<<  2. Наличие в н е ш н и х у г р о з для перехода учреждений Это воспитание этических норм и деловой культуры российского  >>
3. Теорико-методологические основания становления автономных

3. Теорико-методологические основания становления автономных учреждений среднего профессионального образования. 7. а) теория управления знаниями (П. Друкер, К. Свейби, И. Нонака, П. Сенге, М. Поланы и др.) обосновывают конкурентоспособность личности, фирмы, образовательной организации, государства на основе непрерывного персонифицированного обучения. Социальная и профессиональная успешность личности как результат качества образования б) теория управления образовательными организациями (П. Ф. Анисимов, В.М. Демин, В. С. Гринько, В. М. Гаськов, М. В. Никитин, И. М. Реморенко, А.Н. Лейбович, Н. Ю. Посталюк и др.) рассматривают необходимость переориентации традиционных образовательных институтов на содействие непрерывному профессиональному совершенствованию молодежи и взрослых в) теория развития человеческого и социального потенциала и капитала (А. И. Пригожин, Ю. А. Карпова, В. И. Жуков, Ж. Аллак и др.) рассматривают механизмы мотивации самостоятельного взаимодействия специалиста с инновационно-развивающимся миром компетенций и инновационных технологий г) теория профессионально-педагогического и личностно-ориентированного образования (Э. Ф. Зеер, В. Д. Шадриков, Г. Е. Зборовский, Г. М. Романцев и др.) определяют механизмы интеграции научного и профессионального знания, особенности становления личности специалиста. 7.

Слайд 7 из презентации «Департамент образования города москвы государственное учреждение научно-исследовательский институт развития профессионального образования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Департамент образования города москвы государственное учреждение научно-исследовательский институт развития профессионального образования.ppt» можно в zip-архиве размером 281 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Образование в школе» - Ребёнок в школе. Новый концептуальный подход к Л проблемам народного образования был определен В.И. Лениным . С развитием образования связывается будущее любой страны. Крупнейшим теоретиком и практиком школьного строительства 20-х годов была Н.К. Крупская. История школьного обучения. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК.

«Влияние христианства на развитие образования» - Высшее учебное заведение. Училища для подготовки духовенства. Затихание перевода греческих и латинских книг. Монастыри. Влияние христианства на развитие образования. Образование и педагогические идеи. Острая нехватка образованных людей. Ярослав Мудрый. Воспитание у древних славян. Результат татаро-монгольского нашествия.

«Развитие системы образования» - Наша новая школа. Педагоги участники конкурсов. Лучшие учителя ПК. Фрагмент взаимодействия инновационных площадок. Лучшие детские сады. Районный методический совет. Учащиеся победители ПНПО. Барда. Лучшие учителя России. Система экспериментальных и опорных педагогических площадок. Доля учащихся сдававших экзамены по выбору (9 класс).

«Модернизация системы общего образования» - Укрепление материально-технической и учебной базы. Расходование средств. Наша новая школа. Специалисты центра социально-педагогической помощи. Модернизация системы общего образования. Физкультура и спорт. Охрана и укрепление здоровья детей и подростков. Курсовая переподготовка работников образования.

«Человеческий капитал» - Требования к сфере образования. Негативные тенденции. Ожидаемые изменения в сфере образования. Социальные напряжения в сфере образования. Конкурентные преимущества РФ. Перспективные компетенции. Программирование. Стереотипы в образовании. Основания для выбора политики (вариантов стратегий) в сфере. Развитие человеческого капитала.

«Программа развития школы» - Этапы реализации Программы. Повышения качества образовательного процесса по следующим показателям: Результаты реализации программы развития. Раннее введение предмета «Информатика» в учебный процесс. Современная школьная инфраструктура. Развитие учительского потенциала. Презентация новой программы развития школы на 2009 – 2014 гг.

Развитие образования

15 презентаций о развитии образования
Урок

Педагогика

135 тем