Младшие школьники
<<  Использование психологических методов в педагогической практике для оценки УУД младшего школьника Конференции как инструмент коммуникативной политики организации  >>
Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS»
Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS»
Сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний,
Сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний,
Тони Бьюзен - автор и изобретатель Mind Maps (интеллект-карт),
Тони Бьюзен - автор и изобретатель Mind Maps (интеллект-карт),
Интеллект-карта, или карта мышления-
Интеллект-карта, или карта мышления-
Метод интеллект-карт «заставляет» работать оба полушария мозга
Метод интеллект-карт «заставляет» работать оба полушария мозга
Интеллект-карты- это инструмент, позволяющий:
Интеллект-карты- это инструмент, позволяющий:
Правила составления интеллект-карты
Правила составления интеллект-карты
Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS»
Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS»
Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS»
Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS»
Использование интеллект-карт как метода обучения позволяет эффективнее
Использование интеллект-карт как метода обучения позволяет эффективнее
Урок русского языка (Иванов), 3 класс, урок 115
Урок русского языка (Иванов), 3 класс, урок 115
Урок русского языка (Иванов), 3 класс, урок 115
Урок русского языка (Иванов), 3 класс, урок 115
Примеры интеллект-карт, выполненных учащимися
Примеры интеллект-карт, выполненных учащимися
Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS»
Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS»
Советы по созданию интеллект-карт
Советы по созданию интеллект-карт
Составьте интеллект-карту
Составьте интеллект-карту
Применяя современные технологии , педагог развивается сам
Применяя современные технологии , педагог развивается сам

Презентация: «Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS» (интеллект-карт)». Автор: ginjuk. Файл: «Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS» (интеллект-карт).ppt». Размер zip-архива: 540 КБ.

Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS» (интеллект-карт)

содержание презентации «Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS» (интеллект-карт).ppt»
СлайдТекст
1 Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS»

Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS»

(интеллект-карт).

2 Сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний,

Сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний,

сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться.

Количество информации в мире каждые 10 лет удваивается

Развитие умений работы с информацией

3 Тони Бьюзен - автор и изобретатель Mind Maps (интеллект-карт),

Тони Бьюзен - автор и изобретатель Mind Maps (интеллект-карт),

известный писатель и лектор по проблемам эффективности мышления. Он является советником руководителей государств и лидеров корпораций.

4 Интеллект-карта, или карта мышления-

Интеллект-карта, или карта мышления-

Это отображение на бумаге эффективного способа думать, запоминать, вспоминать, решать творческие задачи, а также возможность представить и наглядно выразить свои внутренние процессы обработки информации, вносить в них изменения, совершенствовать.

5 Метод интеллект-карт «заставляет» работать оба полушария мозга

Метод интеллект-карт «заставляет» работать оба полушария мозга

6 Интеллект-карты- это инструмент, позволяющий:

Интеллект-карты- это инструмент, позволяющий:

Проще работать с информацией: запоминать, понимать, восстанавливать логику; удобно использовать для презентации материала и наглядного объяснения своей позиции собеседникам; позволяет проще принимать решения, создавать планы, разрабатывать проекты.

7 Правила составления интеллект-карты

Правила составления интеллект-карты

Лист лучше располагать горизонтально. В центре страницы заглавными печатными буквами пишется и выделяется рамкой главная тема. Используя разноцветные ручки, выводим из главной темы подтемы (используем ключевые слова), пишем разборчиво.

8 Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS»
9 Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS»
10 Использование интеллект-карт как метода обучения позволяет эффективнее

Использование интеллект-карт как метода обучения позволяет эффективнее

решать образовательные задачи, связанные с: 1) информационной компетентностью учеников: выделение познавательной цели; поиск информации; формирование понятий и установление связей между ними; структурирование знаний; кодирование, перекодирование и моделирование; синтез, анализ; классификация, систематизация и обобщение; 2) коммуникативной компетентностью учеников: общение и взаимодействие; учебное сотрудничество; умение дискутировать; 3) личностным развитием учеников: самопознание; самопонимание; развитие креативности.

11 Урок русского языка (Иванов), 3 класс, урок 115

Урок русского языка (Иванов), 3 класс, урок 115

Этап урока- повторение пройденного материала о правописании безударных окончаний имён существительных Приём – мозговой штурм. Задание – составьте интеллект –карту по теме «Безударные окончания имён существительных» (работа в паре)

12 Урок русского языка (Иванов), 3 класс, урок 115

Урок русского языка (Иванов), 3 класс, урок 115

Проблемная ситуация: К какой группе отнесём слова станция, гербарий, решение? (Выслушиваются предположения детей). Решение проблемы. Работа по учебнику с рубрикой «Давай подумаем» с. 87-88. Дополнение интеллект-карты. Установление взаимосвязей. Постановка задачи урока.

13 Примеры интеллект-карт, выполненных учащимися

Примеры интеллект-карт, выполненных учащимися

14 Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS»
15 Советы по созданию интеллект-карт

Советы по созданию интеллект-карт

Лучше, если на карте будет не более 5-7 элементов. Если элементов больше- сгруппируйте между собой. Карта должна быть логична:соблюдены отношения между элементами, что за чем идёт, что к чему относится. Лучше, если будет много визуальных образов (используйте различные цвета, рисунки, символы)

16 Составьте интеллект-карту

Составьте интеллект-карту

Ключевые слова «Познавательные универсальные учебные действия»

17 Применяя современные технологии , педагог развивается сам

Применяя современные технологии , педагог развивается сам

Успехов в саморазвитии!!!

«Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS» (интеллект-карт)»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/formirovanie-uud-u-mladshikh-shkolnikov-posredstvom-metoda-mind-maps-intellekt-kart-174085.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Формирование УУД у младших школьников посредством метода «MIND MAPS» (интеллект-карт)