Образовательные технологии
<<  Мастер-класс нетрадиционных форм и методов речи по развитию речи детей Творчество скрябина прокофьева шостаковича  >>
МАСТЕР-КЛАСС ПО ТЕМЕ: «Интеграция элементов технологий
МАСТЕР-КЛАСС ПО ТЕМЕ: «Интеграция элементов технологий
Изменение парадигмы образования
Изменение парадигмы образования
Ключевые компетенции:
Ключевые компетенции:
Обществознание:
Обществознание:
Развивающие педагогические технологии проблемно-диалоговое развития
Развивающие педагогические технологии проблемно-диалоговое развития
Развивающие педагогические технологии
Развивающие педагогические технологии
Противоречие
Противоречие
Алгоритм урока
Алгоритм урока
Формы и методы работы на уроке:
Формы и методы работы на уроке:
МАСТЕР-КЛАСС ПО ТЕМЕ: «Интеграция элементов технологий
МАСТЕР-КЛАСС ПО ТЕМЕ: «Интеграция элементов технологий
Алгоритм урока
Алгоритм урока
Алгоритм урока
Алгоритм урока
Все флаги будут в гости к нам… А.С. Пушкин «Медный всадник»
Все флаги будут в гости к нам… А.С. Пушкин «Медный всадник»
Россия
Россия
Россия
Россия
Украина
Украина
Соединённые штаты Америки
Соединённые штаты Америки
Универсальные ценности
Универсальные ценности
Гимн России
Гимн России
Гимн Украины
Гимн Украины
Гимн США
Гимн США
Гимн Казахстана
Гимн Казахстана
Общие черты гимнов
Общие черты гимнов
Почему тема нашего сегодняшнего занятия актуальна во все времена и для
Почему тема нашего сегодняшнего занятия актуальна во все времена и для

Презентация: «Интеграция элементов технологий проблемно-диалогического и критического мышления на уроках обществознания как средство достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы». Автор: User. Файл: «Интеграция элементов технологий проблемно-диалогического и критического мышления на уроках обществознания как средство достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы.ppt». Размер zip-архива: 9122 КБ.

Интеграция элементов технологий проблемно-диалогического и критического мышления на уроках обществознания как средство достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы

содержание презентации «Интеграция элементов технологий проблемно-диалогического и критического мышления на уроках обществознания как средство достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы.ppt»
СлайдТекст
1 МАСТЕР-КЛАСС ПО ТЕМЕ: «Интеграция элементов технологий

МАСТЕР-КЛАСС ПО ТЕМЕ: «Интеграция элементов технологий

проблемно-диалогического и критического мышления на уроках обществознания как средство достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 125 с углубленным изучением математики»

Окорокова Р.В. учитель истории и обществознания

2 Изменение парадигмы образования

Изменение парадигмы образования

Знания, умения, навыки (ЗУНы) Ключевые компетенции (универсальные учебные действия)

3 Ключевые компетенции:

Ключевые компетенции:

Познавательно-информационная Коммуникативная Социокультурная и социально-политическая В сфере личностного самоопределения

4 Обществознание:

Обществознание:

Практическая направленность; Проблемный подход; Внеурочная социальная практика; Интегративный характер; Межпредметный характер.

5 Развивающие педагогические технологии проблемно-диалоговое развития

Развивающие педагогические технологии проблемно-диалоговое развития

обучение критического мышления аналогичные формы и методы деятельности учащихся; творческое усвоение знаний; результат – развитие всех сфер личности.

Инновационные педагогические технологии

6 Развивающие педагогические технологии

Развивающие педагогические технологии

Проблемно-диалоговое обучение: Сильные классы с высокой культурой общения; Большой объем времени на достижение цели урока; Урок открытия нового знания.

Развития критического мышления: Ограниченность применения некоторых элементов (синквейн, «чтение с остановками»); Увлекаясь творческой деятельностью, учащиеся могут упустить сущность изучаемых процессов и явлений.

7 Противоречие

Противоречие

Возможность применения указанных технологий Специфика преподавания обществознания в классах с различным уровнем познавательной активности и учебной мотивации ПРОБЛЕМА Интеграция элементов технологий проблемно-диалогового обучения и критического мышления как средство формирования и развития ключевых компетенций личности

8 Алгоритм урока

Алгоритм урока

Этапы осуществления проблемно-диалогового подхода: постановка проблемы; поиск решения; выражение решения; реализация продукта.

Этапы (стадии) технологии критического мышления: стадия «вызова»; стадия «осмысление»; стадия «рефлексии».

9 Формы и методы работы на уроке:

Формы и методы работы на уроке:

Развития критического мышления: анализ и интерпретация первоисточников; маркировка текста; составление кластеров; проблемный метод; создание творческого продукта; интерактивные игры; дедуктивный метод.

Проблемно-диалоговое обучение: проблемный метод: создание проблемной ситуации, проблемный вопрос, изложение, лекция; диалоговый метод; дедуктивный метод; интерактивные игры; метод «мозгового штурма»; дискуссия.

10 МАСТЕР-КЛАСС ПО ТЕМЕ: «Интеграция элементов технологий
11 Алгоритм урока

Алгоритм урока

12 Алгоритм урока

Алгоритм урока

13 Все флаги будут в гости к нам… А.С. Пушкин «Медный всадник»

Все флаги будут в гости к нам… А.С. Пушкин «Медный всадник»

14 Россия

Россия

Украина

Соединенные штаты Америки

15 Россия

Россия

16 Украина

Украина

17 Соединённые штаты Америки

Соединённые штаты Америки

18 Универсальные ценности

Универсальные ценности

Тема занятия:

19 Гимн России

Гимн России

Россия – священная наша держава! Россия – любимая наша страна! Могучая воля, великая слава – Твое достоянье на все времена. Славься, Отечество наше свободное – Братских народов союз вековой. Предками данная мудрость народная. Славься страна! Мы гордимся тобой! От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая! Хранимая Богом родная земля!

20 Гимн Украины

Гимн Украины

Еще не умерла Украины и слава, и воля, Еще нам, братья молодые, улыбнется судьба. Згинут наши враженьки, как роса на солнце, Станем хозяевами и мы, братья, в родной сторонке. Душу, тело мы положим за нашу свободу. И покажем, что мы, братья, казацкого рода.

21 Гимн США

Гимн США

Да будет так всегда, когда свободолюбивый народ Встает, защищая свой мирный дом от ужаса войны! Пусть эта, спасенная небом земля, в лучах мира и славы, Восславит Всевышнего, сотворившего нас и сохранившего нас едиными! Мы всегда будем биться за правое дело И пусть девизом нашим будет: «Только на Бога наше упование»! Так рей же победно, наш усеянный звездами флаг, Рей над землей свободных, над страной героев!

22 Гимн Казахстана

Гимн Казахстана

В небе золотое солнце, В степи золотое зерно. Сказание о мужестве – моя страна. В седой древности Родилась наша слава, Горд и силен мой казахский народ. О мой народ! О моя страна! Я твой цветок, взращенный тобой. Я песня, звенящая на твоих устах, Родина моя – мой Казахстан.

23 Общие черты гимнов

Общие черты гимнов

гордость за страну; любовь к Родине; свобода; прославление страны; принадлежность к одному народу (братство); влияние традиций (религия).

24 Почему тема нашего сегодняшнего занятия актуальна во все времена и для

Почему тема нашего сегодняшнего занятия актуальна во все времена и для

всех народов?

«Интеграция элементов технологий проблемно-диалогического и критического мышления на уроках обществознания как средство достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/integratsija-elementov-tekhnologij-problemno-dialogicheskogo-i-kriticheskogo-myshlenija-na-urokakh-obschestvoznanija-kak-sredstvo-dostizhenija-obuchajuschimisja-planiruemykh-rezultatov-osvoenija-osnovnoj-obrazovatelnoj-programmy-182401.html
cсылка на страницу

Образовательные технологии

6 презентаций об образовательных технологиях
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Образовательные технологии > Интеграция элементов технологий проблемно-диалогического и критического мышления на уроках обществознания как средство достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы