<<  Технологический блок урока Технологический блок урока  >>
Технологический блок урока

Технологический блок урока. Развитие ценност-ного отно-шения к деятель-ности через содержа-ние усваивае-мых знаний. Совместное перспе-ктивное планирование школьниками учебной деятельности (материала). Применение заданий, развивающих иници-ативное сотрудничество с учителем. Использование приема «Стартовая актуализа-ция ветагенного опыта». Элементы технологии развития критического мышления. Наблюде-ние, позво-ляющее определить степень активности ребенка в процессе учебного сотрудничества и спо-собность планиро-вать учеб-ную дея-тельность. Диалог. Когни тив ный (поз нава тель ный). Становление ценностного отношения к учебной деятельности целесообраз-но осущест-влять с уче-том особен-ностей содержания усваи-ваемых зна-ний. Элемент. Цель. Гипотеза. Средства. Формы контроля.

Слайд 55 из презентации «Интересно ли современному ребенку сегодня в школе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Интересно ли современному ребенку сегодня в школе.ppt» можно в zip-архиве размером 3060 КБ.

Современный урок

краткое содержание других презентаций о современном уроке

«Разработка современного урока» - Волшебный якорь урока. Корзина идей. Формы учебной работы учащихся. Портреты сильного и слабого, подвижного и инертного ученика. Внутренняя и внешняя мотивация. Что лучше. Формы организации эффективного урока. Прием составления маркировочной таблицы “ЗУХ”. Прием “Составление кластера”. Что есть –ошибка.

«Урок по новым стандартам» - Самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности. Включение нового способа действий в систему знаний. Выполненные шаги и их обоснование. Все ли три головы Горыныча согласны. Содержание. История из жизни. Школьный урок по новым стандартам. Системно-деятельностный подход. Содержание основных этапов урока.

«Основные требования к современному уроку» - Президентская инициатива. Перегруженность содержания учебного материала. Методические требования. Генезис. Струны детской души. Педагог. Хороший учитель. Требования к современному уроку. Недооценка специального продумывания задач урока. Игнорирование возможностей компьютерного обучения. Отсутствие сколько-нибудь выраженных элементов артистизма.

«Организация современного урока» - Метод. Система дидактических принципов. Требования к уроку. Этапы урока. Четыре типа уроков. Урок рефлексии. Урок. Основные группы методов. Принцип психологической комфортности. Урок развивающего контроля. Сочетание элементов современных образовательных технологий в структуре урока. Формы и методы обучения.

«Требования к современному уроку» - Современный урок. Философия конструктивизма (новые подходы к организации ОП за рубежом). Философия конструктивизма. Недостатки современного урока. Требования к уроку и процессу учения. Методические требования к уроку. Методические требования к современному уроку. Точное (в закономерностях, принципах) и одновременно творческое (то есть прежде всего -.

«Современный урок в начальной школе» - Модели современного урока. Тема «Непроизносимая согласная». Примеры проблемной ситуации на уроках. Технология ПДО. Современный урок. Чем отличаются современные дети. Тема « Умножение и деление на 100». Современный урок в начальной школе. Технологическая карта урока. Технология проблемно-диалогического обучения.

Всего в теме «Современный урок» 19 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем