<<  Условия развития творчества Формирование жизнеспособности у учащихся через развитие творческих  >>
Советы педагогам

Советы педагогам. Нужно видеть задатки творческих способностей в каждом ребенке. Педагог призван не только видеть, но и развивать творческие способности у каждого ученика. Педагог обязан подмечать творческие способности не только во время Классных занятий. Педагог должен непрестанно должен искать все новые пути развития творческого потенциала учащихся. Формирование у учащихся достаточно высокой самооценки и высокого уровня притязаний. При оценке достижений педагог должен проявить индивидуальный подход, особенно подмечая достижения каждого.

Слайд 9 из презентации «Формирование жизнеспособности у учащихся через развитие творческих способностей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование жизнеспособности у учащихся через развитие творческих способностей.ppt» можно в zip-архиве размером 1495 КБ.

Школьник

краткое содержание других презентаций о школьнике

«Вечер школьных друзей» - И сколько б ни промчалось лет, 3-я школа вам верна. Урок истории. 2008-2009 учебный год Школьный альбом. Вечер школьных друзей. Урок Воспоминаний. Проходят праздники, как прежде, здесь, Олимпиад и конкурсов не счесть! Путь с 1957 года. 1989 год 1994 год 1999 год 2004 год. Цветы для учителей. Урок Творчества.

«Ученик - это профессия» - На какой ступени образования находится Владимир. Суждения об образовании. Ответь на вопрос теста. Полное среднее образование. Ступени образования. Школьное образование. Профессия – ученик. Профессия-ученик. Ответь на вопросы теста. Чему учит школа. Опрос. Развитие школьного образования.

«Способности ребёнка» - Общие способности. Развитие личности. Пустая голова не думает. Развитие ребенка. Способности делятся на общие и специальные. Требования к личности учителя. Необратимое угасание возможностей эффективного развития способностей. Воображение. Дидактические способности. Идеальный вариант. Влияние. Уровень способностей.

«Творческий проект» - Последовательность выполнения творческого проекта. Основные требования к оформлению проекта. Пояснительная записка. Создание проекта. Данные на учащегося и педагога. Главные условия творчества. Методические рекомендации по оформлению творческих проектов учащихся. Этапы проекта. Деятельность по выполнению творческого проекта.

«Модель выпускника школы» - Практическая работа групп. План проведения педсовета: Форма проведения педсовета: научно-практический семинар. Составляющие качества образования. Комплекс задач: Качество образования. Модель выпускника начальной школы. Физическое здоровье: вести здоровый образ жизни, стремиться к физическому самосовершенствованию.

«Труд детей» - Учеба в школе, выполнение домашних заданий – серьезный труд. На концентрацию внимания лучше всего влияет температура в комнате. И главное – сохраняйте такт и не забывайте хвалить вашего ребенка! Такая картина часто является типичной. Оптимальная концентрация достигается при температуре 18-22о. Помните: “Ребенок, что тесто, как замесил, так и выросло”.

Всего в теме «Школьник» 26 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем