<<  Для обучающихся: Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки  >>
Для обучающихся:

Для обучающихся: Повышение профессиональной компетентности; Рекомендации по организации внеурочной деятельности; Открытые мероприятия ДНО с приглашением учителей ОУ города и области; Выступления на обучающих семинарах, конференциях, мастер классы; Методические разработки по итогам организации деятельности ДНО; Психолого-педагогические исследования по формированию и развитию УУД.

Слайд 13 из презентации «Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки иноязычной одаренности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки иноязычной одаренности.ppt» можно в zip-архиве размером 4049 КБ.

Научное исследование

краткое содержание других презентаций о научном исследовании

«Уровни научного исследования» - В теорет исл-ии отсутствует непостредственное практическое взаимодействие с объектами. Теоретический этап и уровень научного исследования. Гипотезы. Третий этап: В ходе исследования составляется программа. В каждом объекте можно выделить несколько предметов исследования. Третий этап (заключительный) строится на основе внедрения полученных результатов в практику.

«Научное исследование» - Наблюдение: 4 группы методов: 1. Сравнительный метод. Метод указывает на то, как исследуется объект и формируется предмет науки. Сравнительный метод. -Эффективность как условие достижения цели с минимальными усилиями и максимальным результатом; -Результативность и надежность метода, то есть наличие результата с высокой степенью достоверности;

«Научно-исследовательская деятельность учащихся» - Сфера научно-исследовательской деятельности. Вооружить учителей теоретическими знаниями. Процесс. Методическая помощь учителю. Определение научно-исследовательской деятельности. Конечный результат. Вопросы для изучения. Определение гипотезы. Правила работы учителя с учениками. Учителя. Виды работ учащихся.

«Научно-исследовательская деятельность» - Правила работы учителя с учениками. Формулировка темы. Специфика. Оформление. Выбор темы исследования. Определение научно-исследовательской деятельности. Цели и задачи интенсивной школы. Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся. Методы исследования. Защита результатов исследования.

«Научное общество учащихся» - Знакомство с современными методами научно-исследовательской работы. Первое заседание членов научного общества учащихся состоится 01.02.2008г. В работе научного общества учащихся могут принимать участие ученики других ОУ. Цели и задачи. Умники и умницы. Дополнительная информация о сроках проведения конференции будет размещена на сайте ОУ.

«Научное педагогическое исследование» - Основные компоненты НПИ. Методологический уровень. Объект исследования – сфера (область) поиска. Методы ПИ – способы и приемы познания объективных закономерностей обучения, воспитания и развития. Деятельностный Личностный Системный. Уровни педагогического исследования. Проведение контрольных срезов. 12.

Всего в теме «Научное исследование» 7 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем