Инновационное образование
<<  Общество 11 класс взгляд в будущее Программы подготовки специалистов в области инновационной деятельности на факультете инновационных технологий НИ ТГУ: преимущества и особенности  >>
Библиоменеджеры инновационной деятельности: требования к подготовке
Библиоменеджеры инновационной деятельности: требования к подготовке
Введение: что имеем …
Введение: что имеем …
Введение: что имеем …
Введение: что имеем …
Причём тут мы
Причём тут мы
Причём тут мы
Причём тут мы
Инновации и кадры
Инновации и кадры
Кадры? Кадры
Кадры? Кадры
Нет людей … Каких людей нет
Нет людей … Каких людей нет
Вот каких людей нет …
Вот каких людей нет …
Библио StartUp-менеджер
Библио StartUp-менеджер
Флюгер-концепция
Флюгер-концепция
Флюгер-концепция - 1
Флюгер-концепция - 1
Флюгер-концепция - 2
Флюгер-концепция - 2
Флюгер-концепция - 3
Флюгер-концепция - 3
Флюгер-концепция - 4
Флюгер-концепция - 4
Флюгер-концепция - 5
Флюгер-концепция - 5
Флюгер-концепция - 6
Флюгер-концепция - 6
А зачем всё это
А зачем всё это
А результат
А результат
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание

Презентация: «Библиоменеджеры инновационной деятельности: требования к подготовке». Автор: User. Файл: «Библиоменеджеры инновационной деятельности: требования к подготовке.ppt». Размер zip-архива: 290 КБ.

Библиоменеджеры инновационной деятельности: требования к подготовке

содержание презентации «Библиоменеджеры инновационной деятельности: требования к подготовке.ppt»
СлайдТекст
1 Библиоменеджеры инновационной деятельности: требования к подготовке

Библиоменеджеры инновационной деятельности: требования к подготовке

21 сентября 2011 г.

2 Введение: что имеем …

Введение: что имеем …

Экономический рост, социальное и политическое положение стран в мире определяются интенсивным развитием наукоемких отраслей. Инновационное развитие признается единственно возможным путем дальнейшего модернизации не только сферы экономики общества, но и всего общества в целом. Повышенное внимание к проблеме управления инновациями является следствием глобальных изменений в общественной жизни.

3 Введение: что имеем …

Введение: что имеем …

Библиотечная сфера - многогранная проблема … государственное и законодательное регулирования инновационной деятельности, поиск инновационных решений для проблем отрасли маркетинг инновационных продуктов и услуг техническое и социальное прогнозирование результатов и последствий внедрения инноваций минимизация возможных рисков адаптация к инновациям тех, кто будет их внедрять

4 Причём тут мы

Причём тут мы

освоение инноваций как инструмента для библиотечно-информационной сферы страны развития представляется неизбежным … Одним из Целевых ориентиров Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (№ 1662 от 17.11.2008 г.) определен « … доступ к культурным благам …»

5 Причём тут мы

Причём тут мы

Происходит формирование новых производственных и технологических стандартов деятельности библиотеки также - неизбежно - меняют свои стандарты и нормативы качества деятельности проблема кадров

6 Инновации и кадры

Инновации и кадры

Основой инновационного развития библиотек признаны информационно-коммуникационные технологии и их программно-аппаратное обеспечение, результатом является повышение качества создаваемых библиотекой продуктов и предоставляемых услуг, а это делают люди

7 Кадры? Кадры

Кадры? Кадры

Кадры ?

Кадровая проблема является весьма острой для библиотек, появление в них людей, которые могли бы участвовать в процессе их дальнейшей модернизации, тормозится множеством условий …

8 Нет людей … Каких людей нет

Нет людей … Каких людей нет

Есть ли спрос на инновационные компетенции сотрудников библиотек? Каковы на сегодня приоритеты регионального развития, и как они влияют на развитие библиотек? Новая библиотечная элита: зачем она нужна, какой она должна быть, и откуда она возьмется?

9 Вот каких людей нет …

Вот каких людей нет …

библиотекам на современном этапе не хватает специально подготовленных управленцев, которые во всем мире получили название StartUp-managers, стартап-менеджеры Именно они считаются одним из важнейших элементов социальной инфраструктуры инноваций, их специально готовят и обучают, в России для социокультурной сферы подготовка таких специалистов не предусмотрена NB: на библиотечно-информационных факультетах вузов культуры готовят менеджеров, но подготовка StartUp-менеджеров имеет свою специфику

10 Библио StartUp-менеджер

Библио StartUp-менеджер

— это руководитель нового направления в деятельности организации, начинаемом, как правило «с нуля»... Это НЕ руководитель функционального подразделение НЕ топ-менеджер (директор) НЕ организатор мероприятия Подробнее о стартап-менеджерах см., напр.: http://startupmanager.org.; http://adg.ru/1.html. 01.09.2011.

11 Флюгер-концепция

Флюгер-концепция

Флюгер расположен высоко, т.е. имеет достаточный обзор и может видеть малейшие изменения Флюгер изготовлен из твердого материала, а потому устойчиво не меняет форму, но при этом его конфигурация может быть самой разнообразной Флюгер жестко закреплен, т.е. у него есть база, основа, на которой он стоит Флюгер может крутиться, т.е. менять свое положение (изменяться в пространстве) вслед за изменениями пространства, т.о. может улавливать приоритеты и находиться в одном с ними русле

12 Флюгер-концепция - 1

Флюгер-концепция - 1

Знать общие вопросы и характеристики современного этапа экономического и социального развития уметь определять сущность и потенциальную эффективность инновационных технологий особенности, границы применимости их в библиотечной деятельности владеть методикой преодоления «технологических разрывов» в библиотечно-информационной деятельности применения на практике инновационных стратегий развития как наступательного, так и стабилизационного характера перехода от старой технологии деятельности к новой в библиотечных процессах

13 Флюгер-концепция - 2

Флюгер-концепция - 2

Знать ключевые понятия, положения и категории теории инноватики виды и особенности нововведений характеристики инновационного процесса, владеть навыками оценки, анализа и рецензирования профильной информации применять методы экономического и математического прогнозирования и моделирования

14 Флюгер-концепция - 3

Флюгер-концепция - 3

Знать основные проблемы сферы законодательное обеспечение инновационной деятельности особенности управления интеллектуальной собственностью уметь получать и анализировать информацию о перспективах развития отрасли делать долгосрочные и среднесрочные прогнозы

15 Флюгер-концепция - 4

Флюгер-концепция - 4

Знать особенности рынка научно-технической и информационной продукции: принципы, направления и проблемы реализации уметь оценить деятельность библиотеки как элемента информационной, научной, культурной и образовательной инфраструктуры общества проводить предпроектное обследование библиотечных учреждений владеть техникой представления потребителям и контролирующим органам нового (или значительно усовершенствованного) продукта или услуги

16 Флюгер-концепция - 5

Флюгер-концепция - 5

Знать сущность и содержание понятия «управление проектами» особенности инновационного проекта количественные и качественные методы оценки проекта уметь составить план техническое задание «дорожную карту» библиотечного инновационного проекта владеть навыками послепроектного сопровожения

17 Флюгер-концепция - 6

Флюгер-концепция - 6

Знать основные аспекты психологии инновационности теории лидерства руководства персоналом уметь оценить роль библиотечного персонала подобрать команду внедряющих учитывать и нейтрализовать сопротивление изменениям владеть методиками мотивации персонала методами обучения внедрению и сопровождению инновационных процессов

18 А зачем всё это

А зачем всё это

Инновации - деятельность, постоянный процесс, направленный на результат; не цель, а инструмент, фактор, условие поддержания устойчивости библиотеки, как социокультурного явления, как организации в имеющейся социальной среде…

19 А результат

А результат

инновации в библиотеке должны способствовать установлению места библиотеки в системе инновационной деятельности и дальнейшему развитию этой системы ЭТО ЛЮДИ! ЭТО – МЕТОДИСТЫ?

20 Благодарю за внимание

Благодарю за внимание

И терпение!!! Е.Н.Гусева (РГБ, МГУКИ) +7 903 204 06 05 +7 495 695 42 47 guseva@rsl.ru

«Библиоменеджеры инновационной деятельности: требования к подготовке»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/bibliomenedzhery-innovatsionnoj-dejatelnosti-trebovanija-k-podgotovke-225419.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Инновационное образование > Библиоменеджеры инновационной деятельности: требования к подготовке