Познавательная деятельность
<<  Проектный метод как средство активизации познавательной деятельности младших школьников Игра морской бой 6 класс  >>
Активизация познавательной деятельности учащихся младших классов на
Активизация познавательной деятельности учащихся младших классов на
Цель:
Цель:
Способы активизации познавательной деятельности
Способы активизации познавательной деятельности
Игра
Игра
Игровые упражнения
Игровые упражнения
Урок -сказка
Урок -сказка
Экскурс в историю языка
Экскурс в историю языка
Проблемная ситуация развивает наблюдательность, умение анализировать,
Проблемная ситуация развивает наблюдательность, умение анализировать,
Проблемные ситуации с опорой на знания исторических сведений о языке
Проблемные ситуации с опорой на знания исторических сведений о языке
Исследовательская деятельность развивает навыки работы с
Исследовательская деятельность развивает навыки работы с
Наглядность -это инструмент «схватывания» новых понятий
Наглядность -это инструмент «схватывания» новых понятий
Результаты моей работы:
Результаты моей работы:

Презентация на тему: «Активизация познавательной деятельности учащихся младших классов на уроках русского языка». Автор: User. Файл: «Активизация познавательной деятельности учащихся младших классов на уроках русского языка.pptx». Размер zip-архива: 278 КБ.

Активизация познавательной деятельности учащихся младших классов на уроках русского языка

содержание презентации «Активизация познавательной деятельности учащихся младших классов на уроках русского языка.pptx»
СлайдТекст
1 Активизация познавательной деятельности учащихся младших классов на

Активизация познавательной деятельности учащихся младших классов на

уроках русского языка

Выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ с. Иванырс, Лунинского района, Пензенской области, Марщикова Нина Анатольевна

2 Цель:

Цель:

Совершенствование методов, обеспечивающих активную теоретическую и практическую деятельность школьников во всех звеньях учебного процесса

3 Способы активизации познавательной деятельности

Способы активизации познавательной деятельности

Игра

Наглядность

Проблемная ситуация

Исследовательская деятельность

4 Игра

Игра

«Помоги найти ошибку»

«Шифровальщики»

«Чёрное – белое»

Влияет на развитие смекалки, находчивости, служит средством развития интереса к языку

5 Игровые упражнения

Игровые упражнения

1. Метаграммы 2. Шарады 3. Рисунки-схемы 4. Кроссворды 5. Загадки 6. Фонетическая зарядка 7. Лексическая зарядка 8. Синтаксическая зарядка

6 Урок -сказка

Урок -сказка

Урок-КВН

7 Экскурс в историю языка

Экскурс в историю языка

«Продолжи пословицу»

Кроссворд «Узнай птицу»

Не суйся, буки, наперёд …аза.

1.Эта птица поёт «свир-свир» 2.Название птицы произошло от древнерусского прилагательного «чёрный» и т.д.

8 Проблемная ситуация развивает наблюдательность, умение анализировать,

Проблемная ситуация развивает наблюдательность, умение анализировать,

синтезировать и делать выводы.

Приёмы созданий проблемной ситуации 1.Подвести учащихся к противоречию и предложить им самим способ его разрешения. 2.Учитель излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос. 3.Предложить рассмотреть вопрос с различных позиций. 4.Определить проблемные теоретические и практические задания. 5.Учитель ставит конкретные вопросы на обобщение, логику, рассуждение.

9 Проблемные ситуации с опорой на знания исторических сведений о языке

Проблемные ситуации с опорой на знания исторических сведений о языке

1.Орфография. Как писать сочетания жи-ши? Почему? Верно ли, что безударную гласную –о- в слове голубика можно проверить словом голубь? (Да, голубика – голубой - голубь.) 2. Состав слова. Верно ли , что плотник и плот являются родственными словами? (Да, потому что в древнерусском языке словом плот называли соединённые друг с другом бревенчатые стены домов. Такие плоты делали плотники.) Почему слова город и град являются родственными?(Град –старославянская форма слова город, фонетический признак-неполногласие –ра-).

10 Исследовательская деятельность развивает навыки работы с

Исследовательская деятельность развивает навыки работы с

дополнительной литературой, умения исследовать, анализировать, делать выводы.

Обучение строится по двум направлениям: знакомство с теоретическими понятиями исследовательской деятельности; -осуществление коллективных исследований по плану (объект исследования, этапы, источники, анализ, обобщение по теме). Темы работ с опорой на экскурс в историю языка: «Какие родственные языки есть у русского языка?» «Первопечатник Иван Фёдоров» « Как приветствовали люди друг друга в далёком прошлом?

11 Наглядность -это инструмент «схватывания» новых понятий

Наглядность -это инструмент «схватывания» новых понятий

1.Картинная (картины, рисунки, фотографии, кинофильмы). 2.Символическая и графическая (чертежи, схемы, карты, таблицы). 3.Учебник. 4.Компьютерные презентации. 5.Интерактивная доска.

12 Результаты моей работы:

Результаты моей работы:

«Активизация познавательной деятельности учащихся младших классов на уроках русского языка»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/aktivizatsija-poznavatelnoj-dejatelnosti-uchaschikhsja-mladshikh-klassov-na-urokakh-russkogo-jazyka-165558.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Познавательная деятельность > Активизация познавательной деятельности учащихся младших классов на уроках русского языка