Без темы
<<  « Условия и механизм возникновения агрессии» Выполнила: классный руководитель 5 «А» класса Белоусова Н.С. 2013 год «Благоустройство территории муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1» города-курорта Геленджик Краснодарского края на 2007 – 2009 годы  >>
Преемственность в многофункциональной образовательной организации
Преемственность в многофункциональной образовательной организации
«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда
«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда
Направления работы по преемственности 1. Согласование целей и задач
Направления работы по преемственности 1. Согласование целей и задач
Что же такое преемственность
Что же такое преемственность
В 2012 году государственное бюджетное образовательное учреждение
В 2012 году государственное бюджетное образовательное учреждение
Преимущества: Преемственность дошкольного и начального общего
Преимущества: Преемственность дошкольного и начального общего
Пути реализации возможностей в условиях комплекса: Разработка
Пути реализации возможностей в условиях комплекса: Разработка
Формы работы по преемственности
Формы работы по преемственности
Работа с педагогическими кадрами
Работа с педагогическими кадрами
Работа с детьми
Работа с детьми
Совместное участие в театрализованной деятельности
Совместное участие в театрализованной деятельности
Совместные праздники и спортивные соревнования дошкольников и
Совместные праздники и спортивные соревнования дошкольников и
Сотрудничество с родителями:
Сотрудничество с родителями:
Формы работы псп службы
Формы работы псп службы
Дополнительное образование
Дополнительное образование
Единая образовательная среда ГБОУ СОШ № 1005 «Алые паруса»
Единая образовательная среда ГБОУ СОШ № 1005 «Алые паруса»
Результаты: Создание целостной саморазвивающейся системы воспитания и
Результаты: Создание целостной саморазвивающейся системы воспитания и
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: ««Алые паруса» – Школа будущего для настоящего». Автор: ds. Файл: ««Алые паруса» – Школа будущего для настоящего.pptx». Размер zip-архива: 4732 КБ.

«Алые паруса» – Школа будущего для настоящего

содержание презентации ««Алые паруса» – Школа будущего для настоящего.pptx»
СлайдТекст
1 Преемственность в многофункциональной образовательной организации

Преемственность в многофункциональной образовательной организации

«Алые паруса» – Школа будущего для настоящего

Департамент образования города Москвы ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1005 «АЛЫЕ ПАРУСА»

2 «Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда

«Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда

опирается на определенную стадию развития, проделанную ребенком». Л. С. Выготский

3 Направления работы по преемственности 1. Согласование целей и задач

Направления работы по преемственности 1. Согласование целей и задач

осуществления преемственности на дошкольном и начальном школьном уровне. 2. Отбор содержания образования для детей дошкольного и младшего школьного возраста с учётом принципов непрерывности образования психолого-педагогических условий реализации непрерывного образования в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ДО. 3. Обогащение организационных форм и методов образования, как на дошкольной ступени, так и на школьной.

4 Что же такое преемственность

Что же такое преемственность

Под преемственностью понимается последовательный переход от одной ступени образования к другой, выражающийся в сохранении и постепенном изменении содержания, форм, методов, технологий обучения и воспитания. (Р. А. Должикова, Г. М. Федосимов «Реализация преемственности при обучении и воспитании детей в ДОУ и начальной школе», М, 2008)

5 В 2012 году государственное бюджетное образовательное учреждение

В 2012 году государственное бюджетное образовательное учреждение

города Москвы средняя общеобразовательная школа №1005, расположенная по адресу: г. Москва, ул. Авиационная, д. 71. корп.З, реорганизована в форме слияния:

С 2012 года- директор ГБОУ СОШ № 1005 «Алые паруса» Кузнецова Наталья Евгеньевна

Центра развития ребенка-детского сада № 2452 «Алые паруса», г. Москва, ул. Авиационная, д. 71

Детского сада № 890, г. Москва, ул. Новощукинская, д. 8, корп. 2

Детского сада №2439, г. Москва, ул. Новощукинская, д. 10. корп. 3.

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 1005 «Алые паруса»

6 Преимущества: Преемственность дошкольного и начального общего

Преимущества: Преемственность дошкольного и начального общего

образования Возможность организации целостного образовательного и воспитательного процесса Объединение ресурсов: Кадровых Научно-методических Материально-технических Финансовых Увеличение «пространства возможностей» Непрерывное психолого-педагогическое сопровождение ребенка и семьи

7 Пути реализации возможностей в условиях комплекса: Разработка

Пути реализации возможностей в условиях комплекса: Разработка

совместных программ, мероприятий Интеграция эффективных образовательных программ Единая образовательная среда, комфортная для детей Единый, целостный процесс обучения Разработка единой концепции развития организации Разработка совместных проектов

8 Формы работы по преемственности

Формы работы по преемственности

Работа с детьми

Работа с педагогическими кадрами

Сотрудничество с родителями

9 Работа с педагогическими кадрами

Работа с педагогическими кадрами

Круглые столы, семинары, практикумы, тренинги. Совместные педагогические советы (ДО и ШО)

Взаимодействие медицинских работников, специалистов

Открытые показы образовательной деятельности в ДО и открытых уроков в ШО

10 Работа с детьми

Работа с детьми

Экскурсии в начальную школу, знакомство и взаимодействие дошкольников с учителями и учениками начальной школы. Посещение школьного музея, библиотеки, музеев в дошкольных отделениях

Участие в совместной образовательной деятельности, игровых программах, проектной деятельности

11 Совместное участие в театрализованной деятельности

Совместное участие в театрализованной деятельности

12 Совместные праздники и спортивные соревнования дошкольников и

Совместные праздники и спортивные соревнования дошкольников и

первоклассников. Встречи и беседы с бывшими воспитанниками дошкольного отделения.

13 Сотрудничество с родителями:

Сотрудничество с родителями:

Дни открытых дверей; творческие мастерские; анкетирование родителей для изучения самочувствия семьи в преддверии школьной жизни ребенка и в период адаптации к школе; образовательно-игровые тренинги и практикумы для родителей детей предшкольного возраста, деловые игры, практикумы.

14 Формы работы псп службы

Формы работы псп службы

Психолого-социально-педагогическая служба

Администрация

Педагоги

Специалисты

Родители

ПМПк

Совет профилактики

Родительские собрания

Работа в конфликтной комиссии. Формирование детских групп/классов. Подбор «воспитательских пар». Подбор педагогических кадров. Тренинги. Индивидуальное консультирование.

Методические объединения. Супервизионные группы.

Совместные консультации специалистов. Детско-родительский клуб. Индивидуальное консультирование.

Педагогические советы. Педагогические гостиные. Мастер-классы. Тренинги. Семинары. Деловые игры. Открытые занятия. Открытые занятия/уроки. Подготовка к различным мероприятиям.

15 Дополнительное образование

Дополнительное образование

Естественнонаучное

Физкультурно-спортивное

Художественно-эстетическое

Английский язык

Детский фитнес

Бальный танцы

Английский клуб

Спортивное ориентирование

Хореография

Дошколенок

Волейбол

Студия танца

Будущий первоклассник

Мини-футбол

Фольклорный ансамбль

Офп

Хоровая студия

Культурологическое

Настольный теннис

Хореография

Музееведение

Таеквон-до

Изостудия

Плавание

Дизайн-студия

Научно-техническое

Восточная гимнастика

Театральная студия

Нестандартная математика

Гимнастика на фитболах

Лего-конструирование

Капоэйра

Эколого-биологическое

Робототехника

Лфк

Экология

16 Единая образовательная среда ГБОУ СОШ № 1005 «Алые паруса»

Единая образовательная среда ГБОУ СОШ № 1005 «Алые паруса»

17 Результаты: Создание целостной саморазвивающейся системы воспитания и

Результаты: Создание целостной саморазвивающейся системы воспитания и

обучения детей в преемственности дошкольного и начального общего образования. Развитие индивидуальных особенностей и потенциальных возможностей каждого ребенка. Вариативность программ и форм обучения. Создание здоровьеразвивающей среды. Создание условий для мотивации и стимулирования работы в инновационной и творческой деятельности. Повышение качества образовательной деятельности !

18 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ОБМЕНА ОПЫТОМ ГБОУ СОШ № 1005 «Алые паруса» Директор: Кузнецова Наталья Евгеньевна 123182, Россия, г. Москва, ул. Авиационная, д.71, корпус 3 Тел.: 8 (495) 193-54-01 e-mail: 1005@edu.mos.ru сайт: http://sch1005sz.mskobr.ru/

««Алые паруса» – Школа будущего для настоящего»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/alye-parusa-shkola-buduschego-dlja-nastojaschego-135841.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > «Алые паруса» – Школа будущего для настоящего