<<  Участие округов в диагностике старт 2011 г Сравнение школьных оценок с результатами тестирования позволило  >>
Результаты диагностики знаний обучающихся в 9-х классах старт 2011 г

Результаты диагностики знаний обучающихся в 9-х классах старт 2011 г. По результатам стартовой диагностики достигли удовлетворительного уровня подготовки по математике 80% обучающихся в 9-х классах, по русскому языку – 89%, по химии – 83%. Около половины тестировавшихся (51%) выполнили диагностическую работу по русскому языку и химии на «4» и «5». По математике продемонстрировали хороший уровень знаний (получили оценки «4» и «5») 42% тестировавшихся.

Слайд 9 из презентации «Диагностика учебных достижений 2011-2012 учебный год»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Диагностика учебных достижений 2011-2012 учебный год.ppsx» можно в zip-архиве размером 3395 КБ.

Контроль

краткое содержание других презентаций о контроле

«Диагностика знаний учащихся» - Метапредметная диагностика в проектной деятельности. Измерительные материалы для диагностики читательской грамотности. Коэффициент полезного действия. Диагностика грамотности чтения. Измерительные материалы для диагностики межпредметных понятий. Чтение (понимание текста). Рубежная диагностика. Второй этап диагностики 2013-2014 учебный год.

«Педагогический контроль» - Мониторинг проводить системно и комплексно. Совет школы. Информационно-аналитический материал. Директор школы. 7.Организация. 7.4.Права проверяемого педагогического работника: При проведении мониторинга важны следующие аспекты: Вопросы, подлежащие контролю. Организация контроля. Положение о внутришкольном контроле.

«Контроль знаний учащихся» - Задания на образную реконструкцию исторических фактов: Объект исследования: процесс обучения истории и обществознанию. «Виды и методы контроля знаний учащихся при изучении истории и обществознания». Задания на формулирование и аргументацию личных оценочных суждений. Третья группа тестов — тесты со свободными ответами.

«Школьный мониторинг» - Основные вопросы. Интервьюирование. Классификация гипотез. Объяснительные гипотезы. Монографическое исследование. Требования. Анкетирование. Цель социологического исследования. Сложности. Сложность. Вид плана социологического исследования. Процедура социометрического опроса. Изучение документов. Непосредственное прослеживание.

«Контрольно-оценочная деятельность в школе» - Портфолио. Отметка. Сравнение результатов. Состязательность. Ошибка. Абасов З.А. Методика эталонов. Ориентация на конечный результат. Б.Г.Ананьев. Степень страха. Эффективная система оценивания. Обсуждение ошибок. Результат оценки. Управление деятельностью учеников. Аналоговая система. Повторная пересдача.

«Проведение внутришкольного контроля» - План-задание. Административная работа. Виды проверок. Замечания. Периодичность. План. Повторный контроль. План внутришкольного контроля. Методика проверки. Проведение внутришкольного контроля. Оперативные проверки. Темы проверки. Экспертные опросы. Журнал внутришкольного контроля. Учебные занятия. Состояние работы в группах продленного дня.

Всего в теме «Контроль» 16 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем