Родительское собрание
<<  Родительское собрание по теме Психическое здоровье школьника как компонент его здоровья в целом Заседание Родительского комитета гимназии  >>
Общешкольное родительское собрание «Как воспитать духовность и
Общешкольное родительское собрание «Как воспитать духовность и
Основная цель: - Уяснить неразрывную связь, единство истории своего
Основная цель: - Уяснить неразрывную связь, единство истории своего
Задачи программы: воспитывать учащихся как "граждан мира" через
Задачи программы: воспитывать учащихся как "граждан мира" через
Ожидаемые результаты :
Ожидаемые результаты :
Традиционные мероприятия:
Традиционные мероприятия:
Каковы же наши традиционные источники нравственности
Каковы же наши традиционные источники нравственности
1 направление Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к
1 направление Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к
2 направление Воспитание нравственных чувств и этического сознания
2 направление Воспитание нравственных чувств и этического сознания
3 направление Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению,
3 направление Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению,
Стремление к здоровому образу жизни
Стремление к здоровому образу жизни
5 направление Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей
5 направление Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей
6 направление Воспитание ценностного отношения к прекрасному,
6 направление Воспитание ценностного отношения к прекрасному,
Представление о вере, духовной культуре и светской этике
Представление о вере, духовной культуре и светской этике
Наш, дорогой и родной, «Мирас»
Наш, дорогой и родной, «Мирас»
Ошибка первая: обещание больше не любить
Ошибка первая: обещание больше не любить
Ошибка вторая: безразличие
Ошибка вторая: безразличие
Ошибка третья: слишком много строгости, постоянные замечания,
Ошибка третья: слишком много строгости, постоянные замечания,
Ошибка четвертая: детей надо баловать
Ошибка четвертая: детей надо баловать
Ошибка пятая: деньги на откуп
Ошибка пятая: деньги на откуп
Мудрые советы
Мудрые советы
32%
32%
18%
18%
3. Сколько родительских собраний вы посетили в этом учебном году
3. Сколько родительских собраний вы посетили в этом учебном году
Ответили правильно
Ответили правильно
5. Сколько раз в этом году вы просматривали тетради и учебники ребенка
5. Сколько раз в этом году вы просматривали тетради и учебники ребенка
41%
41%
7. Что бы вы хотели обсудить с педагогами на родительских собраниях
7. Что бы вы хотели обсудить с педагогами на родительских собраниях
8. Какие темы родительских собраний вам интересны
8. Какие темы родительских собраний вам интересны
Выводы по анкетированию
Выводы по анкетированию
Игра с родителями «Любящее сердце»
Игра с родителями «Любящее сердце»
Когда сложно
Когда сложно
Бывают секунды
Бывают секунды
И в эти секунды нельзя допустить ошибку…
И в эти секунды нельзя допустить ошибку…
И в эти минуты так важно сказать главные слова
И в эти минуты так важно сказать главные слова
Что он человек
Что он человек
Ради поколений мы жмём друг другу руки и строим мосты
Ради поколений мы жмём друг другу руки и строим мосты
Россия – наша общая Родина
Россия – наша общая Родина
Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать
Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Наш, дорогой и родной, «Мирас»
Наш, дорогой и родной, «Мирас»

Презентация на тему: «Для детей здравствуй лето красное». Автор: ishimova. Файл: «Для детей здравствуй лето красное.ppt». Размер zip-архива: 6128 КБ.

Для детей здравствуй лето красное

содержание презентации «Для детей здравствуй лето красное.ppt»
СлайдТекст
1 Общешкольное родительское собрание «Как воспитать духовность и

Общешкольное родительское собрание «Как воспитать духовность и

нравственность в наших детях?»

С. Татарская Башмаковка 2011г.

2 Основная цель: - Уяснить неразрывную связь, единство истории своего

Основная цель: - Уяснить неразрывную связь, единство истории своего

края, семьи, школы с жизнью нашей страны; воспитать детей гражданами своей Родины, знающими и уважающими свои корни, культуру, традиции, обычаи своей родной земли, села, школы. - создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания . школьников в процессе образовательной деятельности.

3 Задачи программы: воспитывать учащихся как "граждан мира" через

Задачи программы: воспитывать учащихся как "граждан мира" через

знакомство с традициями разных народов, живущих в районе, яркой самобытностью народных культур живущих рядом, их внутренним сходством; развивать устойчивый интерес к изучению родного края; обогащать словарный запас детей, активизировать его; стимулировать желание детей к самостоятельной творческой деятельности создание системы патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи и условий для её успешной реализации; осуществление комплекса мер по просвещению родителей в вопросах духовно-нравственного становления и воспитания детей;

4 Ожидаемые результаты :

Ожидаемые результаты :

В образе выпускника: в познавательной сфере: развитие творческих способностей; в историко – краеведческой сфере: осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений; в социальной сфере: способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства; в духовно-нравственной сфере: осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.

5 Традиционные мероприятия:

Традиционные мероприятия:

День знаний День Здоровья. День Учителя День пожилого человека. День Матери. Мероприятие «Красавица, Осень!» День борьбы со СПИДом и наркоманией. Новогодние приключения у ёлки Вечер встречи выпускников. День влюбленных. День защитника Отечества. Праздник пап. Встреча со спонсорами. 8 марта – женский день Масленица. Митинг у обелиска «Победе посвящается…». Вахта памяти. Экологический субботник на территории ОУ. Последний звонок. Выпускные балы. Праздник «Здравствуй, лето красное!». День защиты детей.

6 Каковы же наши традиционные источники нравственности

Каковы же наши традиционные источники нравственности

Это Россия, наш многонациональный народ и гражданское общество, семья, труд, искусство, наука, религия, природа? человечество. Соответственно этому и определяются направления воспитательной деятельности, в ходе которых формируются у детей базовые национальные ценности, понятие о которых и уважение к ним обязаны воспитывать семья и школа.

7 1 направление Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к

1 направление Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к

правам, свободам и обязанностям человека;

Правовое государство Закон и правопорядок Свобода личная и национальная

8 2 направление Воспитание нравственных чувств и этического сознания

2 направление Воспитание нравственных чувств и этического сознания

Забота о старших и младших

Тимуровская команда «Наше дело»

Справедливость и милосердие

Уважение к родителям

9 3 направление Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению,

3 направление Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению,

труду, жизни

Трудолюбие и усердие Стремление к познанию и истине Целеустремленность, настойчивость и трудолюбие

10 Стремление к здоровому образу жизни

Стремление к здоровому образу жизни

4 направление Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

11 5 направление Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей

5 направление Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей

среде (экологическое воспитание)

12 6 направление Воспитание ценностного отношения к прекрасному,

6 направление Воспитание ценностного отношения к прекрасному,

формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях .

Духовный мир человека

Самовыражение в творчестве и искусстве.

Эстетическое развитие

Красота и гармония

13 Представление о вере, духовной культуре и светской этике

Представление о вере, духовной культуре и светской этике

Такого еще не было... Теперь же весь духовный мир и все религии…

14 Наш, дорогой и родной, «Мирас»

Наш, дорогой и родной, «Мирас»

15 Ошибка первая: обещание больше не любить

Ошибка первая: обещание больше не любить

«Если ты не будешь таким, как я хочу, я больше не буду тебя любить». Многие родители считают, что ни в коем случае нельзя показывать детям любовь к ним, полагая, что, когда ребенок хорошо знает, что его любят, это приводит к избалованности, эгоизму, себялюбию. А как считаете Вы? (вопрос к родителям)

16 Ошибка вторая: безразличие

Ошибка вторая: безразличие

«Делай, что, хочешь, мне все равно...» По мнению некоторых родителей, дети сами должны научиться решать свои проблемы. А как считаете Вы? (вопрос к родителям)

17 Ошибка третья: слишком много строгости, постоянные замечания,

Ошибка третья: слишком много строгости, постоянные замечания,

негативные оценки. «Ты должен делать то, что я тебе сказала, потому что я в доме главная».

Некоторые родители считают, что дети должны слушаться старших беспрекословно, дискуссии здесь не допустимы. Детям нельзя давать поблажек, иначе они окончательно сядут на шею. А как считаете Вы? (вопрос к родителям)

18 Ошибка четвертая: детей надо баловать

Ошибка четвертая: детей надо баловать

«Пожалуй, я сделаю это сама. Моему ребенку пока это не по силам». Родители готовы все сделать для своего ребенка, он, по их мнению, должен получать все самое лучшее. А как считаете Вы? (вопрос к родителям)

19 Ошибка пятая: деньги на откуп

Ошибка пятая: деньги на откуп

«Больше денег – лучше воспитание». По мнению родителей, если есть возможность, почему же не давать денег ребенку. Вокруг столько соблазнов, пусть почувствует себя человеком. А как считаете Вы? (вопрос к родителям)

20 Мудрые советы

Мудрые советы

- Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть. - Если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности. - Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым. - Если ребенка часто упрекают, он учится жить с чувством вины. - Если ребенок растет в терпимости, он учится понимать других. - Если ребенка подбадривают, он учится верить в себя. - Если ребенка хвалят, он учится быть благородным. - Если ребенок растет в честности, он учится быть справедливым. - Если ребенок живет в безопасности, он учится верить в людей. - Если ребенка поддерживают, он учится ценить себя.

21 32%

32%

68%

Школа

Семья

Анализ анкетирования родителей на выявление уровня заинтересованности родителей учебой ребенка 1. Воспитывать и развивать в ребенке желание учиться обязаны:

22 18%

18%

10%

45%

16%

11%

2. Кому в основном в вашей семье принадлежит руководящая роль в воспитании детей ?

Матери

Отцу

Обоим родителям

Бабушкам и дедушкам

Старшим детям в семье

23 3. Сколько родительских собраний вы посетили в этом учебном году

3. Сколько родительских собраний вы посетили в этом учебном году

33 %

0

67%

Все или пропустил одно

Пропустил два

Не посетил ни одного по различным причинам

24 Ответили правильно

Ответили правильно

Ответили не правильно

21%

79%

4. Сколько учебных предметов у вашего ребенка в этом учебном году?

25 5. Сколько раз в этом году вы просматривали тетради и учебники ребенка

5. Сколько раз в этом году вы просматривали тетради и учебники ребенка

9%

67%

24%

Систематически

Периодически

Ни разу

26 41%

41%

7%

52%

6. Если вы обнаружили, что ребенок испытывает трудности по каким-то предметам и вы не способны ему помочь, что вы предпримете?

Обращусь за помощью к учителям и другим людям

Пойду к директору школы

Заставлю ребенка серьезнее учить трудные для него предметы

27 7. Что бы вы хотели обсудить с педагогами на родительских собраниях

7. Что бы вы хотели обсудить с педагогами на родительских собраниях

как правильно помочь ребенку в учебе · как правильно вести себя с ребенком во время возрастных кризисов (переходный возраст) · как раскрыть таланты ребенка о вреде и пользе интернета и сотовых телефонов как воспитать гражданина и патриота правильная подготовка к экзаменам Заинтересованность детей посещать школу как уберечь ребенка от наркотиков, алкоголя и никотина правильное, здоровое питание и режим, ЗОЖ встречи с учителями ИЗО, музыки, труда, физкультуры.

28 8. Какие темы родительских собраний вам интересны

8. Какие темы родительских собраний вам интересны

«любые, мне все интересно...» «все о моем ребенке...» где обсуждаются взаимоотношения в классе о порядочности и честности совместное принятие всех решений индивидуальные дополнительные занятия по предметам подготовка к ЕГЭ собрания вместе с детьми отношения между детьми и учителями «собрания должны нас чему-то учить...» «перед собраниями проводить концерты детей, а может и совместно с педагогами» организация кружков по предметам

29 Выводы по анкетированию

Выводы по анкетированию

1. Родители в основном правильно понимают распределение ответственности: школа обучает, семья воспитывает, вместе – развиваем детей, обучая и воспитывая. 2. Родителей интересуют вопросы сохранения здоровья, обучения, воспитания; они готовы к взаимодействию по самым различным аспектам образовательного процесса. 3. Необходимо активно использовать разнообразные формы взаимодействия с семьей, прислушиваться к мнению родителей, выделять больше времени общению в удобное для них время. 4. Важно четко и аргументировано информировать родителей о проблемах школы, класса (в т.ч. и материальных) и находить оптимальные пути их решения совместно с родителями

30 Игра с родителями «Любящее сердце»

Игра с родителями «Любящее сердце»

31 Когда сложно

Когда сложно

Бывают дни, годы, десятилетия…

32 Бывают секунды

Бывают секунды

Минуты…

От которых зависит очень многое

33 И в эти секунды нельзя допустить ошибку…

И в эти секунды нельзя допустить ошибку…

Иначе после этого не останется ничего, кроме боли

34 И в эти минуты так важно сказать главные слова

И в эти минуты так важно сказать главные слова

Вспомнить, что есть нечто большее

35 Что он человек

Что он человек

Любовь к человеку просто за то…

36 Ради поколений мы жмём друг другу руки и строим мосты

Ради поколений мы жмём друг другу руки и строим мосты

37 Россия – наша общая Родина

Россия – наша общая Родина

Наши дети - наша жизнь! Их жизнь в наших руках. Поможем им не быть вовлеченными в бессмысленные агрессивные действия провокаторов и сохранить свои хрупкие жизни.

38 Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать

Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать

традиции и продолжать начатую нами историю,

Основанную на принципах духовности и нравственности.

39 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

40 Наш, дорогой и родной, «Мирас»

Наш, дорогой и родной, «Мирас»

«Для детей здравствуй лето красное»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/dlja-detej-zdravstvuj-leto-krasnoe-217218.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Родительское собрание > Для детей здравствуй лето красное