<<  31 22  >>
32

32. Регламенты деятельности сетевых методистов, менеджеров проектов, консультантов дистанционного обучения и т.П. Совет директоров УНПО (УСПО). проект профессионального стандарта руководителя (директора) АУ персонифицированные программы повышения квалификации директоров АУ и членов НС АУ. Методическая комиссия, кафедра УНПО (УСПО). Модель сетевого учебного плана, сетевого расписания, информационно-методическое обеспечение деятельности сетевых педагогических сообществ план-график профильного обучения и элективных курсов для учащихся школ. Б Л О К 3 Итоговые результаты, эффекты. Ассоциация работодателей (ТПП). проекты профессиональных и квалификационных стандартов показатели качества подготовки специалиста (рабочего) на основе стандартов ИСО требования по организации конкурсов профессионального мастерства и присвоения квалификационных разрядов по его результатам нормы этического кодекса специалиста (предпринимателя, налогоплательщика). 33.

Слайд 33 из презентации «Департамент образования города москвы государственное учреждение научно-исследовательский институт развития профессионального образования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Департамент образования города москвы государственное учреждение научно-исследовательский институт развития профессионального образования.ppt» можно в zip-архиве размером 281 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Образование в школе» - Историография проблемы. История школьного обучения. Ребёнок в школе. Картинки «ребёнок в школе». Новый концептуальный подход к Л проблемам народного образования был определен В.И. Лениным . Крупнейшим теоретиком и практиком школьного строительства 20-х годов была Н.К. Крупская. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК.

«Модернизация системы образования» - Вид государственного контроля. Индивидуализация. Дайте определение. Преимущества Дуального обучения. Сроки реализации. Дайте определение модернезации образования. Что такое компетентность. Понятие модернизации. Дайте определение Дуальной модели обучения. Что такое компетентностный подход. Государственная программа.

«Человеческий капитал» - Конкурентные преимущества РФ. Ожидаемые изменения в сфере образования. Детализация. Программирование. Стереотипы в образовании. Требования к компетенциям. Основания для выбора политики (вариантов стратегий) в сфере. Социальные напряжения в сфере образования. Видимые тенденции в сфере образования. Развитие человеческого капитала.

«Модернизация образования в школе» - Региональный комплексный проект модернизации образования. Национальная образовательная инициатива. Приоритетный национальный проект «Образование». Содержание ФГОС. Программные документы развития образования. Требования к результатам. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования.

«Развитие школы» - Модернизация содержательной и технологической сторон образовательного процесса. Самооценка уровень притязаний мотивация ориентация на учебные достижения волевой самоконтроль. БЛОКИРУЮЩИЕ ФАКТОРЫ психофизические социальные. Создавать оптимальные условия. Компетенции выпускника. Стимулировать логические механизмы, интуицию, озарение.

«Программа развития основной школы» - Качественное усвоение государственных стандартов образования. Основные задачи программы. Основные проекты программы. Элективный курс по психологии. Социально-гуманитарный профиль. Успешная адаптация учащихся. Результаты реализации программы. Образовательная программа «Программист». Динамика средней оценки на ГИА.

Развитие образования

15 презентаций о развитии образования
Урок

Педагогика

135 тем