Младшие школьники
<<  Организация групповой и коллективной деятельности младших школьников Дифференциация учебной работы младших школьников на уроках математики  >>
Игры и упражнения для развития творческого воображения у детей
Игры и упражнения для развития творческого воображения у детей
Первой ступенькой развития творческого потенциала подрастающего
Первой ступенькой развития творческого потенциала подрастающего
Творческое воображение – необходимая составная часть творчества
Творческое воображение – необходимая составная часть творчества
В каждом человеке заложена творческая искра
В каждом человеке заложена творческая искра
Когда ребёнок рождается, у него ещё нет воображения
Когда ребёнок рождается, у него ещё нет воображения
Воображение развивается к 2-м годам
Воображение развивается к 2-м годам
В возрасте 4-5 лет воображение становится творческим – сюжеты детских
В возрасте 4-5 лет воображение становится творческим – сюжеты детских
В 5 лет ребёнок уже может фантазировать мысленно – придумывать
В 5 лет ребёнок уже может фантазировать мысленно – придумывать
Игры и упражнения для развития творческого воображения у дошкольников
Игры и упражнения для развития творческого воображения у дошкольников
Вашему вниманию мы предлагаем несколько игр для развития творческого
Вашему вниманию мы предлагаем несколько игр для развития творческого
2. Упражнение «Танец»
2. Упражнение «Танец»
3. Игра «Камешки на берегу»
3. Игра «Камешки на берегу»
4. Упражнение «Волшебная мозаика»
4. Упражнение «Волшебная мозаика»
5. Игра «Волшебные картинки»
5. Игра «Волшебные картинки»
6. Игра «Чудесный лес»
6. Игра «Чудесный лес»
Игры и упражнения для развития творческого воображения у детей
Игры и упражнения для развития творческого воображения у детей

Презентация на тему: «Игры и упражнения для развития творческого воображения у детей младшего дошкольного возраста». Автор: Детский сад. Файл: «Игры и упражнения для развития творческого воображения у детей младшего дошкольного возраста.pptx». Размер zip-архива: 534 КБ.

Игры и упражнения для развития творческого воображения у детей младшего дошкольного возраста

содержание презентации «Игры и упражнения для развития творческого воображения у детей младшего дошкольного возраста.pptx»
СлайдТекст
1 Игры и упражнения для развития творческого воображения у детей

Игры и упражнения для развития творческого воображения у детей

младшего дошкольного возраста

Автор: Ивашкова Екатерина Геннадьевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 76»

2 Первой ступенькой развития творческого потенциала подрастающего

Первой ступенькой развития творческого потенциала подрастающего

поколения являются ДОУ. Именно здесь возможно заложить основы развития творческой личности для каждого ребёнка, что обязательно поможет детям в дальнейшем на всём их жизненном пути.

3 Творческое воображение – необходимая составная часть творчества

Творческое воображение – необходимая составная часть творчества

дошкольников. Творчество – способность решать старые задачи новыми методами или применять старые методы для решения новых задач. Одной из ключевых частей творчества является воображение, которое заключается в способности придумывать новые образы, новые решения, новые задачи.

4 В каждом человеке заложена творческая искра

В каждом человеке заложена творческая искра

У одних людей она развита лучше, у других хуже. Творчеству невозможно обучиться, читая книги или статьи. Единственный путь обучения творчеству – практика в решении творческих задач, развитие творческого воображения, которое поможет в дальнейшем выразить себя в творчестве.

5 Когда ребёнок рождается, у него ещё нет воображения

Когда ребёнок рождается, у него ещё нет воображения

Чем старше он становится, тем больше времени взрослые уделяют играм и упражнениям на развитие его воображения, тем больше развивается умение фантазировать и способность творить.

6 Воображение развивается к 2-м годам

Воображение развивается к 2-м годам

Первые фантазии можно заметить в играх малышей, активно начинает развиваться после 3-х лет. Опыт детей становится богаче, развиваются его интересы, усложняются действия. Малыш 3-4 лет иногда путает воображаемое с действительным, то что он выдумал, с тем, что правда происходило.

7 В возрасте 4-5 лет воображение становится творческим – сюжеты детских

В возрасте 4-5 лет воображение становится творческим – сюжеты детских

игр, рисунков, выдуманных рассказов становятся богаче и разнообразнее. Дети сочиняют рассказы, создают новые персонажи, осуществляют свои творческие замыслы, придумывают новые игры. Но чтобы воображать и фантазировать, детям 4-5 лет надо действовать: строить, рисовать.

8 В 5 лет ребёнок уже может фантазировать мысленно – придумывать

В 5 лет ребёнок уже может фантазировать мысленно – придумывать

необыкновенные истории, фантастических животных, сказочные сюжеты. В этом возрасте начинают закладываться основы творческого воображения.

9 Игры и упражнения для развития творческого воображения у дошкольников

Игры и упражнения для развития творческого воображения у дошкольников

целесообразно проводить в группах ДОУ планомерно. Рекомендуем планировать их проведение еженедельно в разделе «Игра».

10 Вашему вниманию мы предлагаем несколько игр для развития творческого

Вашему вниманию мы предлагаем несколько игр для развития творческого

воображения детям 3 – 5 лет. 1. На что похожи наши ладошки? Цель: развивать мышление и внимание. Предложить детям обвести красками или карандашом свою ладошку и придумать, пофантазировать «Что это может быть?» потом предложить создать рисунок на основе обведённых ладошек.

11 2. Упражнение «Танец»

2. Упражнение «Танец»

Цель: развивать эмоциональность и творческое воображение. Предложить детям придумать свой образ и станцевать его под определённую музыку. Остальные дети должны угадать, какой образ задуман.

12 3. Игра «Камешки на берегу»

3. Игра «Камешки на берегу»

Цель: учить детей создавать новые образы на основе восприятия схематических изображений. Для игры понадобится большая картина, изображающая морской берег. На ней нарисовано 8 – 10 камешков разной формы. Каждый должен иметь сходство с каким -либо предметом, животным или человеком. Далее предлагается детям придумать историю про свой камешек.

13 4. Упражнение «Волшебная мозаика»

4. Упражнение «Волшебная мозаика»

Цель: учить детей создавать в воображении предметы, основываясь на схематическом изображении деталей этих предметов. Используются наборы вырезанных из картона геометрических фигур: несколько кругов, квадратов, треугольников разных величин. Воспитатель предлагает из этого материала сложить много интересного, прикладывая фигурки друг к другу, чтобы получилось изображение.

14 5. Игра «Волшебные картинки»

5. Игра «Волшебные картинки»

Цель: учить воображать предметы и ситуации на основе схематических изображений отдельных деталей предметов. Дети раздаются карточки с изображением некоторых деталей и геометрических фигур. Надо дорисовать до картинки цветными карандашами. По окончании дети сочиняют рассказы по своим картинкам.

15 6. Игра «Чудесный лес»

6. Игра «Чудесный лес»

Цель: учить детей создавать в воображении ситуации на основе их схематического изображения. Детям раздаются одинаковые листы, на них нарисовано несколько деревьев, в разных местах незаконченные изображения. Воспитатель предлагает дорисовать лес, полный чудес, и рассказать про него сказочную историю. Незаконченные изображения можно превратить в реальные или выдуманные предметы.

16 Игры и упражнения для развития творческого воображения у детей
«Игры и упражнения для развития творческого воображения у детей младшего дошкольного возраста»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/igry-i-uprazhnenija-dlja-razvitija-tvorcheskogo-voobrazhenija-u-detej-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-220592.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Игры и упражнения для развития творческого воображения у детей младшего дошкольного возраста