Перспективная начальная школа
<<  УМК «Перспективная начальная школа» Начальная школа виды углов  >>
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Стандарты первого и второго поколения
Стандарты первого и второго поколения
Функции ууд
Функции ууд
У всех учебников:
У всех учебников:
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
У всех учебников:
Виды универсальных учебных действий
Виды универсальных учебных действий
Личностные УУД
Личностные УУД
Познавательные УУД
Познавательные УУД
Учат читать язык условных обозначений; искать информацию в словарях и
Учат читать язык условных обозначений; искать информацию в словарях и
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих
"
"
Все учебники максимально инструментальны и практико-ориентированы:
Все учебники максимально инструментальны и практико-ориентированы:
"
"
Издательство "Академкнига/Учебник"
Издательство "Академкнига/Учебник"
Познавательные УУД диагностика
Познавательные УУД диагностика
Познавательные УУД диагностика
Познавательные УУД диагностика
Познавательные УУД диагностика
Познавательные УУД диагностика
"
"
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Регулятивные УУД
Регулятивные УУД
"
"
"
"
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
Регулятивные УУД диагностика
Регулятивные УУД диагностика
Регулятивные УУД диагностика
Регулятивные УУД диагностика
Коммуникативные УУД
Коммуникативные УУД
Коммуникативные УУД «ПНШ»
Коммуникативные УУД «ПНШ»
Коммуникативные УУД диагностика
Коммуникативные УУД диагностика
Коммуникативные УУД диагностика
Коммуникативные УУД диагностика
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа»». Автор: sivozhelezova. Файл: «Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа».ppt». Размер zip-архива: 5126 КБ.

Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа»

содержание презентации «Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа».ppt»
СлайдТекст
1 Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому

Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому

комплекту «Перспективная начальная школа» Стародубова Татьяна Владимировна – учитель начальных классов

Моу гимназия «перспектива»

2 Стандарты первого и второго поколения

Стандарты первого и второго поколения

Универсальные учебные действия

Общие учебные умения

Познавательная деятельность Речевая деятельность и работа с информацией Организация деятель -ности - целеполагание, определение способов контроля и оценки деятельности, учебное сотрудничество …)

Личностные УУД Познавательные УУД Регулятивные УУД (целеполагание, планирование, самоконтроль, самооценка …) Коммуникативные УУД (учебное сотрудничество, согласование действий с партнером, построение речевых высказываний, работа с информацией …)

3 Функции ууд

Функции ууд

1. Создание условий для саморазвития и самореализации личности 2. Регуляция учебной деятельности (целеполагание, планирование, контроль, коррекция, оценка) 3. Обеспечение успешности обучения на основе формирование целостной картины мира, компетентностей в любой предметной области познания, усвоения знаний, умений и навыков

4 У всех учебников:

У всех учебников:

1.Общие теоретические позиции 2.Система взаимных ссылок

5 Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
6 У всех учебников:

У всех учебников:

3.Общие цели каждого года обучения 4.Единая внешняя интрига

7 У всех учебников:

У всех учебников:

5.Единое коммуникативное пространство 6.Общие сквозные герои

8 Виды универсальных учебных действий

Виды универсальных учебных действий

Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные

9 Личностные УУД

Личностные УУД

1. Самоопределение 2. Смыслопорождение 3. Нравственно-этическое оценивание

10 Познавательные УУД

Познавательные УУД

Общеучебные действия Логические действия Постановка и решение задач

11 Учат читать язык условных обозначений; искать информацию в словарях и

Учат читать язык условных обозначений; искать информацию в словарях и

справочниках; работать сразу с несколькими источниками информации; ориентироваться в библиотеке; понимать структуру книги; знакомят с интернет-адресами по доступным темам; учат работать самостоятельно

Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих учебных умений:

12 Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих

Все учебники включают в содержание механизмы формирования общих

учебных умений и навыков:

Ориентироваться на страницах «содержание» и «оглавление»;

13 "

"

14 Все учебники максимально инструментальны и практико-ориентированы:

Все учебники максимально инструментальны и практико-ориентированы:

Включают в свой состав от 5 до 8 учебных словарей; делают словари важнейшим инструментом выполнения заданий; учат работать с таблицами и правилами; формируют простейший теоретический инструментарий по каждому базовому предмету (для анализа математических и языковых закономерностей, явлений художественной культуры и окружающего мира);

15 "

"

16 Издательство "Академкнига/Учебник"

Издательство "Академкнига/Учебник"

17 Познавательные УУД диагностика

Познавательные УУД диагностика

Диагностика универсального действия общего приема решения задач (по А.Р.Лурия, Л.С.Цветковой) Цель: выявление сформированности общего приема решения задач Оцениваемые УУД: прием решения задач; логические действия Возраст: 6,5 – 10 лет

18 Познавательные УУД диагностика

Познавательные УУД диагностика

Задача Сколько яблок было у мальчика, если после того как он отдал 4, у него осталось 8 яблок? А) Выдели каждое из условий задачи и подчеркни их одной чертой. Требования (вопрос) задачи подчеркни двумя чертами. Б) Сколько условий в задаче? В задаче ________условия.

19 Познавательные УУД диагностика

Познавательные УУД диагностика

Методика «Нахождение схем к задачам»(по А.Н.Рябинкиной) Цель: определение умения ученика выделять тип задачи и способ ее решения Оцениваемые УУД: моделирование, познавательные логические и знаково-символические действия Возраст: 7 – 9 лет

20 "

"

21 Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
22 Регулятивные УУД

Регулятивные УУД

Целеполагание Планирование Прогнозирование Контроль Коррекция Оценка Волевая саморегуляция

23 "

"

24 "

"

25 Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
26 Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому
27 Регулятивные УУД диагностика

Регулятивные УУД диагностика

Диагностика особенностей развития поискового планирования (А.З.Зак) Цель: выявление сформированности действий поискового планирования Оцениваемые УУД: регулятивные действия планирования и контроля, логические действия анализа, синтеза, установления аналогий Возраст: 9 – 11 лет

28 Регулятивные УУД диагностика

Регулятивные УУД диагностика

Цель: выявление развития регулятивных действий Оцениваемые УУД: умение принимать и сохранять поставленную задачу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей Задание: в рамке внизу нарисуй дом, за которым растет дерево.

29 Коммуникативные УУД

Коммуникативные УУД

Планирование учебного сотрудничества Постановка вопросов Диалогическая и монологическая контекстная речь способность строить речевое высказывание с учетом цели коммуникации и особенностей партнера Лидерство и согласование действий с партнером

30 Коммуникативные УУД «ПНШ»

Коммуникативные УУД «ПНШ»

Метод проектов как педагогическая технология обучения сотрудничеству (формулировка содержательной части проекта по изучению родного края, оформление результатов -доклады, выпуск газеты, репортаж, презентация,…) Система формирования умения детей работать в группе, принимать помощь от одноклассников и оказывать помощь, вести урок (фрагмент урока). Система обучения детей работе с источниками информации ( пиктограммы, оглавление учебника; таблицы, диаграммы, иллюстрации, справочники и словари).

31 Коммуникативные УУД диагностика

Коммуникативные УУД диагностика

Задание «Рукавички» (Г.А.Цукерман) Оцениваемые УУД: коммуникативные действия, по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества (кооперация) Возраст: 6,5 – 7 лет

32 Коммуникативные УУД диагностика

Коммуникативные УУД диагностика

Это задание надо делать вдвоем. Перед вами лежат цветные карандаши и две нарисованные рукавички. Их надо украсить так, чтобы получилась пара одинаковых рукавиц. Узор может быть любой. Сначала договоритесь между собой, какой будет узор, а потом пусть каждый его нарисует.

33 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа»»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/formirovanie-uud-v-ramkakh-vnedrenija-fgos-po-uchebno-metodicheskomu-komplektu-perspektivnaja-nachalnaja-shkola-107580.html
cсылка на страницу

Перспективная начальная школа

7 презентаций о Перспективной начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Перспективная начальная школа > Формирование УУД в рамках внедрения ФГОС по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа»