Виды воспитания
<<  Личностно-ориентированное обучение и воспитание Игра как метод экологического воспитания  >>
Актуальные проблемы воспитания и обучения
Актуальные проблемы воспитания и обучения
ст
ст
Законодательная база проведения круглого стола
Законодательная база проведения круглого стола
Цель круглого стола:
Цель круглого стола:
Актуальные проблемы воспитания и обучения
Актуальные проблемы воспитания и обучения
Статистика
Статистика
Статистика
Статистика
Социальный паспорт школы
Социальный паспорт школы
Деятельность педагогического коллектива
Деятельность педагогического коллектива
Актуальные проблемы воспитания и обучения
Актуальные проблемы воспитания и обучения
Кто запустил детей и как их вернуть обратно
Кто запустил детей и как их вернуть обратно
Перечень негативных факторов социальной среды
Перечень негативных факторов социальной среды
Перечень негативных факторов социальной среды
Перечень негативных факторов социальной среды
Просчеты семейного воспитания
Просчеты семейного воспитания
Просчеты семейного воспитания
Просчеты семейного воспитания
«Если мы не восстановим базовые ценности, то никакие экономические
«Если мы не восстановим базовые ценности, то никакие экономические
Проблемы
Проблемы
Актуальные проблемы воспитания и обучения
Актуальные проблемы воспитания и обучения

Презентация на тему: «Актуальные проблемы воспитания и обучения». Автор: school. Файл: «Актуальные проблемы воспитания и обучения.pptx». Размер zip-архива: 1059 КБ.

Актуальные проблемы воспитания и обучения

содержание презентации «Актуальные проблемы воспитания и обучения.pptx»
СлайдТекст
1 Актуальные проблемы воспитания и обучения

Актуальные проблемы воспитания и обучения

Пути их решения.

Круглый стол

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов пгт Санчурск

10 января 2014г.

2 ст

ст

2 Федерального Закона №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

«Воспитание» - деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства; «обучение» - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни;

3 Законодательная база проведения круглого стола

Законодательная база проведения круглого стола

ст.28 Федерального закона №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст.14 Федерального закона №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Порядок взаимодействия органов и учреждений системы профилактики и правонарушений несовершеннолетних в организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении, трудной жизненной ситуации, утвержденный постановлением КДН и ЗП Санчурского района Кировской области от 28.12.2012 №1, Устав школы

4 Цель круглого стола:

Цель круглого стола:

Определить причины и провалы в воспитании детей, выбрать возможные пути и варианты решения наиболее острых проблем

5 Актуальные проблемы воспитания и обучения
6 Статистика

Статистика

Учебный год

2011-2012

2012-2013

1 полугодие 2013-2014

Успевают

100%

98,7%

97%

На «4» и «5»

51,4%

47%

35,8

7 Статистика

Статистика

6054

1684

593

8331

По болезни

По уважитель-ной причине

Без уважитель-ной причины

Всего уроков

8 Социальный паспорт школы

Социальный паспорт школы

Всего учащихся - 568 чел. на учете в КДН и ЗП Санчурского района - 3 под-ростка; на учете в ПДН ОП «Санчурский» - 1 несовершен-нолетний; на внутришкольном контроле -11 учащихся; детей , проживающие в замещающих семьях –62 чел. дети из молообеспеченных семей - 40 чел. дети-инвалиды – 6 чел. неполных семей -142 чел. многодетных семей –74 чел. родители-инвалиды -12 чел. семьи в СОП - 10 семей; обучаются в специальных (коррекционных) классах VIII вида - 42 учащихся;

9 Деятельность педагогического коллектива

Деятельность педагогического коллектива

Малые педагогические советы (10, 28, 29, 30 октября 2013г.). Административные совещания (22 октября, 19 ноября, 19 декабря 2013 г.). Расширенный административный совет ( 25 декабря 2013 года). Школьный совет профилактики. (26.10, 28.11.2013) Общешкольный родительский комитет(26.10, 30.11. 2013г.). Посещено семей -29, составлено актов -21. Подготовлены материалы на детей и родителей в КДН и ЗП Санчурского района о принятии мер-8, о снятии с учета-2. Подготовлена информация в органы опеки и попечительства за ненадлежащее исполнение родительских прав-2. Разработан алгоритм действия школы по предупреждению и выявлению самовольных уходов несовершеннолетних из семей. Разработан алгоритм действия школы по профилактике школьных «прогулов». Разработано положение о совете профилактики.

10 Актуальные проблемы воспитания и обучения
11 Кто запустил детей и как их вернуть обратно

Кто запустил детей и как их вернуть обратно

12 Перечень негативных факторов социальной среды

Перечень негативных факторов социальной среды

социализация молодежи с ориентацией на рыночные ценности в ущерб духовно-нравственным; социальное расслоение общества; разрушение нравственно-этических норм и традиций уклада семейной жизни, снижение воспитательной роли семьи; развитие различных форм асоциального поведения детей и молодежи, проявление у них агрессивности, безнадзорности, беспризорности, правонарушений, распространение наркомании и алкоголизма в детской и молодежной среде; негативное воздействие на воспитание подрастающего поколения прессы, телевидения, Интернета, пропаганда праздного образа жизни, насилия, проституции, наркомании и секса;

13 Перечень негативных факторов социальной среды

Перечень негативных факторов социальной среды

Коммерциализация учреждений культурного и спортивного досуга детей и молодежи; Изменились темпы развития ребенка, психологические и физиологические особенности значительно отличаются от предшествующих поколений. Появились дети, не желающие взрослеть. Изменились «герои нашего времени». Изменилась статусность самого ребенка, который осознает свою значимость и важность в современных жизненных процессах.

14 Просчеты семейного воспитания

Просчеты семейного воспитания

Неприятие ребенка, гиперопека, непоследовательность и противоречивость воспитания, несоответствие требований и ожиданий родителей возможностям и потребностям детей, негибкость родителей в отношениях с детьми

15 Просчеты семейного воспитания

Просчеты семейного воспитания

Аффективность, тревожность и страх за детей, авторитарность воспитания, категоричность суждений, приказной тон, гиперсоциальность, воспитательная неграмотность родителей.

16 «Если мы не восстановим базовые ценности, то никакие экономические

«Если мы не восстановим базовые ценности, то никакие экономические

меры не принесут результата» В.В.Путин

17 Проблемы

Проблемы

Отчужденность семьи в воспитании детей Низкая компетентность родителей, воспитывающих приемных детей Нарушение дисциплины на уроках и в перемены Прогулы Пропуски занятий без уважительной причины Табакокурение Нецензурная лексика

18 Актуальные проблемы воспитания и обучения
«Актуальные проблемы воспитания и обучения»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/aktualnye-problemy-vospitanija-i-obuchenija-180137.html
cсылка на страницу

Виды воспитания

13 презентаций о видах воспитания
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Виды воспитания > Актуальные проблемы воспитания и обучения