<<  Мониторинг и социологические исследования профориентационной Рисунок 1 - Процент охвата опросом выпускников 9 и 11 классов  >>
Результаты социологического исследования профессиональных намерений

Результаты социологического исследования профессиональных намерений выпускников 9 и 11 классов общеобразовательных организаций Архангельской области 2014 года. Министерство образования и науки Архангельской области Региональный центр профессиональной ориентации и содействия трудоустройству молодежи «Маршрут успеха». Архангельск 2014 (апрель-май).

Слайд 30 из презентации «Формирование системы профориентационной работы в Архангельской области»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование системы профориентационной работы в Архангельской области.pptx» можно в zip-архиве размером 3962 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Исследования в кардиологии» - Особенности проведения исследований в области неотложной кардиологии (3). Основные направления клинических исследований в кардиологии (1) неотложная кардиология. Острый коронарный синдром – более 80% Тахиаритмии Синкопальные состояния. Жесткие и «суррогатные» конченые точки при АГ. Основные направления клинических исследований в кардиологии (2) Терапия хронических заболеваний.

«Исследование в школе» - Старшая шкота ориентируется на организацию исследовательской деятельности в личностно-ориентированной модели. Нормативно-правовое обеспечение "Проектно - исследовательская работа в школе". Опыт работы. Пр. № 38 от 01.04.04 г. 4. Положение по организации итоговой аттестации в форме защиты рефертов и проектов по информатике.

«Исследование психология» - Задачи. Практическая значимость. СТРУКТУРА ВВЕДЕНИЯ Актуальность. Цель. Проект диагностической методики. Разработаны формы и условия… МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. Проанализировать результаты эксперимента. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ Каковы пути, способы использования результатов исследования в практике. Систематизированы…

«Исследование на уроках» - Петр(«Полтава») Петр(«Медный всадник») 2 группа. Общие цели уроков литературы по модели «Обучение как исследование». Эпиграфы: Выдвижение итоговой гипотезы исследования. Выявите ключевые слова. Б.М.Мейлах Истина не терпит одномерности (?). Представление результатов наблюдений. Исследование художественного текста через призму рабочей версии.

«Урок-исследование» - Сформулировать обобщение урока. Формулировать проблемы. Основные этапы (шаги) при конструировании урока-исследования: Планировать и проводить опыты для нахождения необходимой информации и проверки гипотез. В чём преимущество методики проблемного исследования? А. Дистервег. Сформулировать обобщение урока. (содержательно-смысловой стержень урока).

«Исследование учащихся» - Методы исследования. Исходит из личностных интересов школьников и формулируется совместно с научным руководителем. Личностно-ориентированное образование: Как ты понял, что теоретический обзор готов? «Развитие личности – смысл и цель современного образования». Личносто-ориентированная модель. Виды внутренней мотивации.

Классный руководитель

10 презентаций о классном руководителе
Урок

Педагогика

135 тем