<<  Что заставляет нас быть нетерпимыми 1. Организация воспитательной среды в гимназии  >>
Проявления нетерпимости
Проявления нетерпимости. Терроризм. Апартеид.

Слайд 5 из презентации «Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе.ppt» можно в zip-архиве размером 10081 КБ.

Младшие школьники

краткое содержание других презентаций о младших школьниках

«Развитие речи» - Что получилось? Не надо ходить в школу. Не надо рано вставать. Что нового узнали? Первый этап занятия. Ходил ли на праздничные елки? Не надо делать уроки. ... Итог занятия. Разминка: расскажи, что ты видишь? Осенние – Зимние - Весенние - Летние-. Чем занимался? (Ездил ли куда-нибудь в гости? В какие игры играл?

«Возрастные особенности» - Однако младшие школьники весьма впечатлительны. I раздел Развитие наглядно- действенного мышления. Развитие творческого мышления. Тематика занятий определяется педагогом, работниками музея и интересами детей. III раздел Развитие эвристического мышления. Кружок «Эрудит». Память может быть слуховой, зрительной, комбинированной.

«Внимание младших школьников» - Содействовать развитию произвольного внимания. Результаты констатирующего эксперимента. «Текст с ошибками». Результаты итоговой диагностики: Содержание работы: «Заполни по образцу». 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Методика № 2. «Текст с ошибками». Структура ВКР: Педагогический процесс предполагает умения:

«Психологические особенности детей младшего школьного возраста» - Аналитико-синтетическая деятельность. Эмоциональность младших школьников. Младший школьный возраст. Учебная деятельность. Возрастные особенности памяти. Возрастные особенности воли. Основное противоречие. Возраст спокойного и равномерного физического развития. Готовность к обучению в школе. Младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом.

«Развитие внимания» - Основные принципы развития внимания: Повторять 2-3 раза в месяц. 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Основные свойства внимания: Причины недостаточного внимания: Основные направления работы: Цели: 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность).

«Психолого-педагогическое сопровождение учащихся» - Заключительный этап. Этапы психолого-педагогического сопровождения. Содержание работы. Начальный этап. Психолого – педагогическое сопровождение учащихся. Этапы реализации. Анализ адаптационного периода первоклассников. Задачи. Концептуальные следствия идеи сопровождения. Цель опыта. Психолого–педагогическое сопровождение как система совместной деятельности.

Всего в теме «Младшие школьники» 16 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем