<<  Статистика ЕГЭ Динамика среднего балла  >>
Количество выпускников, не прошедших ГИА, в разрезе муниципальных

Количество выпускников, не прошедших ГИА, в разрезе муниципальных образований. Муниципальный район. Муниципальный район. Количество выпускников, сдававших ЕГЭ. Количество выпускников, сдававших ЕГЭ. Количество выпускников, не освоивших образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. Количество выпускников, не освоивших образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. По двум обязательным предметам. По математике. Волжский. 106. 1. Горномарийский. 97. 1. Звениговский. 152. 8. Килемарский. 43. Куженерский. 59. 1. Мари-Турекский. 128. 6. Медведевский. 204. 1. Моркинский. 230. 1. 3. Новоторъяльский. 46. 5. Оршанский. 41. 7. Параньгинский. 69. 1. Сернурский. 125. 1. 6. Советский. 217. 5. Юринский. 39. 3. г. Волжск. 275. 2. 18. г. Йошкар-Ола. 1267. 2. 20. г. Козьмодемьянск. 130. 2. Рмэ. 3228. 7. 87.

Слайд 9 из презентации «Экспертная оценка результатов ЕГЭ по русскому языку Республика Марий Эл»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Экспертная оценка результатов ЕГЭ по русскому языку Республика Марий Эл.pptx» можно в zip-архиве размером 482 КБ.

Оценивание

краткое содержание других презентаций об оценивании

«Система оценки» - Проект Индивидуальный или групповой вид работы согласно заданию. Объяснять, различать, оценивать, обосновывать, доказывать, приводить пример, пояснять, сделать вывод, предсказывать, обобщать. Наблюдение за деятельностью обучающегося на рабочем месте; принятие решения по оценке – решение относительно достаточности приведенных свидетельств для доказательства освоения компетенции.

«Формирующее оценивание» - Знания и умения ученика. Обеспечение процесса роста ученика. Формирующая оценка. Общественный договор. Критериальное оценивание. Проверочный лист. Результат снижение школьной тревожности ученика. Формирующее оценивание в программе МУР. Определение потребностей. Пример рубрики формирующего оценивания.

«Система оценки в образовании» - Система оценки. Федеральный государственный образовательный стандарт. Максимальный (необязательный) уровень. Итоговый контроль. Уровень успешности. Показатели познавательных УУД. Формирование системы оценки. Система оценивания. Система оценки достижения планируемых результатов. Текущий и промежуточный контроль.

«Оценивание в рамках ФГОС» - Коммуникативные универсальные учебные действия. Уровневый характер. Формирующее оценивание. Построение личной жизненной траектории. Эффективная система оценки. Задачи. Уровни образования. Уровневый подход. Познавательные универсальные учебные действия. Надпредметные результаты. Личностные результаты.

«Безотметочное обучение в начальной школе» - Портфолио. Правила оценочной безопасности. Организация деятельности при безотметочном обучении. Проект портфолио ученика. Проектирование специальных уроков. Интерес к учению. Методическое объединение. Знаковая символика. Парная и индивидуальная работа. Проектирование уроков социальной значимости. Уроки социальной значимости.

«Оценивание знаний учащихся» - Положение о системе оценивания. Порядок проведения рубежной аттестации. Наличие. Контроль знаний. Оценка и отметка. Начальная школа. Музыка. Шкала оценивания. Выставление итоговых отметок. Вычисление четвертной отметки. Итоговая контрольная работа. Четвертная (полугодовая, годовая) отметка. Единая оценочная политика в школе.

Всего в теме «Оценивание» 12 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем