Программы
<<  Методика составления проверочных работ Рабочая программа Коррекционно-развивающей работы педагога-психолога с детьми от 4 до 7 лет с общим недоразвитием речи на 2014-2015 гг  >>
Аналитическая справка о профессиональных достижениях учителя:
Аналитическая справка о профессиональных достижениях учителя:
1. Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за
1. Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за
1. Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за
1. Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за
1. Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за
1. Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за
2. Высокие результаты внеурочной деятельности по предмету
2. Высокие результаты внеурочной деятельности по предмету
2. Высокие результаты внеурочной деятельности по предмету
2. Высокие результаты внеурочной деятельности по предмету
3. Создание условий для приобретения обучающимися позитивного
3. Создание условий для приобретения обучающимися позитивного
3. Создание условий для приобретения обучающимися позитивного
3. Создание условий для приобретения обучающимися позитивного
4. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса
4. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса
4. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса
4. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса
5. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в
5. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в
5. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в
5. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в
6. Непрерывность профессионального развития учителя
6. Непрерывность профессионального развития учителя
Оформление
Оформление
Оформление
Оформление

Презентация на тему: «Аналитическая справка о профессиональных достижениях учителя: рекомендации к составлению». Автор: . Файл: «Аналитическая справка о профессиональных достижениях учителя: рекомендации к составлению.ppt». Размер zip-архива: 51 КБ.

Аналитическая справка о профессиональных достижениях учителя: рекомендации к составлению

содержание презентации «Аналитическая справка о профессиональных достижениях учителя: рекомендации к составлению.ppt»
СлайдТекст
1 Аналитическая справка о профессиональных достижениях учителя:

Аналитическая справка о профессиональных достижениях учителя:

рекомендации к составлению

2 1. Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за

1. Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за

последние три года

1.1. Высокий уровень учебных достижений обучающихся Показать результаты промежуточной и итоговой аттестации по годам (до сотых), независимой экспертизы ! Сравнить со средними результатами по области, району, школе. ! Показать позитивную динамику результатов ! Сделать выводы по таблицам и графикам

3 1. Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за

1. Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за

последние три года

1.2. Высокий уровень сформированности общеучебных умений, навыков и способов деятельности Раздел рабочей программы или разработанная программа по формированию ОУУН Мониторинг сформированности ОУУН и его результаты ! Указать диагностические методики ! Указать процентное соотношение учеников с низким, средним и высоком уровнем сформированности ОУУН

4 1. Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за

1. Высокие учебные результаты обучения при их позитивной динамике за

последние три года

1.3. Увеличение количества и повышение качества творческих работ по предмету ! Показать позитивную динамику ! Оформить в виде таблицы по годам

1.4. Участие и достижения учащихся в олимпиадах разного уровня ! Учитываются призеры и лауреаты регионального, зонального и всероссийского уровней

5 2. Высокие результаты внеурочной деятельности по предмету

2. Высокие результаты внеурочной деятельности по предмету

2.1. Работа с детьми, обладающими повышенными интеллектуальными способностями ! Показать все формы работы с такими детьми, их разнообразие, показать системный подход в работе с такими детьми и учет их возрастных особенностей ! Указать, как осуществляется индивидуальный подход к одаренным детям ! Показать результаты участия школьников в региональных и всероссийских конкурсах и указать количество участников по годам (таблица)

6 2. Высокие результаты внеурочной деятельности по предмету

2. Высокие результаты внеурочной деятельности по предмету

2.2. Организация внеурочной деятельности по преподаваемому предмету ! Показать все формы организации внеурочной деятельности, их разнообразие (не менее трех) ! Показать охват кружковой работой обучающихся (в процентах от общего количества) и наличие утвержденных и сертифицированных программ

7 3. Создание условий для приобретения обучающимися позитивного

3. Создание условий для приобретения обучающимися позитивного

социального опыта

! Показать участие обучающихся в социально значимых делах и в органах самоуправления ! Указать результаты независимого анкетирования обучающихся с целью определения психологического климата в классе ! Отметить позитивные отзывы от родителей и местного сообщества, подтвердить их документально

8 3. Создание условий для приобретения обучающимися позитивного

3. Создание условий для приобретения обучающимися позитивного

социального опыта

! Указать, какие воспитательные технологии используются для формирования социальных компетенций Примеры технологий: технология коллективного творческого воспитания И. П. Иванова; технология индивидуального рефлексивного самовоспитания (О.С.Анисимов, П.Г.Щедровицкий); технология индивидуальной педагогической поддержки в воспитании (О.С.Газман); технология гуманного коллективного воспитания В.А.Сухомлинского.

9 4. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса

4. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса

на основе использования СОТ

! Указать СОТ, которые используются учителем систематически (реально используемые СОТ и их взаимосвязь) ! Указать компетенции, на формировании которых направлено использование СОТ ! Пояснить, как осуществляется мониторинг использования СОТ ! Показать взаимосвязь использования СОТ с позитивной динамикой качества обучения ! Подтвердить, что опыт использования СОТ обобщен в виде мастер-классов, семинаров, публикаций, мастерских, авторских школ.

10 4. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса

4. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса

на основе использования СОТ

4.4. Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе ! Указать % уроков (мероприятий), на котором использовались ИКТ как средство обучения и воспитания

11 5. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в

5. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в

профессиональном сообществе

! Изложить собственную методическую систему ! Указать сертифицированные авторские программы, разработанные контрольно-измерительные и дидактические материалы ! Указать, в какой форме была представлена авторская методическая система (авторская методика) ! Назвать последователей, внедряющих вашу авторскую методику ! Дать ссылку (поместите скриншот) на собственный педагогический сайт, блог, Веб-страницу ! Показать свою роль в инновационных проектах, сетевых сообществах

12 5. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в

5. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в

профессиональном сообществе

5.6. Обобщение собственного педагогического опыта в течение трех лет в виде публикаций, выступлений ! Составить перечень форм обобщения и распространения своего опыта ! Учитываются только мероприятия регионального (не менее трех) и федерального уровня ! Вся информация должна быть заверена МОУО

13 6. Непрерывность профессионального развития учителя

6. Непрерывность профессионального развития учителя

! Составить перечень посещенных семинаров, тренингов, курсов, стажировок, которые можете подтвердить документально ! Подтвердить свое обучение в аспирантуре или соискательство ученой степени справкой ! Подтвердить наличие ученой степени дипломом ! Подтвердить документально ваше участие в экспертной деятельности ! Подтвердить документально результат очного или заочного участия в региональных или федеральных профессиональных конкурсах

14 Оформление

Оформление

! Строго придерживаться рекомендациям по оформлению справки ! Заполнить все таблицы ! Разделить все приложения по разделам. Разделы озаглавить в соответствии с разделами аналитической справки ! Не помещать в приложениях то, о чем не говорится в аналитической справке

15 Оформление

Оформление

! Все приложения должны быть пронумерованы и подписаны Например: Приложение 1.6. Программа формирования ОУУН ! В аналитической справке сделать ссылки на приложения Например: Мною разработана программа формирования ОУУН (Приложение 1.6.). Использованная мной для диагностики методика «РЕПКА» имела цель … (результаты в Приложении 3.4.).

«Аналитическая справка о профессиональных достижениях учителя: рекомендации к составлению»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/analiticheskaja-spravka-o-professionalnykh-dostizhenijakh-uchitelja-rekomendatsii-k-sostavleniju-235315.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Программы > Аналитическая справка о профессиональных достижениях учителя: рекомендации к составлению