Анализ работы методического объединения учителей общеобразовательного цикла

Анализ работы методического объединения учителей общеобразовательного

цикла Председатель МО Давлетбаева Т.В.

Тема : «Активизация познавательной деятельности учащихся путем новых

педагогических технологий».

Ожидаемые результаты: 1. Усвоение учебных навыков: - совершенствование

техники чтения, овладение навыками правильного, беглого и выразительного выразительного чтения; - совершенствование вычислительных навыков, решение нестандартных задач. 2. Применение компьютерных технологий для усвоения знаний учащихся по предметам общеоб- зовательного цикла.

1 четверть Анализ техники чтения

Устный счет 1 четверть

Задача на смекалку: Три кошки за 3 минуты ловят трёх мышей

Сколько нужно кошек, чтобы за 100 минут поймать 100 мышей?

Ответ: 1

Когда младенца Кузю поцарапала кошка, он орал 5 минут, когда его

укусила оса, он орал на три минуты дольше, но когда собственная мать начала его мыть мылом, Кузя орал в два раза дольше, чем после укуса осы. Сколько минут орал Кузя, когда его мыла мама?

Открытые мероприятия

Учитель Давлетбаева Т.В. 1.Контрольный устный счет 5,6,10,11 классы с применением мультимедиа «Найди клад», «Путешествие по стране «Математика»». 2.Урок по элементам экономических знаний с применением компьютерных технологий в 11 классе. Тема: «Заработная плата и ее факторы». 3.Музыкально – литературная композиция с применением компьютерных технологий, презентация «Дети войны». 4.Нравственный практикум «Блокадный хлеб», «У войны не женское лицо». Учитель Исланова Т.А. 1.Урок по внеклассному чтению: «Детская тема в творчестве А.П.Чехова» в 6 классе.. 2.Литературная композиция, презентация «Подвигу жить в веках». 3.Конференции по прочитанным произведениям А.П.Чехова «Каштанка» в 8 классе; «Рассказы» в 10-11 классах. Учитель Тарнава Ж.А. 1.Урок по русскому языку с применением компьютерных технологий в 9 классе. Тема: «Глагол».

Сообщения

Доклады. Творческие работы.

Учитель Давлетбаева Т.В. 1.Реферат «Контроль знаний и умений учащихся по математике в специальной (коррекционной) школе 8 вида». 2.Доклад о работе с учащимся со сложной структурой дефекта Бажановым Евгением. 3.Газета «Геометрия вокруг нас». Учитель Исланова Т.А. 1.Доклад «Выработка навыка выразительного чтения у учащихся специальной (коррекционной) школы 8 вида». 2.Сочинения к 65-летию Победы «Моя семья в Великой Отечественной войне». 10-11 классы (10 сочинений). Учитель Тарнава Ж.А. 1.Доклад «Коррекция процесса внимания и развитие коммуни- кативных навыков у детей со сложной структурой дефекта в процессе игры.

Методические разработки

Учитель Давлетбаева Т.В. Разработаны уроки по теме : «Проценты». Подготовлен раздаточный геометрический материал для 5-6 классов. Составлены задания к Олимпиаде знаний, «Суматохе», «Дню юмора». Учитель Исланова Т.А. Разработан занимательный материал к экономической игре «Суматоха» и ко «Дню юмора». Учитель Тарнава Ж.А. Разработано компьютерное тестирование по математике для 8,9 клас- сов и русскому языку для 9 класса.

Учитель Тарнава Ж.А

Задание

Ответ

Записать десятичные дроби в виде обыкновенных

Записать десятичные дроби в виде обыкновенных

Записать десятичные дроби в виде обыкновенных

1

0,7

7 7 7 1000 ; 100 ; 10

2

0,8

8 8 8 1000 ; 100 ; 10

3

0,04

4 4 4 1000 ; 100 ; 10

4

0,12

12 12 12 1000 ; 100 ; 10

5

0,003

3 3 3 1000 ; 100 ; 10

6

0,012

12 12 12 10000 ; 1000 ; 100

7

0,005

5 5 5 1000 ; 100 ; 10

8

0,69

69 69 1000 ; 100 ;

Записать обыкновенные дроби в виде десятичных

Записать обыкновенные дроби в виде десятичных

Записать обыкновенные дроби в виде десятичных

9

3 10

0.003 0,03 0,3

10

2 100

0,002 0,02 0,2

11

17 1000

0,0017 0,017 0,17

Прочитай текст

Вставь безударные гласные. Пош…л ц…плёнок Цып погулять. В тр…ве он увидел цв…ток. Посоветовал Цып цв…тку расти вниз г…ловкой. Тогда бабочки и жуки не будут садиться. Гусенице Цып предложил кол…сом катиться, а не ползти. Увидел глупыш – цапля л…гушек ловит. Р…шил дать ей совет и прыгнул в б…лото. Хор…шо - цапля спасла и совет дала: «Сам научись, а потом других учи!» ? Выдели предложение в котором выражена главная мысль.

Учитель Давлетбаева Т.В

Какую часть часа составляют 20 мин

15 баллов

Учитель Давлетбаева Т.В

Задача

Предприниматель получил 100000 рублей прибыли. Сколько предприниматель должен заплатить государству?

Анализ анкетирования Олимпиады знаний

Анкетирование проводилось у 54 учащихся. Понравились задания

Испытывали трудности

Удовлетворение в работе

Пожелания на будущий год

Анализ ЗУН учащихся

Русский язык

Чтение

Математика

Положительная динамика Отрицательная динамика Чапельников Саша Дедушев

Михаил Пименов Иван Кулагина Екатерина Кулагина Мария Михайлов Игорь Баева Надежда Шарутин Виталик Мурадян Рудик Макарова Ирина Гордеев Александр