<<  Портрет выпускника дошкольник - начальная школа Причины:  >>
Риски ОУ при внедрении ФГОС

Риски ОУ при внедрении ФГОС. Анкетирование учителей с целью определения уровня готовности ОУ, педагогов, родителей к введению ФГОС: 1.Знают о введении ФГОС – 90% (10% - не знают о переходе на новую образовательную парадигму, о смене подходов к образованию, об уровне требований к учебно-воспитательному процессу. 2.10 педагогов из 100 не имеют представления обо всех нововведениях, которые обязательны в школе 71%-получили информацию от администрации школ (45% называют коллег, Интернет, др. СМИ). ? Качества, глубины, научности и достоверности информации 3.Нежелание учителей что-то менять в своей практике.

Слайд 5 из презентации «Интересно ли современному ребенку сегодня в школе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Интересно ли современному ребенку сегодня в школе.ppt» можно в zip-архиве размером 3060 КБ.

Современный урок

краткое содержание других презентаций о современном уроке

«Организация современного урока» - Формы и методы обучения. Система дидактических принципов. Метод. Основные группы методов. Урок развивающего контроля. Принцип психологической комфортности. Урок систематизации знаний. Урок. Меняются цели и содержание образования. Урок рефлексии. Особенности организации современного урока в начальной школе.

«Теория современного урока» - Демонстрационный эксперимент. Развивающий аспект целей. Пара постоянного состава. Познавательная задача. Методы обучения. Зеркало общей и педагогической культуры учителя. Теория современного урока. Правильность выполнения домашнего задания. Познавательный аспект целей. Структура урока. Формирование нравственных качеств.

«Требования к современному уроку» - Требования к содержанию урока и процессу учения. Типичные недостатки современного урока. Современный урок. Методические требования к современному уроку. Точное (в закономерностях, принципах) и одновременно творческое (то есть прежде всего -. Методические требования к уроку. 3. Стимулирование умственной деятельности обучающихся, поощрение высказываний, предположений, гипотез и догадок.

«Каким должен быть современный урок» - Цель современного урока. Использование компьютера в учебном процессе. Потребность учащихся к соревнованию. Так, что же такое современный урок. Некоторые виды ИКТ, которые целесообразно использовать на уроках. Преподавание + учение. Черты современного урока. Критерии эффективности современного урока.

«Виды современного урока» - Современный урок в начальной школе. Цель этапа целеполагания и построения проекта коррекции затруднений. Структура урока «открытия» нового знания. Цель этапа локализации индивидуальных затруднений. Для реализации цели этапа рефлексии учебной деятельности на уроке. Обсуждение типовых затруднений. Цель этапа самостоятельной работы с самопроверкой по эталонам.

«Условия современного урока» - Типы уроков по основным дидактическим целям. Требования к содержанию урока и процессу учения. Урок есть искусство. Источники воспитательного воздействия на уроке. Требования к современному уроку. Социализация – это процесс воздействия общества на личность. Требования к структуре урока. Мы украдём у наших детей завтра.

Всего в теме «Современный урок» 19 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем