<<  Задачи воспитания толерантности Принципы воспитания толерантности:  >>
Подходы к воспитанию толерантности:

Подходы к воспитанию толерантности: Личностно-ориентированный: признание права каждой личности на свободу, самоопределение, индивидуальность и самовыражение; признание и выполнение своих обязанностей перед собой и другими; опора при взаимодействии на мотивацию, ценности, опыт; индивидуальный подход. Деятельностный: опора на активность, сознательность и самостоятельность; ориентация не на вербальное воздействие, а на деятельность самого ребенка; обеспечение субъективной свободы в выборе деятельности и ее компонентов; построение воспитания через специально организуемую деятельность и общение детей.

Слайд 28 из презентации «Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе.ppt» можно в zip-архиве размером 10081 КБ.

Младшие школьники

краткое содержание других презентаций о младших школьниках

«Характеристика детей младшего школьного возраста» - Как помочь ребенку учиться в школе. Не заставляйте делать все упражнения сразу. Кто из детей идет в школу. Рекомендуемые фразы для общения. Снять напряжение. Общие рекомендации. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Психологическая готовность к обучению в школе. Не рекомендуемые фразы для общения.

«Психические особенности младшего школьного возраста» - Основные потребности учащихся. Особенности когнитивного, эмоционального, физического, социального и языкового развития ребенка. Особенности мышления. Развитие психических функций детей. Особенности памяти младших школьников. Психологические особенности детей. Особенности мышления младших школьников.

«Психологические особенности младшего школьного возраста» - Объективная психологическая готовность к обучению в школе. Основная задача взрослых. Возрастные особенности внимания. Возрастные особенности развития воображения. Возрастные особенности мышления. Субъективная психологическая готовность к обучению в школе. Эмоциональность младших школьников. Основная деятельность младшего школьника.

«Особенности детей младшего школьного возраста» - Способность восприятия и наблюдения. Масса сердца приближается к норме взрослого человека. Мышление. Неустойчивы и черты характера младшего школьника. Дыхательный аппарат детей функционирует менее производительно. Анатомо-физиологические и психологические особенности детей 7-12 лет. Следует четко выделять нужные части и основные элементы, понятия.

«Организм ребёнка» - С другой стороны: Необходимость вести малоподвижный образ жизни, не двигаться на уроке, при выполнении д/з и даже на перемене. Отличается большой жизнестойкостью. Нервные механизмы регуляции движений несовершенны, поэтому движения недостаточно легки, экономны. Особенности современных первоклассников.

«Возрастные особенности» - Очень большие изменения в процессе обучения претерпевает мышление младшего школьника. Воображение – один из важных психических, познавательных процессов. Музейные и библиотечные уроки. Анатолий Гин Мир логики. Память может быть слуховой, зрительной, комбинированной. Однако младшие школьники весьма впечатлительны.

Всего в теме «Младшие школьники» 16 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем