Портфолио ученика
<<  «Портфолио личностных достижений» ученика основной школы Портфолио как одно из средств накопительной оценки учащихся  >>
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Портфолио (в широком смысле слова)
Портфолио (в широком смысле слова)
Актуальность создания электронного портфилио ученика
Актуальность создания электронного портфилио ученика
«Портфолио» может послужить своеобразным органайзером стратегии успеха
«Портфолио» может послужить своеобразным органайзером стратегии успеха
Состав электронного портфолио
Состав электронного портфолио
Каждый школьник может проложить свой путь личностного развития
Каждый школьник может проложить свой путь личностного развития
Карты достижений
Карты достижений
Варианты размещения электронного портфолио
Варианты размещения электронного портфолио
Портфолио достижений ученика в электронном Дневнике
Портфолио достижений ученика в электронном Дневнике
Пример участия во всероссийском конкурсе с использованием достижений
Пример участия во всероссийском конкурсе с использованием достижений
Сайт ученика
Сайт ученика
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Конструктор электронного портфолио учителя и ученика http://www
Конструктор электронного портфолио учителя и ученика http://www
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
Выводы и рекомендации
Выводы и рекомендации
www
www

Презентация на тему: «Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки достижений учеников и педагогов». Автор: . Файл: «Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки достижений учеников и педагогов.pptx». Размер zip-архива: 4001 КБ.

Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки достижений учеников и педагогов

содержание презентации «Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки достижений учеников и педагогов.pptx»
СлайдТекст
1 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки

Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки

достижений учеников и педагогов

Мажарцева Ольга ФедоровнаМБОУ ДО "ИМЦ"

2 Портфолио (в широком смысле слова)

Портфолио (в широком смысле слова)

- Это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения.

3 Актуальность создания электронного портфилио ученика

Актуальность создания электронного портфилио ученика

Ведение портфолио в той или иной форме - обязательный инструмент ФГОС по созданию накопительной оценки достижений Выделим основные факты, влияющие на формирование культуры достижения ученика, принимая во внимание развитие глобальных сетей и информационно-коммуникационных технологий: 1.В развитии культуры достижений ученика важным фактором является использование учителем оценочных возможностей Интернет. 2.Использование инструментов независимой интернет-оценки, средств независимой диагностики помогает сформировать адекватную самооценку ученика. 3.Интернет предоставил образовательным учреждениям, учителям, родителям возможность оперативно размещать любую информацию. Новостные ленты с информацией об успехах учащихся - ресурс, который можно заставить работать на задачу формирования культуры достижений.

4 «Портфолио» может послужить своеобразным органайзером стратегии успеха

«Портфолио» может послужить своеобразным органайзером стратегии успеха

каждого школьника

5 Состав электронного портфолио

Состав электронного портфолио

Портфолио документов — портфель сертифицированных (документированных) индивидуальных образовательных и профессиональных достижений. Портфолио работ — собрание различных творческих, проектных, исследовательских работ ученика или учителя, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности: участие в научных конференциях, конкурсах, учебных лагерях, прохождение элективных курсов и др. Портфолио отзывов — включает оценку школьником или педагогом своих достижений, проделанный им анализ различных видов учебной и внеучебной деятельности и её результатов, резюме, планирование будущих образовательных этапов, а также отзывы, представленные учителями, родителями, возможно, одноклассниками, работниками системы дополнительного образования и др.

6 Каждый школьник может проложить свой путь личностного развития

Каждый школьник может проложить свой путь личностного развития

7 Карты достижений

Карты достижений

8 Варианты размещения электронного портфолио

Варианты размещения электронного портфолио

Школьник на своем личном сайте или в на странице в Дневнике.ру может вести дневник наблюдений как за своим собственным творческим ростом, так и за достижениями своих товарищей. На личных сайтах или на странице в Дневнике.ру школьников могут быть открыты книги отзывов, где одноклассники, родители и учителя смогут помещать свои заметки. В свою очередь на школьном сайте или в Дневнике.ру могут проводиться коммуникативные проекты, когда школьники будут вступать в активную коммуникацию, обсуждать общие учебные задачи, искать решения поставленных задач. Одним словом, школьный сайт, личные сайты школьников или Дневник.ру — наиболее подходящее место для "развития навыков рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности учащихся".

9 Портфолио достижений ученика в электронном Дневнике

Портфолио достижений ученика в электронном Дневнике

10 Пример участия во всероссийском конкурсе с использованием достижений

Пример участия во всероссийском конкурсе с использованием достижений

11 Сайт ученика

Сайт ученика

12 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
13 Конструктор электронного портфолио учителя и ученика http://www

Конструктор электронного портфолио учителя и ученика http://www

uchportfolio.ru/

14 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
15 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
16 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
17 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
18 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
19 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
20 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
21 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
22 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
23 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
24 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
25 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
26 Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки
27 Выводы и рекомендации

Выводы и рекомендации

Необходимо формировать электронное портфолио учителю в первую очередь, показывая пример ученикам. Для облегчения труда по созданию электронных портфолио нужно использовать различные программные средства, например, следующие: Программа «Портфолио ученика» издательства «УЧИТЕЛЬ» www.uchitel-izd.ru, разработанная в рамках реализации комплексного проекта модернизации образования Российской Федерации при переходе на ФГОС; Портфолио достижений обучающихся в базе данных Параграф; Интерактивный сайт http://www.pomochnik-vsem.ru/ электронного педагогического журнала "Большая перемена»; Сайт образовательного учреждения с обновляемыми страницами достижений ученика, страница ученика в Дневнике.ру. Ученикам необходимо прививать культуру достижений, помогая им формировать электронное портфолио в Дневнике.ру по направлениям: учебная деятельность, творческая и проектная деятельность, отзывы представленные учителями, родителями, возможно, одноклассниками, анализ различных видов учебной и внеучебной деятельности и её результатов, резюме, планирование будущих образовательных этапов.

28 www

www

animationfactory.com

Источник шаблона

500 000 шаблонов powerpoint, анимированных картинок, фоновых изображений и видеороликов для загрузки

«Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки достижений учеников и педагогов»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/elektronnoe-portfolio-kak-instrument-po-sozdaniju-nakopitelnoj-otsenki-dostizhenij-uchenikov-i-pedagogov-227636.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Портфолио ученика > Электронное портфолио как инструмент по созданию накопительной оценки достижений учеников и педагогов