния и определение приоритетных направлений
Анализ актуального состояния и определение приоритетных направлений
Федеральные проекты
Федеральные проекты
Законодательное обеспечение
Законодательное обеспечение
Краевые долгосрочные целевые программы
Краевые долгосрочные целевые программы
Расходы консолидированного бюджета края за период с 2009-2013 годы
Расходы консолидированного бюджета края за период с 2009-2013 годы
Региональная дорожная карта дошкольного образования
Региональная дорожная карта дошкольного образования
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Региональная дорожная карта развития общего образования
Региональная дорожная карта развития общего образования
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Освоение в 1 полугодии 2013 года средств, выделенных на финансирование
Освоение в 1 полугодии 2013 года средств, выделенных на финансирование
Пополнение фондов школьных библиотек
Пополнение фондов школьных библиотек
Региональная дорожная карта дополнительного образования детей
Региональная дорожная карта дополнительного образования детей
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Региональная дорожная карта развития профессионального образования
Региональная дорожная карта развития профессионального образования
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Мероприятия
Мероприятия
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Региональная дорожная карта кадровой политики
Региональная дорожная карта кадровой политики
Информация о количестве вакантных мест в Забайкальском крае по
Информация о количестве вакантных мест в Забайкальском крае по
Вакансии педагогических работников (учителей) на 01
Вакансии педагогических работников (учителей) на 01
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Региональная дорожная карта охраны прав детей-сирот и детей,
Региональная дорожная карта охраны прав детей-сирот и детей,
Детализация показателей и мероприятий
Детализация показателей и мероприятий
Региональная дорожная карта законодательного обеспечения
Региональная дорожная карта законодательного обеспечения
Уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников в
Уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников в
Уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников в
Уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников в
Уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников в
Уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников в
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «70 годы в развитии забайкальского края». Автор: Дмитрий. Файл: «70 годы в развитии забайкальского края.pptx». Размер zip-архива: 365 КБ.

70 годы в развитии забайкальского края

содержание презентации «70 годы в развитии забайкальского края.pptx»
СлайдТекст
1 Задачи системы образования Забайкальского края на 2013/14 -18 годы

Задачи системы образования Забайкальского края на 2013/14 -18 годы

1

2 Анализ актуального состояния и определение приоритетных направлений

Анализ актуального состояния и определение приоритетных направлений

развития системы образования Забайкальского края в связи с вступлением в силу Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Жданова Наталья Николаевна, и.о. министра образования, науки и молодежной политики Забайкальского края

2

3 Федеральные проекты

Федеральные проекты

3

4 Законодательное обеспечение

Законодательное обеспечение

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Указы Президента Российской Федерации: "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» от 07.05.2012 № 597; "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» от 07.05.2012 № 599; «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» от 01.06. 2012 № 761; "О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» от 28.12.2012 № 1688

Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы

5 Краевые долгосрочные целевые программы

Краевые долгосрочные целевые программы

Краевая долгосрочная целевая программа «Развитие системы дошкольного образования на 2011-2015 годы»

Краевая долгосрочная целевая программа «Образование (2012-2015 годы)»

Краевая долгосрочная целевая программа «Развитие системы отдыха и оздоровления детей в Забайкальском крае на 2012-2016 годы»

Краевая долгосрочная целевая программа «Модернизация профессионального образования Забайкальского края (2011-2015 годы)»

Краевая долгосрочная целевая программа «Допризывная подготовка и патриотическое воспитание молодежи Забайкальского края на 2011-2014 годы»

Краевая долгосрочная целевая программа «Молодежь Забайкалья (2011-2015 годы)»

Краевая долгосрочная целевая программа «Обеспечение жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (2012-2015 годы)»

Краевая долгосрочная целевая программа «Электронное Забайкалье (2010-2014 годы)»

5

6 Расходы консолидированного бюджета края за период с 2009-2013 годы

Расходы консолидированного бюджета края за период с 2009-2013 годы

7 Региональная дорожная карта дошкольного образования

Региональная дорожная карта дошкольного образования

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

Мониторинг реализации мероприятий

Повышение заработной платы педагогических работников дошкольного образования детей

Ликвидация очередей в дошкольные образовательные учреждения

Поддержка проектов неформального и информального образования с использованием современных медиа

Модернизация инфраструктуры и организационно-экономических механизмов дополнительного образования детей

Формирование инфраструктуры услуг по сопровождению развития детей раннего возраста (0-3 лет)

Краевая долгосрочная целевая программа «Улучшение демографической ситуации в Забайкальском крае в 2009–2015 годах»

Краевая долгосрочная целевая программа «Развитие системы дошкольного образования на 2011–2015 годы»

Рост средней заработной платы педагогов дошкольного образования детей до средней зарплаты в общем образовании региона.

Рост средней заработной платы педагогов дошкольного образования детей до средней зарплаты в общем образовании региона.

100% доступность дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет

100% доступность дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет

75% детей будут охвачены программами дополнительного образования

75% детей будут охвачены программами дополнительного образования

40% детей в возрасте от 0 до 3 лет охвачены программами сопровождения

40% детей в возрасте от 0 до 3 лет охвачены программами сопровождения

40% детей в возрасте от 0 до 3 лет охвачены программами сопровождения

8 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 1.1. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3- 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школе) (%)

61

63

65

67

69

71

Показатель 1.2. Размер очереди в дошкольных образовательных организациях на конец соответствующего календарного года (количество чел.).

4735

2230

1580

0

0

0

Показатель 1.3. Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому ФГОС дошкольного образования (%).

0,5

16

43

70

100

100

Показатель 1.4. Удельный вес численности детей дошкольного возраста, посещающих негосударственные организации дошкольного образования, предоставляющие услуги дошкольного образования, в общей численности детей, посещающих образовательные организации дошкольного образования (%).

1,2

2

5

8

9

10

Показатель 1.5. Доля родителей дошкольников, посещающих образовательные организации дошкольного образования, которые считают, что данная образовательная организация дошкольного образования обеспечивает полноценное развитие ребенка (%).

81 %

85 %

90 %

94 %

98 %

100%

9 Региональная дорожная карта развития общего образования

Региональная дорожная карта развития общего образования

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2019

2020

Мониторинг реализации мероприятий

Поддержка школ, работающих со сложным контингентом обучающихся

Создание общенациональной системы выявления и развития талантов

Мониторинг качества образования

Введение ФГОС основного общего образования

Введение ФГОС среднего (полного) общего образования

Обновление содержания и технологий образования по технологии, математике, иностранным языкам, социальным дисциплинам.

Обеспечение получения качественного общего образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

100% школьников 2 ступени обучатся по ФГОС

100% школьников 2 ступени обучатся по ФГОС

100% детей-инвалидов обеспечен доступ к качественному общему образованию

100% детей-инвалидов обеспечен доступ к качественному общему образованию

Снижение разрыва результатов ЕГЭ в сильных и слабых школах

Снижение разрыва результатов ЕГЭ в сильных и слабых школах

100% старшеклассников обучаются по ФГОС

100% старшеклассников обучаются по ФГОС

9

До 50% школьников участвует в олимпиадах и конкурсах различного уровня

До 50% школьников участвует в олимпиадах и конкурсах различного уровня

10 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 2.2. Удельный вес численности обучающихся государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся (%)

70,0

72,0

74,0

76,0

78,0

80,0

Показатель 2.3.Удельный вес численности учащихся организаций общего образования, обучающихся по новым ФГОС (%)

36,6

36,7

44,34

50,0

65,0

80,0

Показатель 2.4. Доля школ, здания которых находятся в аварийном или ветхом состоянии от общей численности организаций общего образования (%)

16,4

16,0

15,5

14,5

13,5

13

Показатель 2.5. Доля школ, в которых создана доступная среда для детей с ограниченными возможностями, от общей численности организаций общего образования (%).

4

8

10

14

17

20

11 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 2.6. Удельный вес численности учащихся организаций общего образования, освоивших основную образовательную программу основного общего образования (%).

99,81

99,83

99,85

99,89

99,9

99,2

Показатель 2.7. Удельный вес численности учащихся организаций общего образования, которым предоставлена возможность обучаться по профильным или углубленным программам, в общей численности обучающихся (%)

67

70

75

80

85

95

Показатель 2.8. Доля организаций общего образования, обеспечивающих возможность учащимся получать образовательные услуги посредством технологий дистанционного обучения, от общего количества организаций общего образования (%)

15

20

22

23

24

25

Показатель 2.9. Удельный вес численности детей в возрасте 5-18 лет, охваченных образовательными программами внеурочной деятельности, в общей численности обучающихся (%)

17

24

30

35

40

45

Показатель 2.10. Удельный вес численности детей, охваченных организованным отдыхом в период осенних, зимних весенних каникул, в общей численности обучающихся (%)

61

61,5

62

62,3

62,5

63

Показатель 2.11. Доля родителей школьников, которые считают, что школа, в которой обучаются их дети, дает хорошее образование (%)

69

70

71

72

72

75

Показатель 2.12. Количество образовательных учреждений, оснащенных современным высокотехнологичным оборудованием, в общей численности образовательных учреждений (ед.)

0

45

141

293

293

293

12 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 4.1. Доля сельских школ, работающих в социально неблагоприятных условиях, отвечающих санитарно-гигиеническим требованиям (школы оснащены водопроводом, центральным отоплением, канализацией) (%).

31

28

25

23

20

15

Показатель 4.2. Доля сельских школ, работающих в социально неблагоприятных условиях, обеспечивающих возможность учащимся получать образовательные услуги посредством технологий дистанционного обучения, от общего количества школ, работающих в социально неблагоприятных условиях (%).

15

20

22

23

24

25

Показатель 4.3. Доля выпускников сельских школ, работающих в социально неблагоприятных условиях, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений (%).

5,8

5,0

4,5

4,0

3,0

2,5

Показатель 4.4. Доля сельских школ, работающих в социально неблагоприятных условиях, укомплектованных педагогическими кадрами (%).

90

91

92

93

95

100

13 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 6.1. Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам общего образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым показана такая форма обучения (%).

100

100

100

100

100

100

Показатель 6.2. Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся по программам дополнительного образования на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности детей-инвалидов, которым показана такая форма обучения (%).

20

25

30

35

40

45

Показатель 6.3. Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья, которым предоставлена возможность обучаться в условиях инклюзивного образования в организациях общего образования, в общей численности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (%).

80

83

90

94

96

100

14 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 14.1. Удельный вес численности детей в возрасте от 0 до 3-х лет, охваченных программами раннего психолого-педагогического сопровождения, от общего количества детей данной возрастной группы (%).

30

31,5

33

34,5

36

38

Показатель 14.2. Доля образовательных организаций дошкольного образования, имеющих комплексную службу медико-социального и психолого-педагогического сопровождения воспитанников, от общего количества образовательных организаций дошкольного образования (%).

22,4

24,1

26,1

28,4

29,8

31,7

Показатель 14.3. Доля образовательных организаций общего образования, имеющих комплексную службу медико-социального и психолого-педагогического сопровождения обучающихся, от общего количества образовательных организаций общего образования (%).

40

44,1

47,3

52,2

57,2

62

Показатель 14.4. Доля образовательных организаций профессионального образования, имеющих службу психолого-педагогического сопровождения обучающихся, от общего количества образовательных организаций профессионального образования (%).

60

65

80

90

100

100

Показатель 14.5. Количество созданных в районах консультационных пунктов, ресурсных центов от краевых ППМСС центов (количество ед. по сравнению с данными предыдущих лет).

0

3

6

9

12

15

15 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 14.6. Удельный вес численности педагогов-психологов, прошедших повышение квалификации по сопровождению процессов внедрения ФГОС дошкольного образования, от общего числа педагогов-психологов, работающих в образовательных организациях дошкольного образования (%).

14,2

15,3

15,8

16,7

18

20

Показатель 14.7. Удельный вес численности педагогов-психологов, прошедших повышение квалификации по сопровождению процессов внедрения ФГОС общего образования, от общего числа педагогов-психологов, работающих в образовательных организациях общего образования (%).

56

63

71

80

90

100

Показатель 14.8. Удельный вес количества образовательных организаций, обеспеченных специализированным оборудованием для комплексного медико-социального и психолого-педагогического сопровождения воспитанников и обучающихся, от общего количества образовательных организаций дошкольного, общего и профессионального образования (%).

8

12

15

18

21

25

Показатель 14.9. Удельный вес количества семей, воспитывающих детей с ОВЗ, охваченных программами комплексного сопровождения, от общего количества семей, воспитывающих детей с ОВЗ в условия ППМСС центров (%).

21,4

25,3

29,2

33,2

35

37,1

Показатель 14.10. Удельный вес количества семей, имеющих детей в возрасте от 0 до 18 лет, охваченных программами психолого-педагогического сопровождения в рамках ППМСС центров и ресурсных центров в районах края, от общего количества семей, имеющих детей в возрасте от 0 до 18 лет (%).

4,3

4,5

4,8

5,1

5,3

5,5

Показатель 14.11. Удельный вес обучающихся образовательных учреждений общего образования, которым оказана психолого-педагогическая и медико-социальная помощь с применением современного оборудования (%).

41

44

46

48

51

52

Показатель 14.12. Удельный вес обучающихся, охваченных программами, направленными на профилактику безнадзорности, правонарушений, злоупотреблений психоактивными веществами, суицидов (%).

65

73

81

89

96

100

16 Освоение в 1 полугодии 2013 года средств, выделенных на финансирование

Освоение в 1 полугодии 2013 года средств, выделенных на финансирование

мероприятий Комплекса мер по модернизации общего образования

Мероприятия комплекса мер по модернизации общего образования субъекта Российской Федерации в 2013 году

Мероприятия комплекса мер по модернизации общего образования субъекта Российской Федерации в 2013 году

Всего

Всего

План на 2013 г.

Факт на 30.06.2013 г.

1. Приобретение оборудования

271 211,20

16 815,10

2. Приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся

68 000,00

777,40

3. Пополнение фондов школьных библиотек

100 500,00

2 501,28

4. Развитие школьной инфраструктуры

93 000,00

13 350,80

5. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка руководителей ОУ и педагогических работников

10 500,00

4 039,34

6. Модернизация ОУ путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся

47 021,00

10 958,00

7. Осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования

22 500,00

5 222,20

8. Проведение капитального ремонта зданий ОУ

137 000,00

19 985,50

9. Проведение реконструкций зданий ОУ

0,00

0,00

16

17 Пополнение фондов школьных библиотек

Пополнение фондов школьных библиотек

Всего

2010-2013 годы

597 млн. Рублей

За счет казны Забайкальского края

За счет казны Забайкальского края

За счет казны Забайкальского края

За счет казны Забайкальского края

2010 год

125 966 тыс. Рублей

2011 год

94 533 тыс. Рублей

2012 год

52 548 тыс. Рублей

2013 год

100 000 тыс. Рублей

17

18 Региональная дорожная карта дополнительного образования детей

Региональная дорожная карта дополнительного образования детей

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

Мониторинг реализации мероприятий

Повышение заработной платы педагогических работников дополнительного образования детей

Успешная социализация детей

Модернизация инфраструктуры и организационно-экономических механизмов дополнительного образования детей

Оптимизация региональной модели дополнительного образования детей

Рост средней заработной платы педагогов дополнительного образования детей до средней зарплаты в общем образовании региона.

Рост средней заработной платы педагогов дополнительного образования детей до средней зарплаты в общем образовании региона.

100% доступность дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет

100% доступность дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет

75% детей будут охвачены программами дополнительного образования

75% детей будут охвачены программами дополнительного образования

В том числе не менее 50% на бесплатной основе к 2018-20 году

В том числе не менее 50% на бесплатной основе к 2018-20 году

В том числе не менее 50% на бесплатной основе к 2018-20 году

Интеграция системы дополнительного образования с учреждениями вне образовательного ведомства культуры, спорта, молодежной политики; интеграция дополнительного образования с другими формами образования

19 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 5.1. Удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%)

59

62

65

68

70

71

Показатель 5.2. Доля образовательных организаций дополнительного образования детей технической и творческой направленности, имеющих современное оборудование для организации технического творчества детей (инженерное конструирование, нанотохнологии, робототехника и т.д.) (%).

2

3

3,5

4

4,2

4,5

Показатель 5.3. Численность детей в возрасте 5-18 лет, охваченных образовательными программами по техническим направлениям в организациях, реализующих программы дополнительного образования детей, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет, занимающихся в организациях дополнительного образования детей (%).

2,0

2,1

2,1

2,15

2,15

2,2

Показатель 5.4. Доля образовательных организаций дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности, имеющих современное оборудование и спортивный инвентарь для организации физкультурно-спортивной деятельности детей (%).

21

22

22,5

23

24

24,5

20 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 5.5. Доля детей в возрасте 5-18 лет, занимающихся в организациях, реализующих образовательные программы по физической культуре и спорту, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет, занимающихся в организациях дополнительного образования детей (%).

17

17,5

17,8

18

18,3

18,5

Показатель 5.6. Доля родителей детей, которые считают, что образовательная организация дополнительного образования детей, которую посещают их дети, способствует полноценному развитию и самореализации ребенка (%).

52

53,5

54

55

55,5

56

Показатель 5.7. Доля детей в возрасте 5-18 лет, охваченных современными программами каникулярного отдыха, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%).

81,5

85

85,5

85,7

85,9

86

Показатель 5.8. Доля детей в возрасте 5-18 лет, охваченных современными программами каникулярного образовательного отдыха в рамках летних профильных смен, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет (%).

1,13

1,15

1,2

1,25

1,3

1,32

Показатель 5.9. Положительная динамика изменений результатов участия воспитанников образовательных организаций дополнительного образования детей во всероссийских конкурсах, соревнованиях и др. (по сравнению с результатами предыдущих лет).

35

38

40

42,5

44

46

Показатель 5.10. Положительная динамика изменений результатов участия воспитанников образовательных организаций дополнительного образования детей в международных конкурсах, соревнованиях и др. (по сравнению с результатами предыдущих лет).

5

5

5,5

6

7

8

21 Региональная дорожная карта развития профессионального образования

Региональная дорожная карта развития профессионального образования

22 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 6.4. Доля образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, от общей численности учреждений среднего и высшего профессионального образования в крае (%)

0

2,6

5,3

7,9

11

20

23 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 8.1. Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей их численности, %

60,0

61,0

62,0

63,0

64,0

65,0

Показатель 8.2. Динамика изменение численности обучающихся по программам профессионального обучения и среднего профессионального образования (тыс.чел.)

21,12

20,70

19,60

18,36

17,59

17,59

Показатель 8.3. Количество учебных центров прикладной квалификации, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования (количество ед. по сравнению с данными предыдущих лет)

0

0

0

1

2

3

Показатель 8.6. Доля образовательных организаций среднего профессионального образования, реализующих образовательные профессиональные программы с использованием дистанционных технологий, от общей численности образовательных организаций среднего профессионального образования (%)

8

9

10

10

10

10

Показатель 8.7. Удельный вес численности иностранных студентов в общей численности студентов образовательных организаций среднего и высшего образования (%)

0,8

0,9

1

1,1

1,3

1,5

24 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 9.1. Охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес занятого населения в возрасте 25-65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы, %

31,0

33,0

35,0

41,0

45,0

49,0

Показатель 9.2. Удельный вес численности педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку по направлению организации воспитательно-образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования (%).

14,2

14,6

14,8

15,0

15,2

15,4

Показатель 9.3. Доля руководителей и педагогических работников организаций общего образования, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, от общей численности руководителей и педагогических работников организаций общего образования (%).

25

50

65

70

72

73

Показатель 9.4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы по программам общего образования с использованием дистанционных технологий, от общей численности педагогических работников организаций общего образования (%).

1

1,5

1,7

1,9

2

2,5

25 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 9.5. Доля руководителей и педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку в течение последних трех лет, в общей численности руководителей и педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей (%).

50

52

52,5

53

53,5

54

Показатель 9.6. Доля педагогических работников, обучающих на дому детей-инвалидов по программам общего образования с использованием дистанционных образовательных технологий, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку по организации обучения детей-инвалидов с использованием дистанционных технологий, от общего числа педагогических работников, обеспечивающих данное направление работы (%).

85

87

90

93

95

97

Показатель 9.7. Доля педагогических работников организаций общего образования, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы по программам инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, от общей численности руководителей и педагогических работников организаций общего образования (%).

10

12

18

23

35

50

26 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 9.8. Доля специалистов органов опеки и попечительства, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с современными нормами права и требованиями, от общего числа специалистов органов опеки и попечительства (%).

15

30

40

50

60

70

Показатель 9.9. Доля педагогических работников интернатных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, прошедших повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с современными требованиями, от общего числа руководителей и педагогических работников интернатных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (%).

65

70

75

78

83

90

Показатель 9.10. Удельный вес численности иностранных студентов в общей численности студентов образовательных организаций среднего и высшего образования (%)

0,8

0,9

1

1,1

1,3

1,5

Показатель 9.11. Доля персонала образовательного учреждения, ответственного за организацию питания, прошедшего повышение квалификации и (или) переподготовку (%)

0

20

25

35

35

35

27 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 10.1. Доля диссертационных исследований, патентных заявок на изобретение, выполненных на базе организаций профессионального образования Забайкальского края и решающие задачи эффективного социально-экономического развития региона (%)

10

12

13

15

16

17

Показатель 11.1. Количество образовательных организаций профессионального образования имеющих документально подтвержденный статус федеральной инновационной площадки (ФИП), региональной стажировочной площадки (РСП) по реализации федеральных целевых программ на территории Забайкальского края (количество ед. по сравнению с данными предыдущих лет).

1

1

1

1

1

1

Показатель 11.2. Количество инновационных проектов, выполненных образовательными организациями профессионального образования, результаты которых были представлены на межрегиональном и международном уровне (количество ед. по сравнению с данными предыдущих лет).

2

3

3

4

4

5

28 Мероприятия

Мероприятия

Региональная дорожная карта развития оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования

2020

2014

2019

2016

2017

2012

2013

2015

2018

Участие Российской Федерации в международных сопоставительных исследованиях качества образования

Создание системы мониторингов в области образования и социализации

Поддержка программ по подготовке общественных управляющих, общественных и общественно-профессиональных экспертов в сфере образования

Реализация механизма внешней оценки качества общего образования (ЕГЭ, ГИА)

На 6 уровнях образования реализуются механизмы внешней оценки качества образования

Совершенствование ЕГЭ и ГИА, в том числе – учет индивидуальных достижений

Все уровни образования охвачены системой мониторинга

Участие в международных исследованиях качества образования

29 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 2.1. Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 % школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 % школ с худшими результатами ЕГЭ, (%)

1,84

1,83

1,8

1,75

1,73

1,7

30 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 3.1. Доля образовательных организаций дошкольного образования имеющих документально подтвержденный статус федеральной инновационной площадки (ФИП), от общей численности организаций дошкольного образования (%).

0

0

0

0,04

0,04

0,1

Показатель 3.2. Доля образовательных организаций дошкольного образования имеющих документально подтвержденный статус региональной инновационной площадки (РИП), базовой опорной площадки (БОП), стажировочной площадки (СП), от общей численности организаций дошкольного образования (%).

0

0

0,01

0,2

0,4

1

Показатель 3.3. Доля образовательных организаций дошкольного образования участвующих в реализации инновационных или исследовательских проектов, представляющих лучшие практики на межрегиональном, всероссийском уровне, от общей численности организаций дошкольного образования (%).

0

0

0,1

1

2

3

Показатель 3.4. Доля образовательных организаций дошкольного образования участвующих в реализации инновационных или исследовательских проектов, представляющих лучшие практики на всероссийском, международном уровне, от общей численности организаций дошкольного образования (%).

0

0

0,01

0,02

1

2

31 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 3.5.Доля образовательных организаций общего образования имеющих документально подтвержденный статус федеральной инновационной площадки (ФИП), от общей численности организаций общего образования (%).

0

0

0,16

0,16

16,

0,3

Показатель 3.6. Доля образовательных организаций общего образования имеющих документально подтвержденный статус региональной инновационной площадки (РИП), базовой опорной площадки (БОП), стажировочной площадки (СП), от общей численности организаций общего образования (%).

4

4

4

5

5

5

Показатель 3.7. Доля образовательных организаций общего образования участвующих в реализации инновационных или исследовательских проектов, представляющих лучшие практики на межрегиональном уровне, от общей численности организаций общего образования (%).

0,8

0,8

1

1

1

1

Показатель 3.8. Доля образовательных организаций общего образования участвующих в реализации инновационных или исследовательских проектов, представляющих лучшие практики на всероссийском уровне, от общей численности организаций общего образования (%).

0,1

0,1

0,1

0,5

0,5

0,5

32 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 3.9. Доля муниципальных образований, участвующих в реализации инновационных или исследовательских проектов, представляющих лучшие практики на международном уровне, от общей численности организаций муниципальных образований (%).

5,0

5,7

5,7

8

8

8

Показатель 3.10. Доля образовательных организаций дополнительного образования детей, имеющих документально подтвержденный статус региональной инновационной площадки (РИП), базовой опорной площадки (БОП), стажировочной площадки (СП), от общей численности организаций дополнительного образования детей (%).

0

0

0,9

0,9

1,5

1,5

Показатель 3.11. Доля образовательных организаций дополнительного образования детей, участвующих в реализации инновационных или исследовательских проектов, представляющих лучшие практики на межрегиональном и/или всероссийском уровне, от общей численности организаций дополнительного образования детей (%).

0,7

0,9

0,9

1

1,2

1,5

Показатель 3.12. Доля образовательных организаций дополнительного образования детей, участвующих в реализации инновационных или исследовательских проектов, представляющих лучшие практики на международном уровне, от общей численности организаций дополнительного образования детей (%).

