<<  Итак, в сознании русского человека внешность – это то, что «облегает Тема: Исследуем слово «внешность»  >>
Исследование

Исследование. Слова. От внешности – к лику. Ступина Ираида Михайловна, учитель русского языка и литературы © Гимназия № 56, 2007 ©Ступина И.М., 2007.

Слайд 1 из презентации «Исследование Слова»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Исследование Слова.ppt» можно в zip-архиве размером 345 КБ.

Исследование

краткое содержание других презентаций об исследовании

«Шаг в будущее» - Вовлечение школьников в исследовательскую работу в различных областях науки, техники, культуры ; развитие навыков проектной, научной, аналитической работы; практическое применения знаний, полученных в процессе обучения; привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.

«Исследование в начальной школе» - Успех исследования. Организация и методика исследования. Выдающиеся мыслители. Цель исследования. Основные науки. Три группы тем исследования. Задачи исследования. Гипотеза исследования. Классифицировать основные предметы. Этапы выполнения учебного исследования. Экспресс – исследования. Подготовка к защите исследования.

«Урок-исследование» - Планировать и проводить опыты для нахождения необходимой информации и проверки гипотез. А. Дистервег. Выдвигать гипотезы. Д.И. Менделеев. Чему учатся дети в ходе осуществления исследований? Ставить исследовательские вопросы. Сформулировать обобщение урока. Организовывать (систематизировать) информацию.

«Методы исследования» - Построение гипотез. Непосредственный контакт. Источники исследования. Эксперимент. Мысленный эксперимент. Синтез. Аналогия. Рейтинг. Социологический опрос. Анализ литературы. Определить понятие. Тестирование. Дискуссия. Метод сводки и группировки. Шкалирование. Игровой вариант. Мозговой штурм. Биология.

«Исследование воды» - Направления исследовательской деятельности (3-4 классы). Исследование свойств воды. Опыты с водой Опыт 1. Вода – растворитель. Эксперименты с водой «Переход в разные состояния». Вода не имеет вкуса. Вода бесцветна. Формы деятельности (3-4 классы) (планируемые). 3 тройка игроков. Опыты с водой. Вода текуча, не имеет формы.

«Исследование в школе» - Слизкова М.А.(5-6 уроки) Методический совет. Методический день в школе. Опыт работы. Система поэтапного внедрения уроков-исследований в учебно-воспитательный процесс. Комарова В.Н. Деятельность учителя и обучающихся на уроке исследования. Организация проектно – исследовательской деятельности с обучающимися.

Всего в теме «Исследование» 11 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем