<<  Исследование Слово только оболочка, Пленка, звук пустой, но в нем Бьется розовая  >>
Тема: Исследуем слово «внешность»

Тема: Исследуем слово «внешность». Цель: научить различать оттенки значений слова «внешность» для использования в тех или иных речевых ситуациях. Место урока в системе уроков: один из уроков развития речи по русскому языку в 7 классе по теме «Описание внешности». Место презентации на уроке: на начальном этапе урока для повторения уже известного.

Слайд 2 из презентации «Исследование Слова»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Исследование Слова.ppt» можно в zip-архиве размером 345 КБ.

Исследование

краткое содержание других презентаций об исследовании

«Устное выступление» - Что и почему не получилось и получилось. 2.1. Рефлексия и мониторинг собственного опыта. Источники (жанры и способы работы). Представление результатов исследования. План работы. Стилистика и литературное редактирование. Удобно для Интернета – библиотеки презентаций. От типологии использованной литературы – к аналитике.

«Исследование воды» - Исследование свойств воды. Начало игры. Вода текуча, не имеет формы. «Через игру к науке» Форма проведения занятий в 1 классе. 2 тройка игроков. Опыты с водой Опыт 1. Вода – растворитель. Цели : Задачи на 2 этапе (2 класс). Вода бесцветна. Какие УУД будут сформированы в результате овладения данной программой?

«Методы исследования» - Непосредственный контакт. Достоинства. Методы. Открытые вопросы. Биология. Индукция и дедукция. Моделирование. Изучение опыта. Гипотеза. Сравнение. Анализ. Дискуссия. Рейтинг. Методы изучения документов. Требования к определению. Общенаучные методы. Функции тестов. Диалог. Беседа. Способ достижения цели исследования.

«Шаг в будущее» - Максимальное количество дипломов. "Шаг в будущее, ЮНИОР". СТАТИСТИЧЕСКАЯ СПРАВКА по регионам Российской Федерации - участникам Девятого Российского соревнования юных исследователей «Шаг в будущее, ЮНИОР». «Эврика, ЮНИОР». Вовлечение школьников в исследовательскую работу в различных областях науки, техники, культуры ; развитие навыков проектной, научной, аналитической работы; практическое применения знаний, полученных в процессе обучения; привлечение общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.

«Психолого-педагогическое исследование» - Повторное (трендовое) исследование - ориентировано на выявление динамики изучаемого объекта. Панельное. Монографическое исследование. Поколенное. Монографическе. Полевые. Описательное исследование. Сравнительное исследование. Разведывательное. Оперативное. Лабораторные. Виды психолого-педагогических исследований.

«Урок-исследование» - Сконструировать проблемную ситуацию. Основные этапы (шаги) при конструировании урока-исследования: Сформулировать обобщение урока. В чём преимущество методики проблемного исследования? 5-й шаг, организационный: Д.И. Менделеев. Сформулировать обобщение урока. (содержательно-смысловой стержень урока).

Всего в теме «Исследование» 11 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем