Дополнительное образование
<<  Повышение охвата дополнительным образованием: уравнение с несколькими неизвестными Мультимедийная разработка урока по народно-сценическому танцу  >>
Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный
Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный
Программа по развитию творческого воображения у детей младшего
Программа по развитию творческого воображения у детей младшего
Творческое воображение -
Творческое воображение -
Оригами -
Оригами -
Цель программы:
Цель программы:
Задачи программы:
Задачи программы:
Задачи программы:
Задачи программы:
Принципы программы 1.Принцип наглядности
Принципы программы 1.Принцип наглядности
1 блок «Мир вокруг нас»
1 блок «Мир вокруг нас»
2 блок «Животный мир»
2 блок «Животный мир»
3 блок «Мир растений»
3 блок «Мир растений»
4 блок «Необычайный мир космоса»
4 блок «Необычайный мир космоса»
Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный
Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный
Оригами является эффективным средством развития творческого
Оригами является эффективным средством развития творческого

Презентация: «Дополнительное образование детей и школьников». Автор: . Файл: «Дополнительное образование детей и школьников.ppt». Размер zip-архива: 3992 КБ.

Дополнительное образование детей и школьников

содержание презентации «Дополнительное образование детей и школьников.ppt»
СлайдТекст
1 Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный

Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный

год) Номинация: Дополнительное образование детей и школьников Название работы: Программа по развитию творческого воображения у детей младшего школьного возраста посредством оригами Автор: Тверитнева Виктория Анатольевна Место выполнения работы: город Ижевск, МБОУ СОШ № 12

2 Программа по развитию творческого воображения у детей младшего

Программа по развитию творческого воображения у детей младшего

школьного возраста посредством оригами

Тверитнева Виктория Анатольевна МБОУ СОШ № 12 Город Ижевск

3 Творческое воображение -

Творческое воображение -

Самостоятельное создание новых образов, которые реализуются в оригинальных и ценных продуктах деятельности

4 Оригами -

Оригами -

Конструирование из цельного листа бумаги путем его перегибаний и пространственных преобразований

5 Цель программы:

Цель программы:

Развитие творческого воображения детей посредством оригами, способности создавать оригинальные и необычные продукты творческой деятельности

6 Задачи программы:

Задачи программы:

• Знакомство с искусством изготовления бумажных фигурок путём складывания квадратного листа бумаги без применения ножниц и клея; • совершенствовать мелкую моторику рук, трудовые изменения; • развивать глазомер, пространственное воображение; • закреплять основные геометрические понятия: угол, сторона, квадрат, треугольник; • развивать конструктивное мышление, творческое воображение, художественный вкус; • стимулировать развитие памяти – дети запоминают последовательность изготовления, способы складывания; • формирование коммуникативных, учебно-логических умений, умений применять полученные знания для решения задач собственного исследования и проектирования; • расширить знания об окружающем мире, природе, географии; • научить делать различные игрушки в технике оригами и использовать их для игровых ситуаций, обогащая игровой опыт детей; • развивать конструктивное мышление и сообразительность;

7 Задачи программы:

Задачи программы:

• Прививать настойчивость в достижении цели; • обогащать и активизировать словарный запас; • вырабатывать навыки пользования чертежными и измерительными инструментами; • научить экономному и разумному использованию бумаги; • тренировать внимание, память, координацию движений, воображение; • создать ситуацию успешности и положительного взаимоотношения в группе; • учить самоанализу и умению оценить чужие успехи. • Формировать понимание способа проецирования из плоского в объемное; • формировать умение вычленять сходство и различие в процессе изготовления, добиваться конкретизации и оригинальности бумажных фигур; • способствовать формированию активности в творческой деятельности детей за счет использования детьми воображения, различных способов действия с бумагой; • вызвать эмоциональный отклик на создание выставки из композиций с фигурами оригами; • обучать детей самостоятельно определять замысел, способы и формы его воплощения в моделях оригами.

8 Принципы программы 1.Принцип наглядности

Принципы программы 1.Принцип наглядности

2.Принцип последовательности 3.Принцип занимательности 4.Принцип тематического планирования материала. 5.Принцип личностно - ориентированного общения. 6.Принцип деятельности.

9 1 блок «Мир вокруг нас»

1 блок «Мир вокруг нас»

10 2 блок «Животный мир»

2 блок «Животный мир»

11 3 блок «Мир растений»

3 блок «Мир растений»

12 4 блок «Необычайный мир космоса»

4 блок «Необычайный мир космоса»

13 Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2014/15 учебный
14 Оригами является эффективным средством развития творческого

Оригами является эффективным средством развития творческого

воображения у детей младшего школьного возраста

«Дополнительное образование детей и школьников»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/dopolnitelnoe-obrazovanie-detej-i-shkolnikov-183585.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Дополнительное образование > Дополнительное образование детей и школьников