<<  1. Воспитывать с любовью и во имя любви; 2. Воспитывать в духе мира; 3 Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе  >>
А теперь подсчитайте баллы

А теперь подсчитайте баллы. Запишите по 2 балла за ответы: 1-б, 2-б, 3-б, 4-а, 5-б, 6-б, 7-а, 8-б. Сложите баллы.

Слайд 34 из презентации «Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе.ppt» можно в zip-архиве размером 10081 КБ.

Младшие школьники

краткое содержание других презентаций о младших школьниках

«Психологические особенности младшего школьного возраста» - Младший школьный возраст. Основная задача взрослых. Объективная психологическая готовность к обучению в школе. Возрастные особенности воли. Развитие личности младшего школьника. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Возрастные особенности развития воображения. Возрастные особенности мышления.

«Дети младшего школьного возраста» - Большое значение для развития функции мышления имеют игры, требующие проявления силы, ловкости, быстроты, как самих движений, так и реагирования на различные обстоятельства и ситуации игры. Мышцы туловища очень слабо фиксируют позвоночник в статических позах. Запоминание, в основном, носит механический характер, основанный на силе впечатления или на многократном повторении акта восприятия.

«Достижения учеников» - Цель и задачи проекта: Основной идеей проекта является. «Дневник достижений ученика начальной школы как одна из систем оценки достижений учащихся». Ожидаемые результаты осуществления проекта и показатели результативности. Этапы реализации проекта.

«Внимание младших школьников» - Результаты итоговой диагностики: Методика № 2. «Текст с ошибками». Педагогический процесс предполагает умения: 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. Структура ВКР: Результаты анкетирования «Я и мое внимание»:

«Психологические особенности детей младшего школьного возраста» - Характер младших школьников. Основное противоречие. Возрастные особенности воли. Объективная психологическая готовность. Возраст спокойного и равномерного физического развития. Готовность к обучению в школе. Учение. Аналитико-синтетическая деятельность. Возрастные особенности мышления. Учебная деятельность.

«Возрастные особенности» - III раздел Развитие эвристического мышления. Практическая деятельность по формированию УУД во внеурочной деятельности в МОУ Гимназия г.Нытва. В младшем школьном возрасте при запоминании возрастает роль наглядных опор. I раздел Развитие наглядно- действенного мышления. Действия постановки и решения проблем.

Всего в теме «Младшие школьники» 16 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем