<<  Анализ современного урока Общие закономерности учебного процесса  >>
Комплексный подход

Анализ современного урока. Анализ любого урока представляет собой комплексный подход, в котором психологический, педагогический, содержательный, методический и предметный аспекты тесно взаимосвязаны. Сам по себе анализ урока как процесс осознания и самопознания формирует у учителя аналитические способности, развивает интерес и определяет необходимость изучения проблем обучения и воспитания. Умение проводить наблюдения за сложными педагогическими явлениями, анализировать их, обобщать и делать научно обоснованные выводы, служит действенным средством совершенствования профессионально-педагогического мастерства Современный урок — у рок , соответствующий нынешним требованиям подготовки конкурентоспособного выпускника.

Слайд 2 из презентации «Анализ современного урока»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Анализ современного урока.ppt» можно в zip-архиве размером 239 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Компетентностный подход в образовании» - Профессиональная ориентация. Что влияет на формирование компетенций? Содержание деятельности на уроке физике. Причины кризиса знаниево-просветительской парадигмы. Компетентностный подход в образовании. Сегодня…надо прямо сказать: с передовых позиций мы уже откатились. Виды ключевых компетенций. Специализация.

«Компетентностный подход в обучении» - Концепция модернизации российского образования – формирование ключевых компетенций. - Учиться знать - учиться делать - учиться жить - учиться быть. Компетентностный подход в обучении истории и обществознания. Цель компетентносного подхода. Ключевые компетенции. Я в обществе. Пути реализации компетентностного подхода.

«Компетентностный подход в начальной школе» - Модуль 2. Переносные лаборатории (18 ч) НО-40. 1. Работа с интерактивной доской MIMIO. Мастер-класс «Возможности использования компьютера на уроках в начальной школе. Специалист – программист по ИКТ Крупнова О. Ю. 4. Возможности использования компьютера на уроках в начальной школе. Проводится обучение по следующим модулям: НО-39.

«Системный подход в моделировании» - Основоположники системного подхода: Структура— способ взаимодействия элементов системы посредством определенных связей. Питер Фердинанд Дракер. Существует множество моделей представления системного подхода. Системный подход к реструктуризации затрат. Герберт Александер Саймон. Процесс — динамическое изменение системы во времени.

«Деятельностный подход в обучении» - Системно- деятельностный. В.В.Давыдов. Окружающий мир – объект познания учащихся, имеет системную организацию. Я учусь! Выбор средств и методов. «Раздели предмет на части, изучи каждую отдельно». Именно в системе школьного образования зародилось инновационное обучение. Действие целеполагания «что я должен сделать...».

«Личностно-ориентированный подход» - Алгоритм подготовки и проведения личностно-ориентированного классного часа. Как подготовить и провести личностно-ориентированный классный час? Что такое классный час? Оценочно-аналитический компонент. А кто нам дал такое право? Педагогические задачи классного часа. Подготовительная работа. Сущность личностно-ориентированного подхода в воспитании.

Анализ урока

8 презентаций об анализе урока
Урок

Педагогика

135 тем