<<  Бульварная дешевая пресса на невзыскательный вкус, скандального Военные журналисты  >>
Из диалогов с Л.А. Жуховицким

Из диалогов с Л.А. Жуховицким. Лаура: А как узнать правда это или ложь? Журналист: Стать гражданами, а не стадом, которое поведут на убой!

Слайд 21 из презентации «Активные формы профориентационной работы»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Активные формы профориентационной работы.ppt» можно в zip-архиве размером 5846 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Педагогическая мастерская» - Так же, как право выбора, обеспечивает ощущение внутренней свободы. Педагогическая мастерская - форма самосознания (рефлексия). На следующем этапе происходит осмысление закономерностей творческого процесса (рефлексия). Педагогическая мастерская как творческий метод реализации философии образования. Принцип свободы и равенства.

«Дифференцированное обучение» - Критерии технологичности. Система совместной деятельности учителя и учащегося. История вопроса. Исключается неоправданная и нецелесообразная уравниловка детей. Технология дифференцированного обучения. Технологическая схема. Трудоемкость. Дифференцированное обучение. Учащиеся с пониженной обучаемостью.

«Программируемое обучение» - Элективные курсы. Характеристика линейной программы. Вопросы или пробелы. Усредненный общий темп изучения материала. Цель разветвленного алгоритма. Обучающая программа. Оптимизация выстраивания и управления образовательным процессом. Результаты. Рамки программы. Возникновение программированного обучения.

«Модульное обучение» - Сочетание комплексных, интегрирующих и частных дидактических целей. Тип урока: Урок изучения нового материала. Рельеф. Содержание обучения представлено в законченных самостоятельных комплексах. МП по географии «Дальний Восток» (8 класс). Выполнение заданий на закрепление. Теория проблемного обучения.

«Формы и методы обучения» - Беседа – неэкономный и сложный метод обучения. По признаку активности детей. Классификация методов обучения И. Лернера и М.Н.Скаткина. От материально-технической оснащенности школы. Требования к методам обучения. От психологических, возрастных особенностей школьника. Проблема выбора методов обучения.

«Интерактивные формы обучения» - Интерактивное обучение — это, прежде всего, диалоговое обучение. Основные принципы интерактивной стратегии. Какие ассоциации у Вас вызывает слово «Игра». Опасности и трудности. Элементы и характеристики игры. Собственное определение понятия «Игра». Классификация игр. Методика использования интерактивных форм в организации учебно-воспитательной деятельности учащихся при изучении курса ОРКСЭ.

Методы обучения

34 презентации о методах обучения
Урок

Педагогика

135 тем