<<  Уроки доброты Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе  >>
Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе
Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе.

Слайд 9 из презентации «Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе.ppt» можно в zip-архиве размером 10081 КБ.

Младшие школьники

краткое содержание других презентаций о младших школьниках

«Психологические особенности детей младшего школьного возраста» - Возраст спокойного и равномерного физического развития. Возрастные особенности воли. Готовность к обучению в школе. Основная задача взрослых. Учение. Основные достижения. Основное противоречие. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Возрастные особенности мышления. Характер младших школьников.

«Характеристика детей младшего школьного возраста» - Психологическая готовность к обучению в школе. Правила, которые помогут ребёнку в общении. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Рекомендуемые фразы для общения. Не заставляйте делать все упражнения сразу. Диета против стресса. Не рекомендуемые фразы для общения. Младший школьный возраст (от 6 до 11 лет).

«Творческие способности младших школьников» - Ребёнок, испытывающий радость. Разновидности творческих заданий. Критерии уровня развития творческих способностей. Задачи. Каждый из критериев имеет систему показателей. Показатели развития творческих способностей. Развитие творческих способностей обучающихся. Применение системы творческих заданий. Задачи учителя.

«Внимание младших школьников» - Использовать непроизвольное внимание. Методика № 2. «Текст с ошибками». Педагогический процесс предполагает умения: Результаты итоговой диагностики: Результаты констатирующего эксперимента. Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Содействовать развитию произвольного внимания. Структура ВКР: «Заполни по образцу».

«Развитие речи» - 1. Составьте словосочетания, используя слова из таблицы. 2. Составь предложения со словосочетаниями. Ходил ли на праздничные елки? В какое время года бывают каникулы? ( и в каком месяце?). В какие игры играл? Итог занятия. Какие бывают каникулы? Первый этап занятия. Не надо рано вставать. Логопедия.

«Достижения учеников» - Ожидаемые результаты осуществления проекта и показатели результативности. Этапы реализации проекта. Цель и задачи проекта: «Дневник достижений ученика начальной школы как одна из систем оценки достижений учащихся». Основной идеей проекта является.

Всего в теме «Младшие школьники» 16 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем