<<  Участники ДНО «FORWARD» Организация деятельности ДНО «FORWARD»  >>
Организация деятельности ДНО «FORWARD»

Организация деятельности ДНО «FORWARD». Организационный этап. 5-10 классы. 2010-2011 уч. Год. Изучение материалов о деятельности НОУ. Разработка нормативно-правовой базы для сопровождения деятельности и атрибутики ДНО. 1.Планирование событий-праздников. 2.Обучение тьюторов команд. 3.Формирование команд. Подведение итогов каждой встречи. Оценивание результатов «Цветометрии», анкетирование.

Слайд 8 из презентации «Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки иноязычной одаренности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Детское научное общество «forward» как форма выявления и поддержки иноязычной одаренности.ppt» можно в zip-архиве размером 4049 КБ.

Научное исследование

краткое содержание других презентаций о научном исследовании

«Научное педагогическое исследование» - Методы ПИ – способы и приемы познания объективных закономерностей обучения, воспитания и развития. Эмпирический уровень. Математические: ранжирование, шкалирование, корреляция. Методы педагогического исследования. Методы контроля и измерения: шкалирование, срезы, тесты и др. Социально-психологические: социометрия, тестирование, тренинг.

«Основы научных исследований» - Противоречие. Самостоятельные цели. Проблема выступает как осознание. Тема научного исследования. Предмет исследования. Задачи. Проблема. Освещение актуальности не должно быть многословным. Актуальность. Гипотеза. Предмет. Положение новизны. Защищаемое положение. Цель. Дидактические - относятся к передаче достижений науки тренерам.

«Научное общество учащихся» - Выявить и поддержать школьников, склонных к занятиям исследовательской деятельности. Умения и навыки работы с книгой и другими источниками информации. Научное общество учащихся имеет определённую организационную структуру. В работе научного общества учащихся могут принимать участие ученики других ОУ.

«Уровни научного исследования» - Третий этап: Связующим звеном между эмпирическим и теоретическим этапами является постановка проблемы. Теоретический уровень исследования. Первая стадия – это процесс добывания, получения и фиксации фактов; Третий этап (заключительный) строится на основе внедрения полученных результатов в практику. Нет методики исследования вообще, есть конкретные методики исследования.

«Научно-исследовательская деятельность учащихся» - Методическая помощь учителю. Юный магистр. Проведение научного исследования. Виды научно-исследовательских работ учащихся. Правила работы учителя с учениками. Обоснование актуальности темы. Учителя. Защита результатов исследования. Вооружить учителей теоретическими знаниями. Остроградский. Проблемы.

«Научно-исследовательская деятельность» - Виды научно-исследовательских работ учащихся. Проведение научного исследования. Определение научно-исследовательской деятельности. Формулировка темы. Цель и задачи исследования. Оформление. Изучение научной литературы. Процесс бурной информатизации. Определение гипотезы. Виды работ учащихся. Выбор темы исследования.

Всего в теме «Научное исследование» 7 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем