Без темы
<<  «Благоустройство территории муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1» города-курорта Геленджик Краснодарского края на 2007 – 2009 годы «За что мы любим сказки» открытое занятие группа №7  >>
«Блиц – опрос» по теме прошлого урока
«Блиц – опрос» по теме прошлого урока
Цели индустриализации и коллективизации преодоление
Цели индустриализации и коллективизации преодоление
Получение средств
Получение средств
Великий террор 1930-х гг
Великий террор 1930-х гг
План урока:
План урока:
Вспомните, что собой представляла политика «Красного террора»
Вспомните, что собой представляла политика «Красного террора»
Рост массовых репрессий
Рост массовых репрессий
Кампания политического террора
Кампания политического террора
Причины политического террора
Причины политического террора
Работа с документом
Работа с документом
Политические процессы
Политические процессы
Создание сталинской системы власти
Создание сталинской системы власти
Куда делась русская интеллигенция
Куда делась русская интеллигенция
«Блиц – опрос» по теме прошлого урока
«Блиц – опрос» по теме прошлого урока
«Блиц – опрос» по теме прошлого урока
«Блиц – опрос» по теме прошлого урока
«Блиц – опрос» по теме прошлого урока
«Блиц – опрос» по теме прошлого урока
«Блиц – опрос» по теме прошлого урока
«Блиц – опрос» по теме прошлого урока
«Блиц – опрос» по теме прошлого урока
«Блиц – опрос» по теме прошлого урока
Почему возникает «культ личности»
Почему возникает «культ личности»
Итоги урока:
Итоги урока:

Презентация на тему: ««Блиц – опрос» по теме прошлого урока». Автор: Солёнушка. Файл: ««Блиц – опрос» по теме прошлого урока.pptx». Размер zip-архива: 1781 КБ.

«Блиц – опрос» по теме прошлого урока

содержание презентации ««Блиц – опрос» по теме прошлого урока.pptx»
СлайдТекст
1 «Блиц – опрос» по теме прошлого урока

«Блиц – опрос» по теме прошлого урока

Понятие индустриализация и коллективизация Индустриализация – это создание отраслей тяжёлой промышленности Коллективизация – обобществление средств производства и создание коллективных хозяйств на селе (колхозов) с целью получения средств на индустриализацию

2 Цели индустриализации и коллективизации преодоление

Цели индустриализации и коллективизации преодоление

технико-экономической отсталости страны достижение экономической независимости создание мощной тяжелой и оборонной промышленности формирование машино-технической базы в сельском хозяйстве для проведения коллективизации создание в короткий срок крупных коллективных хозяйств с целью преодоления зависимости государства от единоличных крестьянских хозяйств в деле хлебозаготовок. обеспечение индустриализации дешевой рабочей силой за счет массового ухода крестьян из деревни ликвидация кулачества как класса перекачка средств из аграрного сектора экономики в промышленный

3 Получение средств

Получение средств

1. Обязать крестьян сдавать продукцию государству. 2. Дать план сколько сдавать. 3.Установить цену закупки (заниженную) 4. Государство продаёт сельхоз продукцию по высокой цене («ножницы цен») 5. Рабочая сила – в города. 6. Средства на коллективизацию полученные с кулаков.

1. Получены средства на индустриализацию. 2. Фактически ликвидировано частное крестьянское хозяйство. 3. Уничтожены зажиточные крестьянские хозяйства. 4. Голод 1932 – 1933 гг. 5. Фактическое прикрепление крестьян к земле.

Принципы создания колхоза

Итоги коллективизации

1. Земля – общая, колхозная. 2. Тягловый и домашний скот отправляется на колхозную ферму и конюшню. 3.Орудия труда и инвентарь переходит в общественную собственность. 4.Запасы зерна переходят в общественный фонд. 5. В колхозе трудятся сообща и на равных условиях 6. Оплата по трудодням 7. Отсутствие паспортов.

4 Великий террор 1930-х гг

Великий террор 1930-х гг

. Создание централизованной системы власти и управления обществом.

5 План урока:

План урока:

Рост массовых репрессий. Политический террор середины 1930-х годов. Создание сталинской административно-командной системы. Духовный климат в советском обществе

6 Вспомните, что собой представляла политика «Красного террора»

Вспомните, что собой представляла политика «Красного террора»

7 Рост массовых репрессий

Рост массовых репрессий

В конце 1920-х годов увеличиваются масштабы репрессий. С 1928-1932 гг. из государственного аппарата частью уволено и арестовано140 тыс. человек. С чем связан рост репрессий? Теоретическое обоснование репрессий И. В. Сталиным в тезисе о неизбежном обострении классовой борьбы. 7 августа 1932 года принимается закон «Об охране имущественных предприятий, колхозов и кооперативов» («о пяти колосках»). Чем вызвано принятие паспортной системы?

8 Кампания политического террора

Кампания политического террора

1 декабря 1934 года был убит С.М.Киров – первый секретарь ленинградского губкома ВКП(б). Это убийство послужило поводом для развертывания массовых репрессий в стране. Принимается упрощенный порядок рассмотрения дел о террористических актах и контрреволюционных организациях.

9 Причины политического террора

Причины политического террора

Падение уровня жизни населения; Трудности с индустриализацией; Снятие социальной напряженности через наказание «стрелочников»; Ликвидация старого кадрового аппарата, который мог создать оппозицию режиму.

10 Работа с документом

Работа с документом

Из книги Андре Жида «Возвращение из СССР»

Проанализируйте текст, ответив на следующие вопросы: Каковы были особенности массового сознания в 30-е гг.? Какими способами оно формировалось? Какой вывод можно сделать об уровне жизни населения? Почему большинство советских людей были уверены в превосходстве социалистической системы? Возможно ли индивидуальное сопротивление тоталитаризму?

11 Политические процессы

Политические процессы

Январь 1935 года – процесс над бывшими лидерами «новой оппозиции»: Зиновьевым,Каменевым, Евдокимовым. Август 1936 года - процесс над лидерами троцкистско-зиновьевского террористического центра. Январь 1937 года – «параллельный центр»: Пятаков, Радек, Серебряков. Март 1938 года – антисоветский правотроцкистский блок: Бухарин, Рыков, Ягода. В 1937 – 1938 годах прошли судебные процессы над руководством Красной армии (Тухачевский, Блюхер, Егоров и т.д.) Почему процессы обрушивались на руководствующие кадры партии?

12 Создание сталинской системы власти

Создание сталинской системы власти

5 декабря 1936 принимается 2-я конституция СССР. Создание «культа личности» (с.154)

13 Куда делась русская интеллигенция

Куда делась русская интеллигенция

Последствия стахановского движения (политика кнута и пряника) Кому по конституции принадлежала руководящая роль? Возможен ли был выход республик из СССР? Виды собственности в СССР?

( Высшим органом государственной власти союзной республики является Верховный Совет союзной республики.)

Статья 17. За каждой союзной республикой сохраняется право свободного выхода из СССР.

Статья 5. Социалистическая собственность в СССР имеет либо форму государственной собственности (всенародное достояние), либо форму кооперативно-колхозной собственности (собственность отдельных колхозов, собственность кооперативных объединений).

14 «Блиц – опрос» по теме прошлого урока
15 «Блиц – опрос» по теме прошлого урока
16 «Блиц – опрос» по теме прошлого урока
17 «Блиц – опрос» по теме прошлого урока
18 «Блиц – опрос» по теме прошлого урока
19 Почему возникает «культ личности»

Почему возникает «культ личности»

Причины культа личности Подмена социализации основных средств производства их огосударствлением, подавление демократических форм общественной жизни - деспотизм н произвол“вождя”, хотя и опирающегося на партийный и государственный аппарат, но фактически стоящего над партией н аппаратом; административно-командные методы принудительной. - (внеэкономической) организации труда, вплоть до государственного террора; неспособность к самокоррекции, тем более я внутренним реформам из-за отсутствия как экономических, таки политических (демократических) регуляторов общественной жизни; - закрытость страны, тенденции к автаркии во всех сферах жизни; идеологический конформизм и послушание масс, догматизм в науке и культуре.

20 Итоги урока:

Итоги урока:

В 1930-х годах складывается централизованная система власти во главе с И. В. Сталиным. Методом централизации и усиления власти становятся экономические и политические репрессии, создание «культа личности» И. В. Сталина. Духовная жизнь общества СССР полностью контролировалась государством.

««Блиц – опрос» по теме прошлого урока»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/blits-opros-po-teme-proshlogo-uroka-92705.html
cсылка на страницу

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > «Блиц – опрос» по теме прошлого урока