Современный урок
<<  Актуальные вопросы современной школы Средства и актуальность его совершенствования на современном этапе  >>
Актуальная проблема современной культуры
Актуальная проблема современной культуры
Культура, рассматриваемая с точки зрения содержания, распадается на
Культура, рассматриваемая с точки зрения содержания, распадается на
Современная культура воплощается в огромном множестве создаваемых
Современная культура воплощается в огромном множестве создаваемых
Существуют различные взгляды на соотношение культур различных эпох и
Существуют различные взгляды на соотношение культур различных эпох и
Немецкий социолог Освальд Шпенглер рассматривал современную культуру
Немецкий социолог Освальд Шпенглер рассматривал современную культуру
Каждая культура подчинена жесткому процессу эволюции, фазы которой —
Каждая культура подчинена жесткому процессу эволюции, фазы которой —
Большинство исследователей сходятся во мнении, что современная
Большинство исследователей сходятся во мнении, что современная
Цивилизация, как синоним материальной культуры, как достаточно высокая
Цивилизация, как синоним материальной культуры, как достаточно высокая
Пути преодоления кризисных явлений в культуре Сегодня намечаются два
Пути преодоления кризисных явлений в культуре Сегодня намечаются два
Эти два подхода существуют, но одновременно набирают силу и кризисные
Эти два подхода существуют, но одновременно набирают силу и кризисные
Современные мыслители занимают в отношении техники ту или иную позицию
Современные мыслители занимают в отношении техники ту или иную позицию
Итак, некоторые мыслители полагают, что технику необходимо
Итак, некоторые мыслители полагают, что технику необходимо
Сегодня все больше людей приходят к осознанию неблагополучия своей и
Сегодня все больше людей приходят к осознанию неблагополучия своей и
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Актуальная проблема современной культуры». Автор: алексей. Файл: «Актуальная проблема современной культуры.ppt». Размер zip-архива: 2639 КБ.

Актуальная проблема современной культуры

содержание презентации «Актуальная проблема современной культуры.ppt»
СлайдТекст
1 Актуальная проблема современной культуры

Актуальная проблема современной культуры

Выполнили студентки 1 курса: Бегунцова О.Н., Кузьмина Е.Н.

2 Культура, рассматриваемая с точки зрения содержания, распадается на

Культура, рассматриваемая с точки зрения содержания, распадается на

различные области, сферы: нравы и обычаи, язык и письменность, характер одежды, поселений, работы, постановка воспитания, экономика, характер армии, общественно-политическое устройство, судопроизводство, наука, техника, искусство, религия, все формы проявления духа данного народа. Уровень и состояние культуры можно понять, только исходя из развития истории культуры; в этом смысле говорят о примитивной и высокой культуре; вырождение культуры создает или бескультурье, или «рафинированную культуру».

3 Современная культура воплощается в огромном множестве создаваемых

Современная культура воплощается в огромном множестве создаваемых

материальных и духовных явлений. Это и новые средства труда, и новые продукты питания, и новые элементы материальной инфраструктуры быта, производства, и новые научные идеи, идеологические концепции, религиозные верования, нравственные идеалы и регуляторы, произведения всех видов искусств

4 Существуют различные взгляды на соотношение культур различных эпох и

Существуют различные взгляды на соотношение культур различных эпох и

народов. По меткому выражению М. Бахтина «культура всегда лежит на границах» с другими культурами и эпохами. Современный человек начинает понимать, что культурная самобытность его народа неотделима от культурной самобытности других народов, что все мы подчиняемся законам культурной коммуникации.

Михаил Михайлович Бахтин 17 ноября 1895 — 6 марта 1975 — русский философ и мыслитель, теоретик европейской культуры и искусства. Исследователь языка.

5 Немецкий социолог Освальд Шпенглер рассматривал современную культуру

Немецкий социолог Освальд Шпенглер рассматривал современную культуру

не как единую общечеловеческую, а расколотую на восемь культур. Эти культуры — египетская, индийская, вавилонская, китайская, греко-римская, византийско-арабская, культура майя, русско- сибирская.

6 Каждая культура подчинена жесткому процессу эволюции, фазы которой —

Каждая культура подчинена жесткому процессу эволюции, фазы которой —

рождение и детство, молодость и зрелость, старость и закат. На этой основе в каждой культуре выделялось два главных этапа: этап восхождения культуры (собственно культура), и этап ее нисхождения (цивилизация).

7 Большинство исследователей сходятся во мнении, что современная

Большинство исследователей сходятся во мнении, что современная

культура — это множество самобытных культур, находящихся в диалоге и взаимодействии друг с другом, причем диалог и взаимодействие идут не только по оси настоящего времени, но и по оси «прошлое-будущее». Но культура — это не только множество культур, это также мировая культура, единый культурный поток от Шумеров до наших дней, от Востока на Запад, от Запада на Восток. Сегодня относительно судьбы культуры выкристаллизовались два разных понимания, два взгляда, так сказать «оптимистический» и «пессимистический». Оптимисты утверждают, что мировая культура на правильном пути, что будущее за наукой, техникой, информацией, регионально-организованной экономикой, что ценности западной культуры (успех, власть, личная свобода, сила и т.д.) являются истинными. Пессимисты, начиная от Шпенглера, напротив, уверены в обратном: современная мировая культура, считают они, клонится к закату.

8 Цивилизация, как синоним материальной культуры, как достаточно высокая

Цивилизация, как синоним материальной культуры, как достаточно высокая

ступень овладения силами природы, безусловно, несет в себе мощный заряд технического прогресса и способствует достижению изобилия материальных благ.

9 Пути преодоления кризисных явлений в культуре Сегодня намечаются два

Пути преодоления кризисных явлений в культуре Сегодня намечаются два

противоположных пути решения. Один — это надежда разрешить кризисные явления культуры на путях разума, науки, образования, за счет разумной организации жизни, производства, сознательного подхода ко всему, изменение ориентиров развития науки и технологии. Другими словами первостепенное значение должны иметь цели духовного и морального совершенствования человека, а также улучшения его материальных условий. Второй путь разрешения кризисных явлений можно назвать «альтернативным». Его сторонники предсказывают возвращение рода человеческого. К различным модификациям религиозной культуры или к формам жизни более «естественным» для человека и жизни — с ограниченными здоровыми потребностями, ощущением единства с природой и космосом, формам бытия человека свободного от власти техники.

10 Эти два подхода существуют, но одновременно набирают силу и кризисные

Эти два подхода существуют, но одновременно набирают силу и кризисные

явления. К несчастью, замечает Ф. Майор, «мир во многих отношениях продолжает двигаться в направлении, которое отнюдь не ведет к исправлению нынешних недостатков. Более того, общество пребывает в таком душевном состоянии, что его не волнуют разоблачения и изобличения, какими бы обоснованными и аргументированными они не были». Но, с другой стороны, укрепляются и расширяются движения отдельных групп и граждан, движения «зеленых», реализующих альтернативные формы жизни: например, практикующих восточный или западный эзотермизм или частичный отказ от благ нашей цивилизации.

11 Современные мыслители занимают в отношении техники ту или иную позицию

Современные мыслители занимают в отношении техники ту или иную позицию

как правило, они связывают с техникой (понимаемой достаточно широко) кризис культуры и цивилизации. Однако лишь немногие смогли объяснить влияние техники на современную культуру. Например, Хайдеггер основную проблему видит в том, что современная техника поставила на службу человека и природу, и самого человека. О том же говорит и Ясперс, утверждая, что человек становится одним из видов сырья, подлежащего обработке, и не может уже освободиться от власти созданной им техники. В результате природа и человек деградируют, поскольку становятся простыми функциональными элементами и материалом бездушной машины — поставляющего производства.

12 Итак, некоторые мыслители полагают, что технику необходимо

Итак, некоторые мыслители полагают, что технику необходимо

гуманизировать, сделать сообразной природе и человеку, другие же уверены, что любая попытка гуманизировать современную систему, внедряя в нее человеческие ценности, обречены на провал. Обе стороны выдвигают достаточно убедительные аргументы. Можно выделить еще одну точку зрения, она прозвучала в выступлениях Ф. Раппа на международном совещании в 1989 году. Суть ее в том, что за техникой стоят механизмы культуры и ценности человека, поэтому решить проблему техники можно нормальным путем — совершенствуя общество, социальные институты, демократические механизмы контроля, образование.

13 Сегодня все больше людей приходят к осознанию неблагополучия своей и

Сегодня все больше людей приходят к осознанию неблагополучия своей и

современной жизни и ищут выход из сложившегося положения. Движение «зеленых», экологические движения, поиски новой нравственности, движения за новую телесность (натуропатическое питание, музыкальное движение, йога, карате, разные формы медитации и т.д.) — все это ростки новой альтернативной культуры.

14 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Актуальная проблема современной культуры»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/aktualnaja-problema-sovremennoj-kultury-185262.html
cсылка на страницу

Современный урок

19 презентаций о современном уроке
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Современный урок > Актуальная проблема современной культуры