Методы обучения
<<  Объект титульного слайда в котором указано название Использование интерактивных средств обучения на занятиях в творческих объединениях  >>
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Силина лада владимировна, директор гимназии № 1595
Силина лада владимировна, директор гимназии № 1595
Что такое квест
Что такое квест
Дополнительные термины
Дополнительные термины
Дополнительные термины
Дополнительные термины
Основные вопросы
Основные вопросы
Из истории вопроса
Из истории вопроса
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Как составить квест
Как составить квест
Квест не обойдётся без…
Квест не обойдётся без…
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Технологический цикл
Технологический цикл
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Компетентностный подход
Компетентностный подход
Квестовая технология на уроках обществознания
Квестовая технология на уроках обществознания
Ваби-саби
Ваби-саби
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Что значит финиш
Что значит финиш
Дом № 1
Дом № 1
Подсказка
Подсказка
Дом № 2
Дом № 2
Дом № 3
Дом № 3
Подсказка
Подсказка
Дом № 4
Дом № 4
Дом № 5
Дом № 5
Фразы
Фразы
Дом № 6
Дом № 6
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Дом № 7
Дом № 7
Ваби-саби как духовная ценность современного мира
Ваби-саби как духовная ценность современного мира
Список литературы и Интернет-источников
Список литературы и Интернет-источников

Презентация на тему: «ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН». Автор: . Файл: «ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН.ppt». Размер zip-архива: 4404 КБ.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

содержание презентации «ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН.ppt»
СлайдТекст
1 ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

(в помощь при подготовке к ЕГЭ)

Научный педагогический клуб учителей социально-гуманитарных дисциплин

2 Силина лада владимировна, директор гимназии № 1595

Силина лада владимировна, директор гимназии № 1595

Научный педагогический клуб учителей социально-гуманитарных дисциплин

3 Что такое квест

Что такое квест

- Квест с англ. «quest» — поиск, предмет поисков, поиск приключений; спрос.

4 Дополнительные термины

Дополнительные термины

Веб-квест (webquest) в педагогике - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета. образовательный веб-квест - сайт в Интернет, посвященный определенной теме и состоящий из нескольких, связанных единой сюжетной линией разделов, насыщенных ссылками на другие ресурсы Интернет.

5 Дополнительные термины

Дополнительные термины

Форумные игры – задания, в классификации которых выделяются веб-квесты. Задачи в квесте - проблемные ситуации с явно заданной целью, которую необходимо определить с помощью разнообразных действий (умозаключения, вычисления, перемещения элементов и т. п.), не предполагающие инструкций по их выбору и выполнению.

6 Основные вопросы

Основные вопросы

ИЗ ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ; КЛАСИФИКАЦИЯ КВЕСТОВ; ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЦИКЛ; ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КВЕСТА; КВЕСТ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ; «+» и «-» КВЕСТОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ.

7 Из истории вопроса

Из истории вопроса

Берни Додж, профессором образовательных технологий Университета Сан-Диего (США) в 1995 г. разработал инновационные приложения Интернета для интеграции в учебный процесс при преподавании различных учебных предметов.

8 ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
9 Как составить квест

Как составить квест

10 Квест не обойдётся без…

Квест не обойдётся без…

11 ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
12 ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
13 ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
14 ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
15 Технологический цикл

Технологический цикл

16 ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
17 Компетентностный подход

Компетентностный подход

Формирование и проявление информационных и коммуникационных компетентностей учащихся; возможность оценивания уровня сформированности компетентностей.; Возможность формирования у школьников компетентности решения проблем, а также освоение способов деятельности.

18 Квестовая технология на уроках обществознания

Квестовая технология на уроках обществознания

Урок по теме: «Содержание и формы духовной деятельности» 10 класс

19 Ваби-саби

Ваби-саби

Постановка проблемы

Генис Александр. Пейзажи // Шесть пальцев. СПб., 2002

20 ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
21 Что значит финиш

Что значит финиш

22 Дом № 1

Дом № 1

ОПРЕДЕЛИТЕ ПОНЯТИЕ! Духовность начинает зарождаться у человека тогда, когда люди определяют смысл жизни. Человек начинает размышлять о явлениях духовного порядка: что есть вера, предательство, любовь, прогресс, добро, зло, справедливость.

23 Подсказка

Подсказка

Без этого невозможно обойтись на своем жизненном пути.

МАША – ученица начальной школы. Когда Маша получает пятерку, то она очень радуется, ведь пятерка для нее…

24 Дом № 2

Дом № 2

Какого человека вы можете считать духовно богатым? Нарисуйте его портрет.

25 Дом № 3

Дом № 3

КАКОЙ ХАРАКТЕР НОСЯТ ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ? Духовные ценности создаются в процессе общения, распространяются посредством коммуникации и служат повышению социальных взаимодействий.

26 Подсказка

Подсказка

Если у меня есть яблоко и я отдам его тебе, то у меня уже не будет яблока. Если у меня есть идея и я поделюсь ею с тобой, то у нас обоих будет общая идея.

27 Дом № 4

Дом № 4

У вас на партах лежат газеты. В них – указание на разные формы духовной деятельности. Определите их.

28 Дом № 5

Дом № 5

У меня в руках несколько фраз великих. О чем они исали?

29 Фразы

Фразы

Над обществом имеют прочную власть только идеи, а не слова (В. Белинский) Каждая эпоха, приобретая новые идеи, приобретает и новые глаза (Г. Гейне – немецкий поэт) Вера – то, ради чего умирают; … – то, ради чего убивают (А. Бенн – британский политик) Великие идеи безжалостны (Анри де Монтерлан – французский писатель)

30 Дом № 6

Дом № 6

ВСПОМНИТЕ ФИЛОСОФА, который просил Александра Македонского не заслонять ему солнце. Какие принципы для него были значимыми?

31 ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
32 Дом № 7

Дом № 7

ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ, ПОДЧЕРКНИТЕ САМЫЕ ГЛАВНЫЕ ПОНЯТИЯ В НЁМ и ПЕРЕХОДИТЕ К САМОМУ ГЛАВНОМУ ОПРЕДЕЛЕНИЮ.

33 Ваби-саби как духовная ценность современного мира

Ваби-саби как духовная ценность современного мира

34 Список литературы и Интернет-источников

Список литературы и Интернет-источников

1. Андреева М. В. Технологии веб-квест в формировании коммуникативной и социокультурной компетенции // Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам. Тезисы докладов I Международной научно-практической конференции. М., 2004. 2. Николаева Н. В. Образовательные квест-проекты как метод и средство развития навыков информационной деятельности учащихся //Вопросы Интернет-образования. 2002, № 7. 3. http://ito.bitpro.ru - Быховский Я. С. Образовательные веб-квесты // Материалы международной конференции "Информационные технологии в образовании. ИТО-99". 4. http://school-sector.relarn.ru/- Быховский Я.С. Что такое образовательный квест? 5. www.thinkquest.org – сайт конкурса квестов для школьников

«ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/interaktivnye-tekhnologii-prepodavanija-sotsialno-gumanitarnykh-distsiplin-100173.html
cсылка на страницу

Методы обучения

34 презентации о методах обучения
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Методы обучения > ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН