<<  23 25  >>
24

24. Специфика разработки и применения учебно-методического обеспечения комбинированных форм обучения в автономных учреждениях дпо. практикоориентированные учебники на компетентностной основе, в т.ч., электронные, с диагностикой компетенций обновление нормативно-методического обеспечения предметных олимпиад и конкурсов профессионального мастерства: • присвоение квалифицированных разрядов выше 2 только участникам конкурсов • положительная аттестация по предмету только по результатам олимпиад • графики конкурсов и состав жюри утверждается ТПП на год • увеличение объемов самостоятельной работы студентов ? стимулирование издания колледжем реферативного журнала и подписка студентов на отраслевые журналы, технические справочники ? включение обязательности посещения отраслевых выставок, как для студентов, так и для преподавателей ? использование потенциала тренажерных технологий. 35. 36.

Слайд 36 из презентации «Департамент образования города москвы государственное учреждение научно-исследовательский институт развития профессионального образования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Департамент образования города москвы государственное учреждение научно-исследовательский институт развития профессионального образования.ppt» можно в zip-архиве размером 281 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Модернизация системы образования» - Отношение к разряду. Уровень требований. Дайте определение. Что такое компетентностный подход. Дуальное обучение. Дайте определение форме проведения занятий. Программные цели. Что такое компетентность. Каких результатов планируется достичь в 2020г, в профессиональном образовании. Социальный партнер.

«Модернизация образования в школе» - Модернизация региональных систем общего образования. Требования к результатам. Модернизация образования на современном этапе. Федеральная целевая программа развития образования. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. Региональный комплексный проект модернизации образования.

«Образование в школе» - Картинки «ребёнок в школе». С развитием образования связывается будущее любой страны. Новый концептуальный подход к Л проблемам народного образования был определен В.И. Лениным . История школьного обучения. Все проблемы рассматривались и решались в атмосфере ожесточенных дискуссий. Ребёнок в школе. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК.

«Модернизация системы общего образования» - Планируемые достижения. Курсовая переподготовка работников образования. Создание условий для качественного оказания образовательных услуг. Структура системы. Специалисты центра социально-педагогической помощи. Переход на новые образовательные стандарты. Охрана и укрепление здоровья детей и подростков.

«Развитие школы» - Развитие личности в школе. Быть эмоционально гибким. Структура управления: Предметно-информационные Деятельностно-коммуникативные Ценностно-ориентационные. Формировать самостоятельность. Принципы обучения и воспитания в модели. БЛОКИРУЮЩИЕ ФАКТОРЫ психофизические социальные. Педагог должен: Качество знаний выпускников за последние три года ( %).

«Программа развития школы» - Создание благоприятного психологического климата и здоровьесберегающего образовательного пространства. Формирование здоровьесберегающего образовательного пространства. Цель Программы. Основные направления Программы развития: Все работники школы должны освоить компьютер. Информатизация образовательного процесса.

Развитие образования

15 презентаций о развитии образования
Урок

Педагогика

135 тем