<<  Портрет учителя Гендер Тип темперамента Полушарие Каналы восприятия Ведущая  >>
Основные положения системно-деятельностного подхода: процесс обучения

Основные положения системно-деятельностного подхода: процесс обучения и воспитания строится с учетом индивидуальных и возрастных особенностей обучающихся, с учетом их интересов и мотивов; полученные знания и сформированные умения применяются обучающимися не только в стенах школы, но и в повседневной жизни; знания и умения учащиеся приобретают в процессе целенаправленной деятельности, организованной педагогом в процессе урочной и внеурочной деятельности.

Слайд 26 из презентации «Интересно ли современному ребенку сегодня в школе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Интересно ли современному ребенку сегодня в школе.ppt» можно в zip-архиве размером 3060 КБ.

Современный урок

краткое содержание других презентаций о современном уроке

«Современный урок» - Главное- внутренние позитивные личностные изменения в процессе учения. Из истории «современного» урока. Советы молодому учителю. Традиционный урок. Ориентируют детей на способы получения знаний, а не на результат. 4.Действия– основной элемент деятельности. 1.Цель– предполагаемый результат. Пытайтесь отыскать объективные причины трудностей и смотреть в будущее с оптимизмом.

«Каким должен быть современный урок» - Структура современного урока. Цель современного урока. Черты современного урока. Некоторые виды ИКТ, которые целесообразно использовать на уроках. Критерии эффективности современного урока. Так, что же такое современный урок. Каким должен быть современный урок. Потребность учащихся к соревнованию. Преподавание + учение.

«Современный урок технологии» - Познавательных УУД. «Технология построения современного урока». Закладывать основу формирования учебной деятельности ребёнка. Формирование потребности учащихся в познании и умений учиться (ОУУ). Грамотность чтения информационных текстов как основа информационной компетентности. Технологичность обучения.

«Основные требования к современному уроку» - Неоправданное стремление к игровым формам урока. Устаревший подход к оценке. Воспитание общечеловеческих ценностей. Требования к современному уроку. Преподавание. Педагог. Технологии. Отсутствие сколько-нибудь выраженных элементов артистизма. Генезис. Недооценка специального продумывания задач урока.

«План современного урока» - Ни одно требование на уроке не должно быть просто продекларированным! Тренировочные упражнения по образцу. Письменная работа. Практические задание. Высокая экономичность урока. Выполнение творческих работ. Письменный опрос. Повторение и обобщение понятий и усвоение соответствующей системы знаний. Уроки бывают разными: хорошими и плохими, интересными и скучными, познавательными и бесполезными.

«Педсовет Современный урок» - Плюсы и минусы (игра «Нападаем-защищаемся) Анализ уроков. Основные методы воздействия :побуждение, совет, просьба. План проведения педсовета. Предисловие «А урок остается!» Традиционный урок. Цель педсовета: Решение педсовета: Преобладание второго варианта. Главные методы воздействия- приказ, поручение.

Всего в теме «Современный урок» 19 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем