<<  Сын пытается выяснить у папы, почему плывут по небу облака 5. Отыскивайте и приносите домой любопытные вещи, книги, истории  >>
Рекомендации по организации развивающей среды в семье 1

Рекомендации по организации развивающей среды в семье 1. Любознательные дети растут у любознательных родителей. Не поддавайтесь иллюзии, что вы все обо всём уже знаете. Открывайте мир вместе с вашим ребёнком. 2. Говорите с ребёнком – сначала называя окружающие предметы, позже – действия, затем – признаки и свойства предметов, объясняйте окружающий мир и формулируйте закономерности, рассуждайте вслух и обосновывайте свои суждения. 3. Задавайте ребёнку старшего возраста как можно чаще вопрос «Как ты думаешь?» 4. Всегда внимательно выслушивайте рассуждения ребёнка и никогда не иронизируйте над ними. Уважайте его интеллектуальный труд.

Слайд 11 из презентации «Формирование познавательного интереса у дошкольников»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование познавательного интереса у дошкольников.ppt» можно в zip-архиве размером 3189 КБ.

Познавательная деятельность

краткое содержание других презентаций о познавательной деятельности

«Развитие познавательного интереса» - Выбор предметов для изучения. Предполагаемый результат тьюторского сопровождения. Направления деятельности. Королевский колледж. Образование. В школах появится еще одна должность – тьютор… Оксфорд. Педагогическая ситуация как форма использования тьюторского сопровождения в учебном процессе. Отличительная характеристика тьюторского сопровождения познавательного интереса.

«Познавательная деятельность учащихся» - II.1. Проблема образного мышления. Урок должен строиться как художественное произведение. II.9. Комментированное чтение. Поднимать уровень мыслительной деятельности учащихся. II.4. Приём проблемного обучения. Разноуровневые задания. Одновременно осуществляется и контроль и обучение. Приложение № 5. «Тебя, как первую любовь, России сердце не забудет».

«Познавательное развитие» - Диагностика – 2 ч. Нестандартные задания -31 ч. Упражнения по развитию познавательных способностей -31ч. Качество знаний и уровень познавательных способностей Слепнёвой Лизы. Но закрыть правый глаз. ВОСПИТЫВАЮЩИЙ аспект: воспитание системы нравственных межличностных отношений(формировать «Я-концепцию»).

«Познавательный интерес» - Использование подготовительных и подводящих упражнений. В интерес включены и волевые процессы, способствующие организации, протеканию и завершению деятельности. Для младшего школьного возраста учение – новое и непривычное дело. Удивляясь, человек как бы стремится заглянуть вперёд. Интерес, потребность.

«Активизация познавательной деятельности» - Проблемная ситуация. Актуальность данной работы. Эвристическая беседа является одним из методов проблемного обучения. Педагог ставит перед учащимся проблему. Пример: 1.« Гроза двенадцатого года настала - кто тут нам помог? « Отсроченная отгадка» прием. Через изучаемый материал способствовала воспитанию любви к своему Отечеству.

«Познавательная деятельность» - Объект исследования – процесс активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников. Вывод: В процессе развития речи повышается уровень активности школьников в учении. Актуальность исследования: Школьная мотивация. Экспериментальный класс. Познавательная потребность. Речь вводит школьника в общественную деятельность.

Всего в теме «Познавательная деятельность» 8 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем