<<  Анализ урока с точки зрения педагогического общения Гигиенические критерии рациональной организации урока по Н.К.Смирнову  >>
Анализ урока с физиолого – гигиенических позиций

Анализ урока с физиолого – гигиенических позиций. Краткая общая характеристика класса. Требования, предъявляемые при данном плане урока к деятельности учащихся. Характеристика класса. Нарушение здоровья, физиологические и психические отклонения, наличие рекомендаций по отношению к отдельным детям.

Слайд 12 из презентации «Анализ современного урока»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Анализ современного урока.ppt» можно в zip-архиве размером 2355 КБ.

Анализ урока

краткое содержание других презентаций об анализе урока

«Анализ урока в школе» - Причины субъективного подхода к анализу уроков. Виды урока Урок самостоятельных работ. Урок-конференция. Характер заданий. Примерная схема анализа урока. Итоги урока. 11. Урок проверки и оценки знаний. Сформировать умение ориентироваться в причинно-следственных связях… Характеристика класса. Современные подходы к анализу урока русского языка.

«Анализ и самоанализ урока» - Соблюдение дозировки времени на уроке. Дифференцированный подход в обучении. Педагогические затруднения. Типы анализа. Оценка результатов обучения и подведение итогов. Место данного урока в теме. Присутствие обратной связи между учащимися и учителем, активность учащихся. План педсовета. Уровень подачи домашнего задания.

«Самоанализ урока» - Б. Были ли изменения (отклонения, усовершенствования) по сравнению с первоначальным вариантом плана? Зачёт Интегрированный урок Конференция Урок-поиск Урок—конкурс Урок-суд. Когда планируется выполнение нереализованных задач? Д. Какие выводы из урока необходимо сделать на будущее? Виды анализа урока.

«Эффективность урока» - Оценить пути повышения эффективности урока в условиях школы. Задание. Результативность урока – уровень усвоения знаний и способов деятельности учащихся. Что значит слово «Эффективность»? Расскажи – и я забуду Покажи – и я запомню Дай мне действовать самому – и я научусь. Формы и виды организации деятельности учащихся на уроке.

«Рефлексия» - Прием рефлексии «Утверждение». Рефлексия содержания учебного материала. Прием рефлексии “Светофор”. Прием рефлексии «Выбор». Прием рефлексии «Солнышко». Слово рефлексия происходит от латинского reflexio – обращение назад. Синквейн. Прием рефлексии «Аргументация своего ответа». Прием рефлексии «Яблоня».

«Анализ урока» - Аспектный анализ. Анализ содержания урока. Связь содержания урока с потребностями и интересами ученика. Анализ работы учащихся на уроке. Психологический аспект урока. Ученик за 10 лет посещает почти 10 тысяч уроков. Структурный анализ. Полный анализ. Развитие внимания. Является основой для всех анализов и проводится вслед за кратким.

Всего в теме «Анализ урока» 8 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем