<<  Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки  >>
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки
Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки иноязычной одаренности.

Слайд 16 из презентации «Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки иноязычной одаренности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки иноязычной одаренности.ppt» можно в zip-архиве размером 4049 КБ.

Научное исследование

краткое содержание других презентаций о научном исследовании

«Основы научных исследований» - Проблема выступает как осознание. Защищаемое положение. Предмет исследования. Цель. Противоречие. Самостоятельные цели. Гипотеза. Классы и подклассы проблем. Дидактические - относятся к передаче достижений науки тренерам. Предмет. Тема научного исследования. Положение новизны. Научная гипотеза. Объект.

«Научно-исследовательская деятельность учащихся» - Правила работы учителя с учениками. Этапы проведения научного исследования с учениками. Отсутствие у учителя свободного времени. Юный магистр. Победители городской научной конференции. Что мешает вам заниматься с учащимися научно-исследовательской деятельностью. Конечный результат. Определение гипотезы.

«Уровни научного исследования» - Эмпирический уровень исследования. К гипотезе предъявляются определенные требования: Второй этап: Оксиомотический метод. Среди научных методов теоретического исследования выделяют . Основные средства теорет исслед-я - теоретические идеальные объекты. 2) тип применяемых средств исследования. Гипотезы.

«Научно-исследовательская деятельность» - Формулировка темы. Защита результатов исследования. Классификация задач исследования. Цели и задачи интенсивной школы. Выбор темы исследования. Определение гипотезы. Правила работы учителя с учениками. Цель и задачи исследования. Изучение научной литературы. Виды работ учащихся. Определение научно-исследовательской деятельности.

«Научное общество учащихся» - Умения и навыки работы с книгой и другими источниками информации. Развить интеллектуальные, творческие, коммуникативные способности учащихся. Дополнительная информация о сроках проведения конференции будет размещена на сайте ОУ. Умения и навыки, связанные с культурой устной и письменной речи. Знакомство с современными методами научно-исследовательской работы.

«Научное исследование» - -Результативность и надежность метода, то есть наличие результата с высокой степенью достоверности; Лонгитюдный метод. Измерение. Лабораторный. Цель лонгитюдных исследований – регистрировать соматическое и психическое развитие личности. структурный. Наблюдение: Методы научного исследования. Организационные.

Всего в теме «Научное исследование» 7 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем