<<  Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе  >>
«Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под

«Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на земле, люди». Б. Шоу.

Слайд 2 из презентации «Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование навыков толерантного отношения в школьном сообществе.ppt» можно в zip-архиве размером 10081 КБ.

Младшие школьники

краткое содержание других презентаций о младших школьниках

«Дети в начальной школе» - База эксперимента Администрация школы. Основные мероприятия за 2010-2011 учебный год. Провести начальную диагностику детей, родителей и педагогов по этнокультурному развитию. Творческая группа. Дети ГКП и учащиеся начальной школы. Распространение опыта работы на территории района. К вам весна пришла А с Весной и Пасхой радость принесла.

«Достижения учеников» - Ожидаемые результаты осуществления проекта и показатели результативности. Основной идеей проекта является. «Дневник достижений ученика начальной школы как одна из систем оценки достижений учащихся». Этапы реализации проекта. Цель и задачи проекта:

«Творческие способности младших школьников» - Ребёнок, испытывающий радость. Применение системы творческих заданий. Разновидности творческих заданий. Акцент на воспитание личности активной. Показатели развития творческих способностей. Каждый из критериев имеет систему показателей. Развитие творческих способностей обучающихся. Критерии уровня развития творческих способностей.

«Развитие внимания» - 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. Основные принципы развития внимания: Цели: Развитие внимания. 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Повторять 2-3 раза в месяц. Основные направления работы:

«Психологические особенности младших школьников» - Правое полушарие. Младший школьный возраст. Центральные новообразования младшего школьного возраста. Организация полноценной учебной деятельности является главным условием. Мотивы, лежащие вне учебной деятельности. Структура учебной деятельности. Память. Период для развития. Мотивы учения младших школьников.

«Развитие речи» - Напиши рассказ о своих каникулах. Цель занятия: Логопедия. Что делали на занятии? Гулял с друзьями? Итог занятия. Чем занимался? (Ездил ли куда-нибудь в гости? Отдых после учебной четверти. Не надо ходить в школу. Беседа по сюжетным картинам о сезонах года и занятиях детей. Не надо рано вставать. Сколько дней длятся каникулы?

Всего в теме «Младшие школьники» 16 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем