Научное исследование
<<  Hаучное общество учащихся Смысловое чтение художественных и научных текстов  >>
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
Актуальность
Актуальность
Дно «forward»
Дно «forward»
Цель деятельности ДНО ‘FORWARD’ состоит в создании условий для
Цель деятельности ДНО ‘FORWARD’ состоит в создании условий для
Ресурсы ДНО «FORWARD»
Ресурсы ДНО «FORWARD»
Ресурсы ДНО «FORWARD»
Ресурсы ДНО «FORWARD»
Участники ДНО «FORWARD»
Участники ДНО «FORWARD»
Организация деятельности ДНО «FORWARD»
Организация деятельности ДНО «FORWARD»
Организация деятельности ДНО «FORWARD»
Организация деятельности ДНО «FORWARD»
Организация деятельности ДНО «FORWARD»
Организация деятельности ДНО «FORWARD»
Образовательные события ДНО «FORWARD»
Образовательные события ДНО «FORWARD»
Для обучающихся:
Для обучающихся:
Для обучающихся:
Для обучающихся:
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки

Презентация: «Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки иноязычной одаренности». Автор: user. Файл: «Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки иноязычной одаренности.ppt». Размер zip-архива: 4049 КБ.

Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки иноязычной одаренности

содержание презентации «Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки иноязычной одаренности.ppt»
СлайдТекст
1 Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки

Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки

иноязычной одаренности

Авторы и руководители : Т.Ю. Коновалова и Л.В. Ширенкова, учителя английского языка Томск-2012

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТОМСКА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 40 г. ТОМСКА Никитина ул., д. 26, Томск, 634061, тел. (3822)26-09-72, факс (3822) 262390

2 Актуальность

Актуальность

ФГОС второго поколения направлены на «формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование...»1. Внеучебная работа с детьми по развитию языковой одаренности.

1«Стандарты второго поколения» Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения

3 Дно «forward»

Дно «forward»

Детское Научное Общество - это организация, построенная на принципах: добровольности; научности; самосовершенствования; интеллектуального развития; творчества; взаимодействия.

4 Цель деятельности ДНО ‘FORWARD’ состоит в создании условий для

Цель деятельности ДНО ‘FORWARD’ состоит в создании условий для

формирования и развития интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей обучающихся через организацию их внеучебной деятельности на английском языке.

Для достижения этой цели решаются следующие задачи: Развитие иноязычных коммуникативных компетенций; Расширение и углубление знаний в различных научных областях; Формирование навыка публичных выступлений; Развитие навыка проектной деятельности. Социализация и формирование чувства успешности. Формирование и развитие толерантного отношения к окружающим людям и к другим культурам, умения работать в команде; Воспитание всесторонне развитой личности.

5 Ресурсы ДНО «FORWARD»

Ресурсы ДНО «FORWARD»

1. Материально-техническая база МАОУ СОШ №40 Актовый зал, учебные кабинеты, компьютерное оборудование. 2. Материально-техническая база ФИЯ ТГПУ Печатная продукция

3. Кадровые ресурсы: Учителя МАОУ СОШ №40 (5чел.) Руководители команд из других ОУ г. Томска: МОУ СОШ № 23, МБОУ Гимназия № 26, МОУ СОШ №4, МОУ СОШ №27, МОУ СОШ №43 Педагоги ФИЯ ТГПУ: куратор ДНО декан ФИЯ, кафедра лингвистики и лингводидактики, студенты ФИЯ.

6 Ресурсы ДНО «FORWARD»

Ресурсы ДНО «FORWARD»

4. Информационная поддержка Деятельность и мероприятия ДНО освещаются на сайтах: ДНО «FORWARD» МАОУ СОШ №40 ФИЯ ТГПУ НП «Ассоциация учителей английского языка» TomELTA

http://dno.tom.ru

http://school-40.tomsk.ru

http://tspu.edu.ru/fia/

http://elta.tom.ru/

7 Участники ДНО «FORWARD»

Участники ДНО «FORWARD»

обучающиеся V - X общеобразовательных классов ОУ города (60 человек)

8 Организация деятельности ДНО «FORWARD»

Организация деятельности ДНО «FORWARD»

Организационный этап

5-10 классы

2010-2011 уч. Год

Изучение материалов о деятельности НОУ. Разработка нормативно-правовой базы для сопровождения деятельности и атрибутики ДНО.

1.Планирование событий-праздников. 2.Обучение тьюторов команд. 3.Формирование команд.

Подведение итогов каждой встречи. Оценивание результатов «Цветометрии», анкетирование.

9 Организация деятельности ДНО «FORWARD»

Организация деятельности ДНО «FORWARD»

Этап реализации

2011-2012 уч. Год

Подведение итогов реализации этапа. Изучение возможностей дальнейшей деятельности ДНО. Разработка методических рекомендаций. Распространение, обмен опытом.

Планирование. Расширение тематики мероприятий. (проведение образовательных конкурсов, кругосветок, турниров – 6 раз в год).

Привлечение новых участников. Формирование команды ассистентов – студентов ФИЯ. Организация языковой смены в рамках работы ОЛ «Парк Культуры и Отдыха».

Психологическое сопровождение . (педагог-психолог МАОУ СОШ №40 Осипова Е.Ю.) Разработка и запуск Дневника личностного роста члена ДНО.

10 Организация деятельности ДНО «FORWARD»

Организация деятельности ДНО «FORWARD»

Режим функционирования

2012-2013 уч. Год

Проведение встреч по единой тематике с погружением в науку.

Работа с командой ассистентов - студентов ФИЯ и научных руководителей – педагогов ТГПУ.

Анализ результатов за 2 года. Корректировка и доработка. Распространение опыта на разных уровнях и в разных формах. Переход в режим функционирования деятельности.

Расширение возможностей использования сайта ДНО.

11 Образовательные события ДНО «FORWARD»

Образовательные события ДНО «FORWARD»

День рождения ДНО

Праздник Рождества

Турнир Ораторов

Праздник «День Св. Валентина»

Конкурс «Масс-медиа изданий»

12 Для обучающихся:

Для обучающихся:

Выявление одаренных и способных к изучению английского языка детей, их подготовка к различным олимпиадам и конкурсам; Углубление и расширение языковых, страноведческих и знаний в разных областях науки; Повышение мотивации к изучению английского языка; Формирование и развитие УУД; Развитие коммуникативных компетенций, снятие барьеров общения на английском языке; Формирование навыка публичных выступлений.

13 Для обучающихся:

Для обучающихся:

Повышение профессиональной компетентности; Рекомендации по организации внеурочной деятельности; Открытые мероприятия ДНО с приглашением учителей ОУ города и области; Выступления на обучающих семинарах, конференциях, мастер классы; Методические разработки по итогам организации деятельности ДНО; Психолого-педагогические исследования по формированию и развитию УУД.

14 Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
15 Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
16 Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
17 Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
18 Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
«Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки иноязычной одаренности»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/detskoe-nauchnoe-obschestvo-forward-kak-forma-vyjavlenija-i-podderzhki-inojazychnoj-odarennosti-148096.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Научное исследование > Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки иноязычной одаренности