0

0

0,5

0,7

0,9

1

Показатель 3.13. Количество исследовательских центров, бизнес-инкубаторов, ресурсных центров, созданных при организациях профессионального образования (количество ед. по сравнению с данными предыдущих лет)

7

8

8

9

9

10

33 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 8.4. Количество Центров оценки и сертификации квалификаций выпускников профессиональных образовательных организаций и других категорий граждан, прошедших профессиональное обучение в различных формах (количество ед. по сравнению с данными предыдущих лет)

1

1

1

1

2

3

Показатель 8.5. Удельный вес численности выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, удовлетворенных качеством предоставления профессионального образования (%)

88

90

93

95

97

100

34 Региональная дорожная карта кадровой политики

Региональная дорожная карта кадровой политики

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

Мониторинг реализации мероприятий

Разработаны и размещены на официальном сайте

«Образование» «Наша новая школа»

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

«Модернизации профессионального образования Забайкальского края (2011-2015 годы)» Ведомственная целевая программа «Педагогические кадры (2010–2013 годы)»

Государственная программа Забайкальского края «Развитие образования Забайкальского края на 2013 – 2015 и на период до 2018 года» Комплексный план действий Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края по реализации региональных программ на 2013-2018 годы

Модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации

Модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации

Показатели оценки эффективности деятельности руководителей образовательных учреждений Эффективный контракт (перспектива)

формирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного профессионального образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Российской Федерации

формирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного профессионального образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Российской Федерации

Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей

Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей

Создание системы оценки качества образования на основе принципов объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия, обратной связи

Создание системы оценки качества образования на основе принципов объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия, обратной связи

Создание системы оценки качества образования на основе принципов объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия, обратной связи

35 Информация о количестве вакантных мест в Забайкальском крае по

Информация о количестве вакантных мест в Забайкальском крае по

предметам (по состоянию на 15 июля 2013 года)

1

«Русский язык и литература»

88

2

«Математика»

108

3

«Физика»

52

4

«История»

28

5

«Иностранный язык»

99

6

«Начальные классы»

113

7

«География»

18

8

«Биология-химия»

32

9

«Трудовое обучение»

17

10

«Физическая культура»

61

11

«Информатика»

21

12

«Музыка»

15

13

«Изобразительное искусство»

2

14

«Обж»

13

15

«Экология»

1

16

«Педагог-психолог»

7

36 Вакансии педагогических работников (учителей) на 01

Вакансии педагогических работников (учителей) на 01

07.2013

Наименование района

Количество вакансий

Алек-Заводский

20

Акшинский

0

Балейский

6

Борзинский

73

Газ-Заводский

5

Забайкальский

17

Каларский

2

Калганский

8

Карымский

12

Красночикойский

15

Краснокаменский

70

Кыринский

20

Могочинский

16

Нерчинский

19

Нер-Заводский

20

Оловяннинский

13

Ононский

16

П-Забайкальский

4

Приаргунский

10

Сретенский

5

Т-Олекминский

5

Тунгокоченский

0

Улетовский

8

Хилокский

13

Читинский

45

Чернышевский

19

Шелопугинский

3

Шилкинский

6

Г. П-Забайкальск

0

Або

0

г. Чита

270

Итого

675

37 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 15.1. Доля молодых педагогов, закрепившихся в сфере образования, от общей численности педагогических работников в образовании Забайкальского края (%).

47

51

58

63

68

70

Показатель 15.2. Доля педагогических работников, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности педагогических работников (%).

57

62

69

76

84

90

Показатель 15.3. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании в регионе (%).

100

100

100

100

100

100

Показатель 15.4. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в регионе (%).

100

100

100

100

100

100

Показатель 15.5. Отношение среднемесячной заработной платы педагогов государственных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате по экономике региона (%).

75

80

85

90

95

100

Показатель 15.6. Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения образовательных организаций начального и среднего профессионального образования к средней заработной плате в Забайкальском крае (%).

75

80

85

90

95

100

Показатель 15.7. Количество образовательных учреждений, внедривших систему безналичного расчета, в общем количестве образовательных учреждений (ед)

0

34

79

293

293

293

38 Региональная дорожная карта охраны прав детей-сирот и детей,

Региональная дорожная карта охраны прав детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

Мониторинг реализации мероприятий

Успешная социализация детей

Обеспечить приоритеты устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в семью, защиты их законных прав и интересов

Модернизация инфраструктуры и организационно-экономических механизмов

Межведомственное взаимодействие

Снижение численности выявленных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Снижение численности выявленных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Содействие семейному жизнеустройству осиротевших детей

Содействие семейному жизнеустройству осиротевших детей

Обеспечение жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Обеспечение жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Подготовка приемных родителей и сопровождения замещающих семей

Подготовка приемных родителей и сопровождения замещающих семей

Подготовка приемных родителей и сопровождения замещающих семей

Ведомственная целевая программа по социальной адаптации и сопровождению воспитанников детских домов и специальных (коррекционных) школ-интернатов «Точка опоры» (2011-2013 годы)

39 Детализация показателей и мероприятий

Детализация показателей и мероприятий

Цели и задачи деятельности Министерства (в том числе с учетом исполнения поручений, содержащихся в Указах Президента РФ от 7 мая 2012 №№ 596-606)

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Показатель 7.1. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в замещающие семьи (%)

67

69

70

72

73

75

Показатель 7.2.Число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на учете в региональном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей (количество чел.).

2879

2829

2769

2699

2619

2529

Показатель 7.3.Динамика уменьшения численности детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот, имеющих право на обеспечение жилыми помещениями и не реализовавших его (количество чел. по сравнению с данными предыдущих лет).

3948

3100

2088

1888

1600

1300

40 Региональная дорожная карта законодательного обеспечения

Региональная дорожная карта законодательного обеспечения

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

Мониторинг реализации мероприятий

Разработаны и размещены на официальном сайте

Закон Забайкальского края от 11.07.2013 г. № 858-ЗЗК «Об отдельных вопросах в сфере образования»

Государственная программа Забайкальского края «Развитие образования Забайкальского края на 2013 – 2015 и на период до 2018 года»

Комплексный план действий Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края по реализации региональных программ на 2013-2018 годы

Подпрограммы: «Повышение качества и доступности дошкольного образования»; «Повышение качества и доступности общего образования»; «Поддержка школ, работающих в социально неблагоприятных условиях»; «Повышение качества и доступности дополнительного образования детей»; «Развитие реабилитационной работы, специального образования и опеки детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации»; «Развитие профессионального образования и науки»; «Развитие молодежной политики и системы поддержки молодежных инициатив»; «Комплексная информатизация образования»; «Развитие системы медико-социального и психолого-педагогического сопровождения воспитанников и обучающихся»

Модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации

Модернизация образовательных программ в системах дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации

- проект закона Забайкальского края «О внесении изменений в отдельные Законы Забайкальского края» (в части внесения изменений в 49 законов Забайкальского края); - 5 проектов постановлений Правительства Забайкальского края; - 9 проектов приказов Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края.

формирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного профессионального образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Российской Федерации

формирование гибкой, подотчетной обществу системы непрерывного профессионального образования, развивающей человеческий потенциал, обеспечивающей текущие и перспективные потребности социально-экономического развития Российской Федерации

Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей

Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования детей

Создание системы оценки качества образования на основе принципов объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия, обратной связи

Создание системы оценки качества образования на основе принципов объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия, обратной связи

Создание системы оценки качества образования на основе принципов объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия, обратной связи

41 Уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников в

Уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников в

организациях государственной и муниципальной форм собственности

Среднемесячная заработная плата по Забайкальскому краю, рублей

24549,00

25757,20

104,92

Среднемесячная заработная плата в сфере общего образования по Забайкальскому краю, рублей

16169,00

16200,00

100,19

41

42 Уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников в

Уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников в

организациях государственной и муниципальной форм собственности

Среднемесячная заработная плата педагогических работников по ступеням образования, рублей

Дошкольное образование

13475,20

16046,60

119,08

Общее образование, в том числе

20343,40

25464,70

125,17

Учителя

21406,50

26556,80

124,06

Дополнительное образование

16827,00

19692,80

117,03

Начальное и среднее профессиональное образование

18580,00

20184,50

108,64

Высшее профессиональное образование

31142,00

38122,21

122,41

42

43 Уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников в

Уровень среднемесячной заработной платы педагогических работников в

организациях государственной и муниципальной форм собственности

Соотношение среднемесячной заработной платы педагогических работников со среднемесячной заработной платой по Забайкальскому краю, % данным за 1 квартал 2013 года

Дошкольное образование (соотношение со среднемесячной зарплатой в общем образовании)

83,34

99,05

118,85

Общее образование, в том числе

82,87

98,86

119,85

Учителя

87,20

103,10

118,24

Дополнительное образование (соотношение со среднемесячной зарплатой в общем образовании)

78,61

74,15

94,33

Начальное и среднее профессиональное образование

75,69

78,36

103,54

Высшее профессиональное образование

126,86

148,01

116,67

43

44 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

44

«70 годы в развитии забайкальского края»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/70-gody-v-razvitii-zabajkalskogo-kraja-261840.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Образование > 70 годы в развитии забайкальского края