Подросток
<<  Трудности перехода в 5 класс и взаимоотношения с одноклассниками в младшем подростковом возрасте Занятие уголовная ответственность несовершеннолетних  >>
Управление по социально-психологической адаптации и развитию
Управление по социально-психологической адаптации и развитию
Центр социально-психологической адаптации и развития подростков
Центр социально-психологической адаптации и развития подростков
Целевая группа
Целевая группа
Организация работы с детьми и их семьями, находящимися в трудной
Организация работы с детьми и их семьями, находящимися в трудной
Ресурсы центра Перекресток
Ресурсы центра Перекресток
Подростковый клуб
Подростковый клуб
Социально-психологическая работа с семьями
Социально-психологическая работа с семьями
Психологическая помощь
Психологическая помощь
Работа с правонарушениями несовершеннолетних
Работа с правонарушениями несовершеннолетних
Работа со всеми участниками образовательного процесса на территории
Работа со всеми участниками образовательного процесса на территории
Профилактические программы Центра Перекресток
Профилактические программы Центра Перекресток
История создания
История создания
Типы современных рисков
Типы современных рисков
Принципы построения программ
Принципы построения программ
Профилактические программы
Профилактические программы
Профилактика химической зависимости в подростковом возрасте Направлена
Профилактика химической зависимости в подростковом возрасте Направлена
Профилактика компьютерной и интернет зависимости в подростковом
Профилактика компьютерной и интернет зависимости в подростковом
Профилактика суицидального поведения в подростковом возрасте
Профилактика суицидального поведения в подростковом возрасте
Профилактика конфликтов и школьной травли (буллинга) Новые способы
Профилактика конфликтов и школьной травли (буллинга) Новые способы
Профилактика рискованного сексуального поведения в подростковом
Профилактика рискованного сексуального поведения в подростковом
Профилактика рискованного сексуального поведения в подростковом
Профилактика рискованного сексуального поведения в подростковом
Антистресс Знакомство с методами саморегуляции Развитие навыков
Антистресс Знакомство с методами саморегуляции Развитие навыков
Результат занятий по профилактике суицидального поведения для детей
Результат занятий по профилактике суицидального поведения для детей
Департамент образования г.Москвы Московский городской
Департамент образования г.Москвы Московский городской

Презентация на тему: «Для подростков правонарушениях примерами ситуаций». Автор: Sergey. Файл: «Для подростков правонарушениях примерами ситуаций.ppt». Размер zip-архива: 71 КБ.

Для подростков правонарушениях примерами ситуаций

содержание презентации «Для подростков правонарушениях примерами ситуаций.ppt»
СлайдТекст
1 Управление по социально-психологической адаптации и развитию

Управление по социально-психологической адаптации и развитию

подростков центр ПЕРЕКРЕСТОК 2014 год

Департамент образования г.Москвы Московский городской психолого-педагогический университет

2 Центр социально-психологической адаптации и развития подростков

Центр социально-психологической адаптации и развития подростков

ПЕРЕКРЕСТОК

Создан в структуре Московского городского психолого-педагогического университета в 2003 году для оказания помощи подросткам в ситуации социально-психологической дезадаптации (СПД). Одно из важнейших направлений деятельности Центра учебно-методическое: обучение и стажировка специалистов, публикация методических пособий, разработка рекомендаций т.п.

3 Целевая группа

Целевая группа

Основная целевая группа - подростки 11 – 18 лет и их семьи Проблемы, с которыми работают специалисты центра, являются специфическими для подростков: трудности в отношениях с родителями, снижение учебной мотивации, прогулы в школе, конфликты в школе (школьная травля), употребление психоактивных веществ, совершение подростками преступлений. Такие проявления поведения подростков, традиционно обозначают как девиантное поведение подростков.

4 Организация работы с детьми и их семьями, находящимися в трудной

Организация работы с детьми и их семьями, находящимися в трудной

(сложной) жизненной ситуации специалистами подросткового центра Перекресток

5 Ресурсы центра Перекресток

Ресурсы центра Перекресток

ПП Психологическая помощь

ИКАО Информационно-коордицнаионно-аналитический отдел

ПСКС Помощь семьям в кризисной ситуации

ТСО Территория свободного общения

РПН Работа с правонарушениями несовершеннолетних

ОРШК Работа со школами и колледжами (2013 – 2…)

6 Подростковый клуб

Подростковый клуб

Клуб «Территория свободного общения» представляет собой развивающее пространство, отвечающее потребностям подростка в интересном времяпрепровождении, общении со сверстниками, доверительном и партнерском взаимодействии со взрослыми. Находясь в клубе, подросток сам может регулировать степень своей включенности в занятия, характер общения с сотрудниками, степень ответственности за происходящее и выполнение правил. Программа занятий и мастерских выстраивается исходя из интересов подростков, новые виды деятельности осваиваются совместно со взрослыми. Сотрудники клуба стремятся устанавливать и поддерживать взаимно развивающий межличностный контакт и взаимодействовать с каждым подростком, а не воздействовать на него. Основное правило, которое вводится на территории клуба, – трезвость. Все остальные правила вырабатываются совместно с подростками. Специалисты клуба используют в работе с подростками элементы тренинговой работы и консультирования.

7 Социально-психологическая работа с семьями

Социально-психологическая работа с семьями

Специалисты подразделения осуществляют социальный патронат семей, попавших в трудную жизненную ситуацию. Как правило, работа по социальному и психологическому сопровождению семей начинается по запросу социального педагога (или администрации) образовательного учреждения или районной Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Проблемное поведение подростка рассматривается в контексте семейной ситуации. Специалисты семейной службы знакомятся с семьёй, исследуют ситуацию с учетом позиции каждого участника, помогают найти решение, наиболее подходящее для всех членов семьи, проводят социальное и психологическое консультирование, выступают в роли посредников между семьей и социальными структурами. Задачами сотрудничества специалистов «Перекрестка» с семьей становится: • активизация ресурсов, уже имеющихся в семье, для решения сложных ситуаций, • совместный поиск эффективных и работающих решений, • поддержка семьи в реализации программы по изменению ее трудной ситуации.

8 Психологическая помощь

Психологическая помощь

В подразделении «Психологическая Помощь» ведется индивидуальная, семейная, групповая психологическая работа. Специалисты –- психологи и психотерапевты проводят индивидуальный и семейный прием по направлению из школ, Комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, по личному обращению подростков и родителей. Ведутся групповые занятия для подростков и родителей, тематические психологические группы и тренинги на территории центра.

9 Работа с правонарушениями несовершеннолетних

Работа с правонарушениями несовершеннолетних

Специалисты подразделения «Работа с правонарушениями несовершеннолетних» работают с подростками, которые совершили правонарушение, и с потерпевшими от правонарушений подростков. Специалисты предлагают различные пути работы, направленной на анализ и устранение последствий произошедшей криминальной ситуации, на уменьшение вероятности повторения подобной ситуации. При работе с ситуацией правонарушения специалисты активно используют ресурсы семьи и социального окружения подростка. Основной акцент в работе подразделения делается на программах восстановительного правосудия (программах по заглаживанию вреда), помогающих правонарушителям и пострадавшим от правонарушений достичь соглашения по возмещению нанесенного ущерба. Такие программы широко используются во всем мире. Работа подразделения ведется в тесном взаимодействии с судами, уголовно-исполнительными инспекциями, комиссиями по делам несовершеннолетних, и учреждениями ЦАО, оказывающими помощь несовершеннолетним и их семьям.

10 Работа со всеми участниками образовательного процесса на территории

Работа со всеми участниками образовательного процесса на территории

школы (школьный отдел)

Основным направлением деятельности отдела по работе со школами и колледжами (ОРШК) является профилактика современных социальных рисков подросткового возраста. На территории школы специалистами отдела проводятся занятия по следующим программам: Программа профилактики химической зависимости (алкоголь, наркотики, курение) Программа профилактики чрезмерного использования интернета и компьютера (компьютерной и интернет зависимости) Программа профилактики суицидального поведения Программа профилактики школьной травли (буллинга) Программа профилактики рискованного сексуального поведении Также специалисты центра по запросу ОУ могут предложить школе следующие услуги: Выездной психолог (дежурство психолога Центра на территории школы) Выездной Родительский клуб (серия встреч родителей и специалистов на территории школы) Выездной Дискуссионный клуб Тренинг, направленный на командообразование Помощь в разрешении конфликтных ситуаций (школьная травля) Создание и сопровождение школьной службы примирения (ШСП)

11 Профилактические программы Центра Перекресток

Профилактические программы Центра Перекресток

12 История создания

История создания

2012 - 2013 год: выбраны 5 социальных рисков, созданы 5 программ, проведена апробация программ 2013 год в центре Перекресток создан школьный отдел, реализован пилотный проект (цель пилотного проекта: оценка эффективности данных программ) 2014 год началась реализация программ в школах города Москвы

13 Типы современных рисков

Типы современных рисков

Употребление ПАВ Чрезмерное использование интернета Аутоагрессивное поведение Конфликтное поведение и школьная травля (буллинг) Рискованное сексуальное поведение

14 Принципы построения программ

Принципы построения программ

Системная работа Учет возраста учащихся Ориентация на опыт участников Ориентация на ресурсы участников Интерактивность и диалогичность Вариативность форматов Оценка эффективности

15 Профилактические программы

Профилактические программы

Химической зависимости в подростковом возрасте компьютерной и интернет зависимости в подростковом возрасте суицидального (аутоагрессивного) поведения в подростковом возрасте конфликтов и школьной травли (буллинга) рискованного сексуального поведения в подростковом возрасте антистресс (в рамках отдела)

16 Профилактика химической зависимости в подростковом возрасте Направлена

Профилактика химической зависимости в подростковом возрасте Направлена

на развитие у подростков навыков совладания с тревогой и навыков получения удовольствия без употребления психоактивных веществ

17 Профилактика компьютерной и интернет зависимости в подростковом

Профилактика компьютерной и интернет зависимости в подростковом

возрасте Осознанное отношение к компьютеру и гаджетам Осознание эффектов от пребывание в интернете и за компьютером ( в том числе вопросы безопасности) Осознание факта «компьютеризации» как объективного явления современности

18 Профилактика суицидального поведения в подростковом возрасте

Профилактика суицидального поведения в подростковом возрасте

Расширение репертуара копинг-стратегий На занятиях для учащихся тема самоубийства не упоминается - занятие для учащихся позиционируется как “Тренинг жизнестойкости” Фокус на ресурсах и сильных сторонах

19 Профилактика конфликтов и школьной травли (буллинга) Новые способы

Профилактика конфликтов и школьной травли (буллинга) Новые способы

решения трудностей, возникающих в общении Выстраивание конструктивных взаимоотношений в группе Диагностика отношений в классе

20 Профилактика рискованного сексуального поведения в подростковом

Профилактика рискованного сексуального поведения в подростковом

возрасте Навыки гигиены и заботы о себе Сознательное отношение к будущему Навыки прогнозирования и оценки ситуаций Расширение представлений о возможностях выхода из сложных ситуаций

21 Профилактика рискованного сексуального поведения в подростковом

Профилактика рискованного сексуального поведения в подростковом

возрасте Навыки гигиены и заботы о себе Сознательное отношение к будущему Навыки прогнозирования и оценки ситуаций Расширение представлений о возможностях выхода из сложных ситуаций

22 Антистресс Знакомство с методами саморегуляции Развитие навыков

Антистресс Знакомство с методами саморегуляции Развитие навыков

саморегуляции

23 Результат занятий по профилактике суицидального поведения для детей

Результат занятий по профилактике суицидального поведения для детей

(тренинг жизнестойкости)

Название

% кол-во До занятия

% кол-во После занятия

Вопрос. К кому можно обратиться за помощью в трудной ситуации?

Вопрос. К кому можно обратиться за помощью в трудной ситуации?

Вопрос. К кому можно обратиться за помощью в трудной ситуации?

К учителю

13%

13%

К родителям

38%

63%

К классному руководителю

13%

13%

К другу \ подруге

50%

88%

К психологу

13%

13%

К бабушке \ дедушке

13%

38%

К тренеру

25%

38%

К брату \ сестре

13%

50%

24 Департамент образования г.Москвы Московский городской

Департамент образования г.Москвы Московский городской

психолого-педагогический университет Центр социально-психологической адаптации и развития подростков ПЕРЕКРЕСТОК

Благодарим за внимание Наши координаты: Москва, Фрунзенская набережная, д.36/2 Тел: (495) 609-17-72 www.perekrestok.info Презентацию подготовила Женодарова Е.Д. Руководитель отдела по работе со школами и колледжами Zhenodarova@gmail.com 2014 год

«Для подростков правонарушениях примерами ситуаций»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/dlja-podrostkov-pravonarushenijakh-primerami-situatsij-205708.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Подросток > Для подростков правонарушениях примерами ситуаций