<<  Изменения в КИМ-2016 (проект Задание 8 (Б)  >>
Задание 7 (Б)

Задание 7 (Б). Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого и столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. А) ошибка в построении предложения с однородными членами. 1) Вопреки прогноза погода была прекрасной. Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. 2)………………………………………. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым. 3)……………………………………….. Г) нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм. 4)………………………………………… Д) ошибка в построении сложного предложения. 5)Сергей понял то, что хорошо иметь такого преданного друга. …………………………………………… 9)………………………………………..

Слайд 5 из презентации «Экспертная оценка результатов ЕГЭ по русскому языку Республика Марий Эл»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Экспертная оценка результатов ЕГЭ по русскому языку Республика Марий Эл.pptx» можно в zip-архиве размером 482 КБ.

Оценивание

краткое содержание других презентаций об оценивании

«Оценивание знаний учащихся» - Положение о системе оценивания. Начальная школа. Математика. Выставление итоговых отметок. Права и обязанности обучающихся. Права и ответственность участников образовательного процесса. Годовая отметка. Порядок проведения рубежной аттестации. Оценка и отметка. Четвертная (полугодовая, годовая) отметка.

«Безотметочное обучение» - Исследовательский метод. Сертификат. Самооценка учащихся. Метод портфолио. Инструментарий. Педагогическое наблюдение. Формы оценивания учащихся в условиях безотметочного обучения. Метод проектов. Критерии результатов усвоения курса. Метод эссе. Плюсы и минусы безотметочности предмета. Оценка. Безотметочность курса.

«Система оценивания по ФГОС» - Цель перехода на безотметочную систему. Портфолио ученика. Подведение итогов. Баллы успешности. Уровень. Оценивание задачи. Решение уравнений. Моя семья. Основной акцент деятельности учителя. Диагностическая контрольная работа. Русский язык. Мониторинг образовательных достижений. Страницы раздела «Коллектор».

«Отметки в школе» - Как помочь ребенку выполнить домашнее задание. Сочувствуйте своему ребёнку. Р. Киплинг. Первые уроки школьной отметки. Как правильно помогать ребёнку. Поддерживайте ребёнка. Русский язык. Математический диктант. Работа, содержащая только задачи. Выполнение каждого задания. Математика. Советы. Положение о критериях оценивания.

«Оценка обучения» - Аутентичное оценивание. Планируемые результаты освоения ООП ООО. Система оценки. Конечная цель рейтинговой технологии. Система оценки достижения планируемых результатов. Что дает портфолио. Накопительные оценки. Универсальные учебные действия. Учебные действия. Стимулирование обучающегося. Современные средства оценивания результатов обучения.

«Система оценки» - При оценке учитываются представленные свидетельства освоения компетенций обучающимся. Содержание и методы проведения оценки должны соответствовать оцениваемой компетенции. Текущая оценка проводится после освоения обучающимся каждого действия модуля, а итоговая оценка проводится по завершению освоения всех действий.

Всего в теме «Оценивание» 12 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем