Внеурочная деятельность
<<  Для младших школьников неформальных организациях Внеурочная деятельность По предмету «Английский Язык» Апробация ФГОС в 5 кл  >>
Формирование личностных УУД через внеурочную деятельность по
Формирование личностных УУД через внеурочную деятельность по
формы УУД
формы УУД
Раньше устройство компьютера простейшие компьютерные программы
Раньше устройство компьютера простейшие компьютерные программы
Новизна и актуальность программы «Весёлая информатика»
Новизна и актуальность программы «Весёлая информатика»
Столкновение
Столкновение
Столкновение
Столкновение
Столкновение
Столкновение
Личностные УУД
Личностные УУД
Регулятивные УУД
Регулятивные УУД
Познавательные УУД
Познавательные УУД
Коммуникативные УУД
Коммуникативные УУД
Вывод
Вывод
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Интернет ресурсы:
Интернет ресурсы:

Презентация: «Формирование личностных УУД через внеурочную деятельность по информатике в 5 классе». Автор: Olga Nikolaeva. Файл: «Формирование личностных УУД через внеурочную деятельность по информатике в 5 классе.pptx». Размер zip-архива: 883 КБ.

Формирование личностных УУД через внеурочную деятельность по информатике в 5 классе

содержание презентации «Формирование личностных УУД через внеурочную деятельность по информатике в 5 классе.pptx»
СлайдТекст
1 Формирование личностных УУД через внеурочную деятельность по

Формирование личностных УУД через внеурочную деятельность по

информатике в 5 классе

Николаева Ольга Александровна Учитель информатики МБОУ СОШ №80 г.о. Самара

2 формы УУД

формы УУД

Регулятивные

Познавательные

Умение учиться

Личностные

Коммуникативные

3 Раньше устройство компьютера простейшие компьютерные программы

Раньше устройство компьютера простейшие компьютерные программы

Сейчас создавать собственные программы для решения конкретной задачи

Внеурочная деятельность по информатике 5 класс «Весёлая информатика»

4 Новизна и актуальность программы «Весёлая информатика»

Новизна и актуальность программы «Весёлая информатика»

В основе «Scratch» лежит графический язык программирования

Формирование научного мировоззрения школьников

Подготовка учащихся к успешному освоению базового и профильного курса «Информатика» в старших классах.

5 Столкновение

Столкновение

Организовать столкновение двух объектов (например, автомобилей), движущихся навстречу друг другу. Под столкновением понимать их остановку и изменение внешнего вида.

Особенности задачи Когда машины сталкиваются, то у них изменяется только место столкновения (например, передняя часть). Если к объектам применять графические эффекты, то они изменят весь объект (от его центра), что нас не устраивает. Поэтому каждая машина будет состоять из двух объектов: передней и задней частей. Для каждой машины на сцену следует добавить два его экземпляра. Затем каждый отредактировать: у одного удалить переднюю часть, у другого - заднюю.

6 Столкновение

Столкновение

Итоговые скрипты объектов Передняя часть первой машины:

Передняя часть второй машины:

7 Столкновение

Столкновение

Итоговые скрипты объектов Задняя часть первой машины:

Задняя часть второй машины:

8 Личностные УУД

Личностные УУД

В процессе изучения модуля внеурочной деятельности «Весёлая информатика» ученик получает возможность для формирования: внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимания необходимости учения, умения находить ответ на вопрос о том, «какой смысл имеет для меня учение», умения находить ответ на вопрос о том, «какой смысл имеет использование современных информационных технологий в процессе обучения в школе », учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи.

9 Регулятивные УУД

Регулятивные УУД

В процессе изучения модуля «Весёлая информатика» ученик научится: внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимания необходимости учения, принимать и сохранять учебную задачу, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её решения, осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату, адекватно воспринимать оценку учителя, различать способ и результат действия, вносить коррективы в действия в случае расхождения результата решения задачи на основе ее оценки и учета характера сделанных ошибок, в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи, проявлять познавательную инициативу.

10 Познавательные УУД

Познавательные УУД

В процессе изучения внеурочного модуля «Весёлая информатика» учащийся научится: осуществлять поиск, сбор, фиксацию собранной информации, организацию информации в виде списков, таблиц, деревьев многому другому, использовать знаково-символические средства, ориентироваться на разнообразие способов решения задач, осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков, проводить сравнение, классификацию по заданным критериям, строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, устанавливать аналогии, владеть общим приемом решения задач.

11 Коммуникативные УУД

Коммуникативные УУД

В процессе изучения модуля «Весёлая информатика» ученик научится: допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, учитывать разные мнения, формулировать собственное мнение и позицию, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности задавать вопросы, аргументировать свою позицию, осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

12 Вывод

Вывод

Программа внеурочной деятельности кружка «Весёлая информатика» позволяет создать специально организованное учебное пространство, обеспечивающее глубокое включение ученика в работу, независимо от его актуального уровня интеллектуального развития, стилистики обучения, начального уровня учебной мотивации и индивидуальных психологических особенностей. Создаётся среда, которая несёт не только образовательную нагрузку, но, используя мотивационную составляющую, задействует интеллектуальные и психические ресурсы ребенка.

13 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

14 Интернет ресурсы:

Интернет ресурсы:

http://go-url.ru/djy6 http://younglinux.info/scratch-exx/collision http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=8421

«Формирование личностных УУД через внеурочную деятельность по информатике в 5 классе»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/formirovanie-lichnostnykh-uud-cherez-vneurochnuju-dejatelnost-po-informatike-v-5-klasse-161626.html
cсылка на страницу

Внеурочная деятельность

16 презентаций о внеурочной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Внеурочная деятельность > Формирование личностных УУД через внеурочную деятельность по информатике в 5 классе