Духовно-нравственное развитие
<<  Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России Формирование духовно-нравственных ценностей у детей старшего дошкольного возраста  >>
Духовно-нравственное развитие и воспитание в рамках урочной и
Духовно-нравственное развитие и воспитание в рамках урочной и
Формирование духовно-нравственных качеств личности в рамках …
Формирование духовно-нравственных качеств личности в рамках …
Россия
Россия
Из толкового словаря
Из толкового словаря
?
?
Портрет выпускника основной школы
Портрет выпускника основной школы
Спортивно-оздоровительное
Спортивно-оздоровительное
Любящий свой край и свою Родину
Любящий свой край и свою Родину
Уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции
Уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции
Осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи,
Осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи,
Умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для
Умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для
Активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда,
Активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда,
Социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои
Социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои
Уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать
Уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать
Осознанно выполняющий правила здорового и безопасного для себя и
Осознанно выполняющий правила здорового и безопасного для себя и
Я хочу …
Я хочу …

Презентация на тему: «Духовно-нравственное развитие и воспитание в рамках урочной и внеурочной деятельности». Автор: СОШ №2. Файл: «Духовно-нравственное развитие и воспитание в рамках урочной и внеурочной деятельности.pptx». Размер zip-архива: 4016 КБ.

Духовно-нравственное развитие и воспитание в рамках урочной и внеурочной деятельности

содержание презентации «Духовно-нравственное развитие и воспитание в рамках урочной и внеурочной деятельности.pptx»
СлайдТекст
1 Духовно-нравственное развитие и воспитание в рамках урочной и

Духовно-нравственное развитие и воспитание в рамках урочной и

внеурочной деятельности

Кисиль О.Ю. старшая вожатая школы

2 Формирование духовно-нравственных качеств личности в рамках …

Формирование духовно-нравственных качеств личности в рамках …

3 Россия

Россия

Выпускник основной школы

Знать

Понимать

Уважать

Осознавать

Изучать

Достигать

Сотрудничать

Выполнять

Принимать

4 Из толкового словаря

Из толкового словаря

Нравственность - это внутренняя установка человека действовать согласно своей совести

Духовность - проявление духа в мире и человеке, объединяющее начало общества, выраженное в виде моральных ценностей и традиций, сконцентрированные в религиозных учениях и практиках, а также в художественных образах искусства.

5 ?

?

?

?

?

?

?

Развитие духовно-нравственных качеств личности в рамках внеурочной деятельности

6 Портрет выпускника основной школы

Портрет выпускника основной школы

Любящий свой край и свою Родину, знающий свой родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции. Осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества. Активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки, творчества. Умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике. Социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством. Уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов. Осознанно выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

7 Спортивно-оздоровительное

Спортивно-оздоровительное

Духовно-нравственное направление

Духовно-нравственное направление

Общекультурное направление

Общекультурное направление

Социальное направление

Обще интеллектуальное направление

Обще интеллектуальное направление

Обще интеллектуальное направление

Обще интеллектуальное направление

Кружок «Казачья удаль»

Модуль «Казачья направленность»

Кружок «Дорогой добра»

Кружок «Кубанский казачий хор»

Кружок «Народные промыслы»

Социальная работа (взаимодействие с социумом)

Проектная деятельность по курсу «Окружающий мир»

Кружок «Школа волшебников»

Кружок «Риторика»

Интенсив (экскурсии, поездки, походы, общешкольные мероприятия, конкурсы)

8 Любящий свой край и свою Родину

Любящий свой край и свою Родину

...Изучаю традиции и культуру своего народа

…Осознаю свою принадлежность к жителям страны

9 Уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции

Уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции

...горжусь своей школой, станицей, краем, Россией!

..изучаю традиции Кубанского казачества

10 Осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи,

Осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи,

гражданского общества, многонационального российского народа, человечества

… Участвую в общественных делах класса, школы, района

… Уважаю свои и чужие интересы

11 Умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для

Умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для

жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике

..Умею проводить опыты и эксперименты, достигать поставленных целей

..Учусь постигать новое, преодолеваю трудности

12 Активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда,

Активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда,

науки, творчества

..Познаю мир, свой край, изучаю историю, традиции своего народа

13 Социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои

Социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои

поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством

..Изучаю историю своей страны

..постигаю национальные ценности Кубанского казачества

14 Уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать

Уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать

взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов

..Умею договариваться в совместной деятельности

..Уважаю труд других людей

15 Осознанно выполняющий правила здорового и безопасного для себя и

Осознанно выполняющий правила здорового и безопасного для себя и

окружающих образа жизни

..Веду здоровый о безопасный образ жизни

..Занимаюсь спортом

16 Я хочу …

Я хочу …

Я могу …

Я буду …

«Духовно-нравственное развитие и воспитание в рамках урочной и внеурочной деятельности»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/dukhovno-nravstvennoe-razvitie-i-vospitanie-v-ramkakh-urochnoj-i-vneurochnoj-dejatelnosti-249910.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Духовно-нравственное развитие > Духовно-нравственное развитие и воспитание в рамках урочной и внеурочной деятельности