Аттестация
<<  Аттестация педагогических кадров Социальный работник  >>
Аттестация педагогических кадров в Хабаровском крае
Аттестация педагогических кадров в Хабаровском крае
Сущность региональной модели
Сущность региональной модели
Требования к квалификационным категориям
Требования к квалификационным категориям
Чем выше категория, на которую претендует работник
Чем выше категория, на которую претендует работник
Критерии профессиональной компетентности
Критерии профессиональной компетентности
Первое направление
Первое направление
Формы первого направления
Формы первого направления
Формы первого направления
Формы первого направления
Формы первого направления
Формы первого направления
Формы первого направления
Формы первого направления
Специфические формы первого направления аттестации
Специфические формы первого направления аттестации
Защита учебного издания в КЭС
Защита учебного издания в КЭС
- для 1 и высшей категорий - курсы ПК и вариативную формы для высшей
- для 1 и высшей категорий - курсы ПК и вариативную формы для высшей
Второе направление аттестации
Второе направление аттестации
Первая категория Внешняя экспертиза Процедуры: - посещение и анализ
Первая категория Внешняя экспертиза Процедуры: - посещение и анализ
+
+
Высшая категория Внешняя и внутренняя экспертиза Процедуры: -
Высшая категория Внешняя и внутренняя экспертиза Процедуры: -
+
+
+
+

Презентация: «Аттестация педагогических кадров в Хабаровском крае». Автор: методист. Файл: «Аттестация педагогических кадров в Хабаровском крае.ppt». Размер zip-архива: 47 КБ.

Аттестация педагогических кадров в Хабаровском крае

содержание презентации «Аттестация педагогических кадров в Хабаровском крае.ppt»
СлайдТекст
1 Аттестация педагогических кадров в Хабаровском крае

Аттестация педагогических кадров в Хабаровском крае

Региональная модель Презентация составлена на основе приказа министерства образования Хабаровского края № 921 от 21.11.2006 г. (приложение 3: Формы и процедуры аттестации педагогических и руководящих работников Хабаровского края) и приказа № 388 от 25.04.07 (п. 1 ) Автор-разработчик презентации: Е.В. Фоменко

2 Сущность региональной модели

Сущность региональной модели

Дифференцированный подход к аттестации педкадров в соответствии с квалификационной категорией, на которую претендует работник

3 Требования к квалификационным категориям

Требования к квалификационным категориям

Отражение развития профессиональной компетентности

4 Чем выше категория, на которую претендует работник

Чем выше категория, на которую претендует работник

Тем выше уровень развитости его профессиональной компетентности выше требования к его квалификации, профессионализму и продуктивности

5 Критерии профессиональной компетентности

Критерии профессиональной компетентности

Квалификация (знания, умения, навыки - компетенции) Профессионализм (применение ЗУН в практической деятельности – компетентности) Продуктивность (опосредованный результат применения ЗУН в практической профессиональной деятельности)

6 Первое направление

Первое направление

Второе направление

7 Формы первого направления

Формы первого направления

Вторая категория – только вариативные (одна из 3-х) Первая категория – обязательная (1) и вариативные (одна из 5) Высшая категория – обязательные (2) и вариативная (одна из 3-х)

8 Формы первого направления

Формы первого направления

Вторая категория (одна из 3-х вариативных): - творческий отчет, - собеседование, - курсы повышения квалификации (добавлено пр. мо ХК от25.04.07 № 388, п.1)

9 Формы первого направления

Формы первого направления

Первая категория Обязательно: курсы повышения квалификации. + Вариативная форма (одна из 5): - творческий отчет, - собеседование, - защита НМР, - защита ОЭР, - защита реферата.

10 Формы первого направления

Формы первого направления

Высшая категория Обязательно: - курсы повышения квалификации - квалификационный экзамен. + Вариативная форма (одна из 3-х): - творческий отчет, - защита НМР, - защита ОЭР.

11 Специфические формы первого направления аттестации

Специфические формы первого направления аттестации

Защита учебного издания в КЭС (вариативная форма - все категории) Окончание «Школы педагога-исследователя»

12 Защита учебного издания в КЭС

Защита учебного издания в КЭС

2 1 В категории вариативная форма

13 - для 1 и высшей категорий - курсы ПК и вариативную формы для высшей

- для 1 и высшей категорий - курсы ПК и вариативную формы для высшей

категории + квалификационный экзамен

Окончание «Школы педагога-исследователя»

14 Второе направление аттестации

Второе направление аттестации

Вторая категория Внутренняя экспертиза Процедуры: - посещение и анализ учебных занятий и внеурочных мероприятий; - изучение материалов, отражающих практические результаты педагогической деятельности (документация). Возможность рейтинговой оценки

15 Первая категория Внешняя экспертиза Процедуры: - посещение и анализ

Первая категория Внешняя экспертиза Процедуры: - посещение и анализ

учебных занятий и внеурочных мероприятий; - изучение материалов, отражающих практические результаты педагогической деятельности (документация); +

Второе направление аттестации

16 +

+

- анализ учебных программ, календарно-тематических и поурочных планов аттестуемого; - изучение материалов, отражающих участие аттестуемого в работе научно-методических объединений и творческих групп различного уровня (протоколы заседаний МО, педсоветов, программы конференций, семинаров, чтений и др.) Возможность рейтинговой оценки

17 Высшая категория Внешняя и внутренняя экспертиза Процедуры: -

Высшая категория Внешняя и внутренняя экспертиза Процедуры: -

посещение и анализ учебных занятий и внеурочных мероприятий - изучение материалов, отражающих практические результаты педагогической деятельности (документация) +

Второе направление аттестации

18 +

+

- анализ учебных программ, календарно-тематических и поурочных планов аттестуемого; - изучение материалов, отражающих участие аттестуемого в работе научно-методических объединений и творческих групп различного уровня (протоколы заседаний МО, педсоветов, программы конференций, семинаров, чтений и др.);

19 +

+

- изучение материалов, отражающих участие аттестуемого в опытно-экспериментальной (инновационной) деятельности (справки, отзывы приказы, отчеты и др.). Рейтинговая оценка

«Аттестация педагогических кадров в Хабаровском крае»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/attestatsija-pedagogicheskikh-kadrov-v-khabarovskom-krae-264251.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Аттестация > Аттестация педагогических кадров в Хабаровском крае